1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这样不但可以增强学生的思想认识,知识,增强他们的法制理念,其实也是未成年人思想道德建设中的项重要组成部分。我们目前普遍采用的法制教育方法比较枯燥乏味,法制学习内容与学生生活实际不够贴近,缺生普遍法律意识淡薄,法律知识匮乏,自我保护能力欠缺,所以说对未成年人进行法制教育势在必行,不容怠慢。当今社会是个法治的社会,人们不但要懂法守法,还要学会运用育途径。下面我就初中语文教学中如何渗透法制教育谈下自己的几点看法和见解,以飨读者。再比如还可以举行青少年如何保护自我的演讲比赛,使学生通过演讲更明确用什么样活实际不够贴近,缺乏实效性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们可以利用法律条文的语言特点,引导学生学资源本身就是种很好的法制教育资源,如果能在语文课堂教学中充分合理地挖掘语文课程教育资源,适当地对学生渗透些法律知识,对学生进行定的法制教育,是种很好的法制以说是语文学习的最高层次,它是学生对生活现象的切身感受和独特体验。在写作中我们可以引入些相关的法制事件,引导学生思考和分析,这样不但可以增强学生的思想认识,们从小就懂得定的法律知识,增强他们的法制理念,其实也是未成年人思想道德建设中的项重要组成部分。我们目前普遍采用的法制教育方法比较枯燥乏味,法制学习内容与学生动中去。目前的中小学生普遍法律意识淡薄......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....自我保护能力欠缺,所以说对未成年人进行法制教育势在必行,不容怠慢。当今社会是个法治的社会,人们不但要懂活实际不够贴近,缺乏实效性,从而使学生接受法制教育显得比较消极被动,甚至还有的学生对学习法律知识有抵触情绪。那么在多年的语文教学中,我发现语文课程中的很多教在议论文和应用文的写作时,可以找些诉状辩词等法律文书,让学生阅读这些法律文书,让学生在阅读中体会客观准确清楚简洁叙事的重要性,区别它和记叙文的叙事写作的不同范也起到了重要的作用。具体写作中我们可以从以下几方面去做在说明文的写作时,我们可以利用法律条文的语言特点,引导学生体会用词准确性的重要作用......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在议论文和应用文的写作时,可以找些诉状辩词等法律文书,让学生阅读这些法律文书,让学生在阅读中体渗透法制教育，深化语文教学原稿提高学生的写作水平,而且对学生法制行为的规范也起到了重要的作用。具体写作中我们可以从以下几方面去做在说明文的写作时,我们可以利用法律条文的语言特点,引导学生的法制教育资源,如果能在语文课堂教学中充分合理地挖掘语文课程教育资源,适当地对学生渗透些法律知识,对学生进行定的法制教育,是种很好的法制教育途径。下面我就初以说是语文学习的最高层次,它是学生对生活现象的切身感受和独特体验。在写作中我们可以引入些相关的法制事件......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们可以利用法律条文的语言特点,引导学生会客观准确清楚简洁叙事的重要性,区别它和记叙文的叙事写作的不同之处渗透法制教育,深化语文教学原稿。渗透在写作教学中写作是学生对语文知识学习的个综合应用,渗透法制教育，深化语文教学原稿感觉枯燥乏味,这时我们可以利用法律条文来帮助学生进行写作。从些法律条文中让学生感受体会到语言的严谨性准确性和严密性的重要作用渗透法制教育,深化语文教学原稿提高学生的写作水平,而且对学生法制行为的规范也起到了重要的作用。具体写作中我们可以从以下几方面去做在说明文的写作时,我们可以利用法律条文的语言特点......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自我保护能力欠缺,所以说对未成年人进行法制教育势在必行,不容怠慢。当今社会是个法治的社会,人们不但要懂活实际不够贴近,缺乏实效性,从而使学生接受法制教育显得比较消极被动,甚至还有的学生对学习法律知识有抵触情绪。那么在多年的语文教学中,我发现语文课程中的很多教在议论文和应用文的写作时,可以找些诉状辩词等法律文书,让学生阅读这些法律文书,让学生在阅读中体会客观准确清楚简洁叙事的重要性,区别它和记叙文的叙事写作的不同范也起到了重要的作用。具体写作中我们可以从以下几方面去做在说明文的写作时,我们可以利用法律条文的语言特点,引导学生体会用词准确性的重要作用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....甚至还有的学生对学习法律知识有抵触情绪。那么在多年的语文教学中,我发现语文课程中的很多教学资源本身就是种很法律的武器来保护自己,因此搞好法制教育就显得尤为重要了。搞好法制教育不仅是成年人的事情,更要从小抓起,从未成年人抓起。对于未成年人来说使他们从小就懂得定的法的方法去保护自己,还可以进行辩论赛,如我们该和陌生人说话吗等等系列的活动,在活动中学生兴趣盎然,热情高涨,法律意识逐渐增强,法律素养逐步得到提高。目前的中小渗透法制教育，深化语文教学原稿提高学生的写作水平,而且对学生法制行为的规范也起到了重要的作用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....总而言之,在语文课堂教学中渗透法制教育,不仅要向学生传授定的法律知识,更重要的是培养他们的法制观念,作为语文教师应该积极挖掘语文课程中的法制教育资育途径。下面我就初中语文教学中如何渗透法制教育谈下自己的几点看法和见解,以飨读者。再比如还可以举行青少年如何保护自我的演讲比赛,使学生通过演讲更明确用什么样活实际不够贴近,缺乏实效性,从而使学生接受法制教育显得比较消极被动,甚至还有的学生对学习法律知识有抵触情绪。那么在多年的语文教学中,我发现语文课程中的很多教提高学生的写作水平,而且对学生法制行为的规范也起到了重要的作用......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在写作中我们可以引入些相关的法制事件,引导学生思考和分析,这样不但可以增强学生的思想认识,提高学生的写作水平,而且对学生法制行为的中语文教学中如何渗透法制教育谈下自己的几点看法和见解,以飨读者渗透法制教育,深化语文教学原稿。渗透在教学活动中教师在日常的教育教学中,少不了要进行丰富多,运用多种多样的方法对学生进行法制教育,提高学生的法制素养。渗透在写作教学中写作是学生对语文知识学习的个综合应用,可以说是语文学习的最高层次,它是学生对生活活实际不够贴近,缺乏实效性,从而使学生接受法制教育显得比较消极被动......”。