1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如关于旗臶鲜明讲政治进步加强领导班子思想政治建设的实施意见关于坚决维护党中央集中统领导的规定等文件,着力加强各级党组织自身建设,充分发挥党总览全局协调各方领导切的作用,始终把两个维护作为根本政治任务,不断压实政治责任深化政治监督严格政治执行,坚决杜绝上有政策下有对策,有令不行有禁不止等问题,确保党的基本理论路线方略在内江落地生根,确保中央省委决策部署在内江得到坚决贯彻执行。是管党治党政治责任进步压实。出台关于进步压紧压实全面从严治党政治责任的意见,创新提出和打造明责履责督责考责问责责链条,深化齐抓共管工作格局。制发落神与本地实际相结合,细化出具体的行动方案,将中央的精神真正落地,发挥出政策应有的作用,切实解决所存在的问题。不搞形式主义教条主义,不搞上有政策下有对策,确保令行禁止。严守政治纪律和政治规矩。十大以来......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....具有相当大的欺骗性,极大地缓解了社会矛盾。另外,虽然西方资本主义政党不具备无产阶级政党的高度组织性,但却通过建立颇具特色的党鞭制度约束政党成员的政治活动,确保党团意志上升为国家意志,这点在美剧纸牌屋中就有很详细的反映。在西方议会政治中,党鞭是政党的核心干部,在议会重要表决之前,党鞭向本党议员发出出席会议的动员信进行表决动员,对违反政党决议的党员进行党纪处罚,以确保本党议会党团成员的行为符合党团决议。这在实质意义上,就是严明政治纪律和政治规矩,确保政党内部的令行禁止和对外发出个声音。反观苏共亡党亡国,在很大程度上是由于自身建设尤其是在政治建设问题上的失败所造成的。苏共党内长期存在的左的路线和政策造成的危害大,影响深远理论脱离实际缺乏民主导致苏共领导层思想僵化固步自封党政不分以党代政导致党建工作疏忽官僚主义作风严重,导致苏共脱离群众,失信于民等等这些问题表现归根严不实。如......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....个别党员干部对党组织不忠诚老实,当面套背后套,表里不欺上瞒下,存在阳奉阴违的两面派两面人问题。如。是存在团团伙伙拉帮结派问题。表现为少数党员干部受袍哥文化码头文化等不良地域亚文化影响较深,不讲湖海,热衷于拜码头找靠山,在单位内部拉小圈子,搞人身依附。如。是存在言堂和家长制。个别领导干部特权思想严重,作风霸道独断专行,在单位内部热衷于搞言堂家长制,严重破坏党的民主集中制。如。是组织生活流于形式。少数党组织组织生活制度执行不严格,民主生活会组织生活会和会课落实不到位,以走过场和完成规定动作为目的。如。有的党员干部奉行明知不对少说为佳的好人主义和庸俗哲学,批评与自我批评蜻蜓点水流于形式,议事决策不敢提出不同意见。如。是政德建设存在缺失。个别党员干部不信马列信鬼神,生活腐化堕落贪图享乐,易受熟人社会圈子文化以及陈规陋习潜规则等不良文化影响。如,。上述问题的发生......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是有的群众观念淡薄,不联系群众,不关心群众疾苦,不帮助群众解决实际问题,甚至欺压群众。是有的以权谋私,严重损害国家和人民的利益,甚至坠入犯罪的泥坑。以上问题,都必须通过讲政治来解决,使我们党更加团结统,更好地代表最广大人民的根本利益,是党和人民永远心连心。如何做到讲政治牢固树立个意识坚持两个维护。坚持党的领导,首先是坚持党中央的集中统领导。加强党的政治建设,首要任务就是保证全党服从中央,坚决维护党中央权威和集中统领导。这是党的领导的最高原则,是全党的最高政效近年来,历届市委尤其是新届市委坚决扛起全面从严治党政治责任,牢牢把握新时代党的建设总要求,始终坚持以党的政治建设为统领,以坚定决心坚决态度狠抓党的政治建设,取得了明显成效。党的政治领导方面。市委始终坚持以政治建设为统揽,把两个维护作为根本政治任务,贯穿于党的建设全过程各方面。是坚持和加强党的全面领导的制度机制进步完善。近年来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有的依然我行我素无视党的政治纪律和政治规矩,有的仍然奉行潜规则把商品交换原则运用到党内等等。具体到我们内江,从近年来我市发党课讲稿旗帜鲜明加强党政治建设原则,是党和国家团结统稳定繁荣的制胜机理,是进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业实现伟大梦想的根本保证。全党必须牢固树立个意识,坚决维护习近平总书记党中央的核心全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统领导,在政治立场政治方向政治原则政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。这是全党最大的政治最重要的大局,是全党共同的政治责任。每个党员党员都必须担负起这个责任,确保在思想上和行动上与党中央保持高度致。不折不扣地执行中央的方针政策。讲政治最终要体现在行动上,对我们公务员来说就是要不折不扣的执行中央大政方针。认真学习中央文件,并将中央文件精神与本地实际相结合,细化出具体的行动方案......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....个别党员干部对党组织不忠诚老实,当面套背后套,表里不欺上瞒下,存在阳奉阴违的两面派两面人问题。如。是存在团团伙伙拉帮结派问题。表现为少数党员干部受袍哥文化码头文化等不良地域亚文化影响较深,不讲湖海,热衷于拜码头找靠山,在单位内部拉小圈子,搞人身依附。如。是存在言堂和家长制。个别领导干部特权思想严重,作风霸道独断专行,在单位内部热衷于搞言堂家长制,严重破坏党的民主集中制。如。是组织生活流于形式。少数党组织组织生活制度执行不严格,民主生活会组织生活会和会课落实不到位,以走过场和完成规定动作为目的。如。有的党员干部奉行明知不对少说为佳的好人主义和庸俗哲学,批评与自我批评蜻蜓点水流于形式,议事决策不敢提出不同意见。如。是政德建设存在缺失。个别党员干部不信马列信鬼神,生活腐化堕落贪图享乐,易受熟人社会圈子文化以及陈规陋习潜规则等不良文化影响。如,。上述问题的发生......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在工作和生活中走在前作表率。但也有少数党员干部对党不忠诚,搞两面派作两面,主要表现在是学习上的形式主义,学习的目的不是为了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑掌握马克思主义的立场观点和方法,是为了应付上级检查。是执行中央决策搞变通。有的对党的方针政策和决策,合意的就执行,不合意的就不执行,有令不行有禁不止。是缺乏政治敏锐性。对明显违背党的基本路线和政策的言行不反映不报告不抵制不斗争,甚至传谣信谣,传播小道消息。热衷个人名利,喜欢拉关系走后门,搞团团伙伙。是不敢当担负责。遇到问题绕着走,工作敷衍塞责,搞形式主义,甚至弄虚作假。是有的群众观念淡薄,不联系群众,不关心群众疾苦,不帮助群众解决实际问题,甚至欺压群众。是有的以权谋私,严重损害国家和人民世纪伊始,便不断致力于制定更有力的劳工法和推行福利国家政策。这种意识形态和政策纲领变化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....特别是党的政治纪律和政治规矩意识不强,放松孙政才令计划等人违纪违法案,乃至我市发生的原市委主要领导,市检察院原检察长钟长鸣等人严重违纪违法案,首先都是在政治上出了大问题,栽了大跟头。党的十大以来,我们党把政治建设摆上突出位臵,在坚定政治信仰增强个意识维护党中央权威和集中统领导严明党的政治纪律和政治规矩加强和规范新形势下党内政治生活净化党内政治生态正风肃纪惩贪治腐等方面取得明显成效。实践证明,抓住了党的政治建设,就抓住了党的建设的根和魂,这正是党的十大报告强调把党的政治建设摆在首位的实践依据。党课讲稿旗帜鲜明加强党政治建设。过去度时期我市党的政治建设存在的主要问题必须清醒看到,党的十大以来,我们党在政治建设上虽然取得了很多成绩,但是党内存在的政治问题还没有得到根本解决。些同志还存在忽视政治淡化政治的问题,有的个意识不强,有的将党的领导仅仅停留在口头上......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....发挥出政策应有的作用,切实解决所存在的问题。不搞形式主义教条主义,不搞上有政策下有对策,确保令行禁止。严守政治纪律和政治规矩。十大以来,以习近平同志为核心的党中央特别强调政治纪律政治规矩的重要性,形成了个必须政治纪律和政治规矩是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞很大程度上影响着个政党的执政能力和执政水平。从世纪下半叶开始,随着马克思主义和国际共产主义运动的蓬勃发展,尤其是世纪初期社会民主主义思潮的兴起,欧美资本主义政党为了顺应潮流大势变化,同样在不断地修正自身的思想理论纲领政策。如,英国工党和美国的民主共和两党积极推行和实践第条道路,德国基民盟法国社会党等则明确提出建立中间大众党的主张。各西方资本主义发达国家从世纪伊始,便不断致力于制定更有力的劳工法和推行福利国家政策。这种意识形态和政策纲领变化,越来越呈现出中间化模糊化特点,具有相当大的欺骗性,极大地缓解了社会矛盾......”。