1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不合题意，舍去答中间通道的宽度为米如图，抛物线与轴交于两点，与轴交于点，且，求抛物线的解析式及顶点的坐标判断的形状，证明你的结论点是轴上的个动点，当的周长最小时，求点的坐标考点二次函数综合题分析把点的坐标代入抛物线解析式，列出关于系数的方程，通过解方程求得的值利用配方法把抛物线解析式转化为顶点式方程，根据该解析式直接写出顶点的坐标利用点的坐标来求线段的长度，得到，则由勾股定理的逆定理推知是直角三角形作出点关于轴的对称点，则，连接交轴于点，根据轴对称性及两点之间线段最短可知，定，当的值最小时，的周长最小利用待定系数法求得直线的解析式，然后把代入直线方程，求得解答解点，在抛物线上解得，抛物线的解析式为，顶点的坐标为是直角三角形理由如下当时则当时则是直角三角形作出点关于轴的对称点，则，连接交轴于点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再用除以，根据商为可知第个三角形的直角顶点为循环组的最后个三角形的顶点，求出即可解答解点由图可知，每三个三角形为个循环组依次循环，个循环组前进的长度为的直角顶点是第个循环组的最后个三角形的直角顶点的直角顶点的坐标为，故答案为，点评本题是对点的坐标变化规律的考查了，难度不大，仔细观察图形，得到每三个三角形为个循环组依次循环是解题的关键，也是求解的难点三计算题分秋•宁陕县校级期中考点解元二次方程因式分解法分析求出的值，再代入公式求出即可移项后分解因式，即可得出两个元次方程，求出方程的解即可移项后分解因式，即可得出两个元次方程，求出方程的解即可求出的值，再代入公式求出即可解答解点评本题考查了解元二次方程，能选择适当的方法解元二次方程是解此题的关键四解答题共分已知关于的方程若此方程的个根为......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此方程都有两个不相等的实数根考点根的判别式元二次方程的解分析直接把代入方程求出的值计算出根的判别式，进步利用配方法和非负数的性质证得结论即可解答解根据题意，将代入方程，得，解得不论取何实数，该方程都有两个不相等的实数根点评此题考查了元二次方程≠的根的判别式当，方程有两个不相等的实数根当，方程有两个相等的实数根当，方程没有实数根如图，在中点分别在上连接，将线段绕点按顺时针方向旋转后得，连接求证≌若∥，求的度数考点全等三角形的判定与性质旋转的性质分析由旋转的性质可得，再根据同角的余角相等可证明，再根据全等三角形的判定方法即可证明≌由可知≌，所以，易求，进而可求出的度数解答证明将线段绕点按顺时针方向旋转后得......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....然后解方程得到，根据三角形三边关系可判断这种情况不符号条件当或时，把代入方程可解得，则方程化为，解得所以，或然后计算的周长解答证明，即，无论取何值，这个方程总有实数根解当时解得，方程化为，解得，而，故舍去当或时，把代入方程得，解得，方程化为，解得即，或所以的周长如图，市近郊有块长为米，宽为米的矩形荒地，地方政府准备在此建个综合性休闲广场，其中阴影部分为通道，通道的宽度均相等，中间的三个矩形其中三个矩形的边长均为米区域将铺设塑胶地面作为运动场地设通道的宽度为米，则用含的代数式表示若塑胶运动场地总占地面积为平方米请问通道的宽度为多少米考点元二次方程的应用分析根据通道宽度为米，表示出即可根据矩形面积减去通道面积为塑胶运动场地面积，列出关于的方程，求出方程的解即可得到结果解答解设通道的宽度为米，则故答案为根据题意得，•......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....售价为每件元，每个月可卖出件如果每件商品的售价每上涨元，则每个月就会少卖出件，但每件售价不能高于元，设每件商品的售价上涨元为整数，每个月的销售利润为元求与的函数关系式，并直接写出自变量的取值范围每件商品的售价为多少元时，每个月可获得最大利润最大利润是多少每件商品的售价定为多少元时，每个月的利润恰好是元考点二次函数的应用分析销售利润每件商品的利润，上涨的钱数，根据每件售价不能高于元，可得自变量的取值利用公式法结合得到的函数解析式可得二次函数的最值，结合实际意义，求得整数解即可让中的求得合适的的解即可解答解，且为整数由知且为整数，当时，最大元每件商品的售价为元答每件商品的售价为元时，商品的利润最大，为元解得或，元售价为元时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此方程都有两个不相等的实数根考点根的判别式元二次方程的解分析直接把代入方程求出的值计算出根的判别式，进步利用配方法和非负数的性质证得结论即可解答解根据题意，将代入方程，得，解得不论取何实数，该方程都有两个不相等的实数根点评此题考查了元二次方程≠的根的判别式当，方程有两个不相等的实数根当，方程有两个相等的实数根当，方程没有实数根如图，在中点分别在上连接，将线段绕点按顺时针方向旋转后得，连接求证≌若∥，求的度数考点全等三角形的判定与性质旋转的性质分析由旋转的性质可得，再根据同角的余角相等可证明，再根据全等三角形的判定方法即可证明≌由可知≌，所以，易求，进而可求出的度数解答证明将线段绕点按顺时针方向旋转后得......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所以三角形第三边的长为，所以三角形的周长为故答案为点评本题考查了元二次方程的解能使元二次方程左右两边相等的未知数的值是元二次方程的解抛物线向右平移个单位，再向上平移个单位，得到新的抛物线解析式是考点二次函数图象与几何变换分析根据题意易得新抛物线的顶点，根据顶点式及平移前后二次项的系数不变可得新抛物线的解析式解答解，其顶点坐标为，向右平移个单位长度，再向上平移个单位长度后的顶点坐标为得到的抛物线的解析式是故答案为点评此题主要考查了次函数图象与几何变换，要求熟练掌握平移的规律左加右减，上加下减如图，在直角坐标系中，已知点，对连续作旋转变换，依次得到，则的直角顶点的坐标为，考点规律型点的坐标分析根据勾股定理列式求出的长，再根据第四个三角形与第个三角形的位置相同可知每三个三角形为个循环组依次循环......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件如图，有个长为米的篱笆，面利用墙墙的最大长度为米围成的中间隔有道篱笆的长方形花圃设花圃的宽为米，面积为平方米求与的函数关系式如果要围成花圃的面积为平方米，求的长为多少米如果要使围成花圃面积最大，求的长为多少米考点二次函数的应用元二次方程的应用分析可先用篱笆的长表示出的长，然后根据矩形的面积宽，得出与的函数关系式根据的函数关系式，将代入其中，求出的值即可根据二次函数的性质求出自变量取值范围内的最值解答解花圃的宽为米，则米即当时解得当时不合题意，舍去当时符合题意，故的长为米当米时面积最大，最大面积为平方米点评本题考查了二次函数的综合应用......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....二次函数≠的图象与轴交于，两点，与轴相交于点，求该二次函数的解析若点同时从点出发，以每秒个单位长度的速度分别沿边运动，其中点到达端点时，另点也随之停止运动当点运动到点时，在轴上是否存在点，使得以为顶点的三角形为等腰三角形若存在，请求出点的坐标若不存在，请说明理由当运动到秒时，沿翻折，点恰好落在抛物线上点处，请直接写出的值及点的坐标考点二次函数综合题分析将点坐标代入函数中，求得，进而可求解析式等腰三角形有三种情况，借助垂直平分线，画圆易得大致位置，设边长为，表示其他边后利用勾股定理易得坐标注意到，运动速度相同，则运动时都为等腰三角形，又由对称，则易得四边形四边都相等，即菱形利用菱形对边平行且相等等性质可用表示点坐标，又在函数上，所以代入即可求......”。