1、若每千米的价格为元，司机这个下午的营业额是多少如图，为线段的中点，在线段上，且，求的长的长如图射线平分第页共页当时，当时，求的度数理由如下由与，可得由射线平分，可得所以观察下面的列式子利用上面的规律回答下列问题填空计算服装厂生产种夹克和恤，夹克每件定价元，恤每件定价元厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案买件夹克送件恤夹克和恤都按定价的付款现客户要到该。
2、式并总结规律，用你所发现的规律，写出的末位数字是考点尾数特征分析通过观察知，他们的末尾数字是个数个循环，因数，所以的与的末尾数字相同是解答解由，可以发现他们的末尾数字是个数个循环的与的末尾数字相同是故选二填空题本大题共小题，每小题分，共分请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上的系数是考点单项式分析根据单项式系数的定义来选择，单项式中数字因数叫做单项式的。
3、然后用即可求解第页共页解答解点在条直线上平分故答案为三解答题本大题共小题，共分请在答题卡相应位置上作答计算先化简，后求值，其中，尺规作图如图，已知线段，作出线段，使不写作法，保留作图痕迹出租车天下午以顺德客运站为出发地在东西方向营运，规定向东为正，向西为负，行车里程单位依先后次序记录如下将最后名乘客送到目的地，出租车离顺德客运站出发点多远在顺德客运站的什么方向。
4、与的差的平方，正确的是考点列代数式第页共页分析因为的倍为，与的差是，所以再把它们的差平方即可解答解的倍与的差为，差的平方为故选数，在数轴上的位置如图所示，则是正数零负数都有可能考点数轴有理数的加法分析首先根据数轴发现，异号，再进步比较其绝对值的大小，然后根据有理数的加法运算法则确定结果的符号异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号解答解由图，可知则故选观察下列算。
5、值时，是负数解答解，个圆被分成四个扇形，若各个扇形的面积之比为，则最小的扇形的圆心角的度数为考点认识平面图形分析因为扇形，的面积之比为，所以其所占扇形比分别为，则最小扇形的圆心角度数可求解答解扇形，的面积之比为，其所占扇形比分别为，最小的扇形的圆心角是，故答案为如图，点在条直线上，且，平分，则度考点角的计算分析根据点在条直线上，为平角，求出，再利用平分，求出，。
6、系数解答解根据单项式系数的定义，单项式的系数为比较大小用或或填空考点有理数大小比较分析根据两个负数比较大小，绝对值大的反而小，即可得出答案第页共页解答解，故答案为把根木条固定在墙上，至少要钉根钉子，这是根据过两点有且只有条直线考点直考点有理数的混合运算分析根据有理数的混合运算的运算方法，求出每个算式的值各是多少即可解答解，先化简，后求值，其中，考点整式的加减化。
7、定条直线，所以在墙上固定根木条至少需要两根钉子解答解在墙上固定根木条至少需要两根钉子，依据的数学道理是过两点有且只有条直线或两点确定条直线若，则考点科学记数法表示较大的数分析先将用科学记数法表示，从而得出的值科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数当原数的绝。
8、式并总结规律，用你所发现的规律，写出的末位数字是考点尾数特征分析通过观察知，他们的末尾数字是个数个循环，因数，所以的与的末尾数字相同是解答解由，可以发现他们的末尾数字是个数个循环的与的末尾数字相同是故选二填空题本大题共小题，每小题分，共分请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上的系数是考点单项式分析根据单项式系数的定义来选择，单项式中数字因数叫做单项式的。
9、求值分析原式去括号合并得到最简结果，将与的值代入计算即可求出值解答解原式，当，时，原式，尺规作图如图，已知线段，作出线段，使不写作法，保留作图痕迹考点作图复杂作图分析在选段上截取线段，则线段即为所求解答解如图，线段第页共页出租车天下午以顺德客运站为出发地在东西方向营运，规定向东为正，向西为负，行车里程单位依先后次序记录如下将最后名乘客送到目的地，出租车离顺德客。
10、运站出发点多远在顺德客运站的什么方向若每千米的价格为元，司机这个下午的营业额是多少考点正数和负数分析根据题目中数据可以解答本题将题目中数据的绝对值相加，然后乘以即可解答本题解答解，即最后名乘客送到目的地，出租车离顺德客运站出发点千米，在顺德客运站的东边元，即司机这个下午的营业额是元如图，为线段的中点，在线段上，且，求的长的长线的性质两点确定条直线分析由于两点确。
11、射线平分，可得所以第页共页考点角平分线的定义分析依据求解即可先求得的度数，然后依据角平分线的定义求得的度数，最后由求解即可解答解理由如下由与，所以，由射线平分，可得所以故答案为观察下面的列式子利用上面的规律回答下列问题填空计算考点规律型数字的变化类分析根据题意即可得将原式根据中结果列项相消可得解答解根据题意知，故答案为原式第页共页服装厂生产种夹克和恤，夹克每件 。
12、定价元，恤每件定价元厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案买件夹克送件恤夹克和恤都按定价的付款现客户要到该服装厂购买夹克件，恤件若该客户按方案购买，夹克需付款元，恤需付款元用含的式子表示若该客户按方案购买，夹克需付款元，恤需付款元用含的式子表示若，通过计算说明按方案方案哪种方案购买较为合算若两种优惠方案可同时使用，当时，你能给出种更为省钱的购买方案吗试。
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保密专题党课讲稿 编号42