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ppt 全面贯彻落实总体国家安全观PPT专题党课 编号26 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:24

《全面贯彻落实总体国家安全观PPT专题党课 编号26》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由题意得,四边形的周长的最小值,再根据同角的余角相等求出,然后利用“边角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,全等三角形对应角相等可得,然后求出,最后利用勾股定理证明即可.解答证明点关于直线的对称点为,又,,点关于直线的对称点为,,,,在和中≌,是等腰直角三角形,,,在中,由勾股定理得所以还能成立.理由如下作点关于的对称点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这个部件的面积•,当所裁得的四边形部件为四边形时,裁得了符合条件的最大部件,这个部件的面积为浙江省湖州市数学活动课上,学习小组对有内角为的平行四边形进行探究将块含的直角三角板如图放置在平行四边形所在平面内旋转,且角的顶点始终与点重合,较短的直角边和斜边所在的两直线分别交线段,于点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若,求证≌类比发现如图,若,过点作⊥于点,求证深入探究如图,若,探究得的值为常数,则.考点几何变换综合题.分析先证明,都是等边三角形,再证明即可解决问题.根据的结论得到,由此即可证明.设,由由题意,由,得由此即可证明.如图中,作⊥于,⊥于,与交于点.先证明,得,由••推出,所以,设则想办法求出,即可解决问题.解答解四边形是平行四边形,,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....推出≌,根据全等三角形的性质得到设,则根据勾股定理列方程得到作关于的对称,则四边形是正方形,,以为圆心,以为半径作,则的点在上,连接,并延长交于,则在的垂直平分线上,连接,则,于是得到四边形是符合条件的最大部件,根据矩形的面积公式即可得到结论.解答解如图,即为所求存在,理由作关于的对称点,作关于的对称点,连接,交于,交于......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....,在和中≌,在中,,,是等边三角形,湖北黄石分在中.如图,若点关于直线的对称点为,求证如图,在的条件下,若,求证如图,若,点在的延长线上,则等式还能成立吗请说明理由.分析根据轴对称的性质可得再求出,然后根据两边对应成比例,夹角相等两三角形相似证明根据轴对称的性质可得再求出,然后利用“边角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....若,求证≌类比发现如图,若,过点作⊥于点,求证深入探究如图,若,探究得的值为常数,则.考点几何变换综合题.分析先证明,都是等边三角形,再证明即可解决问题.根据的结论得到,由此即可证明.设,由由题意,由,得由此即可证明.如图中,作⊥于,⊥于,与交于点.先证明,得,由••推出,所以,设则想办法求出,即可解决问题.解答解四边形是平行四边形,,......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在边上分别存在点,使得四边形的周长最小,最小值为能裁得,理由,,,,在与中≌,设,则解得,不合题意,舍去,连接,作关于的对称,则四边形是正方形,,以为圆心,以为半径作,则的点在上,连接,并延长交于,则在的垂直平分线上,连接,则,此时,四边形是要想裁得符合要求的面积最大的,在线段的垂直平分线设,点,在条直线上,点在矩形的内部,可以在矩形中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,,,,在和中,≌.≌.设,由由题意,⊥,,,,,,,.如图中,作⊥于,⊥于,与交于点.,,,,,••设则,,.故答案为.的延长线于点,证明方法类似.解答解⊥,⊥,,在和中≌,.图中的结论为.图中的结论为.选图中的结论证明如下延长交于点,⊥,⊥,,,在和中≌,在中,,,是等边三角形,.选图的结论证明如下延长交的延长线于点,⊥......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....然后求出,最后利用勾股定理证明即可作点关于的对称点,连接,根据轴对称的性质可得,关于直线对称的三角形.问题探究如图,在矩形中,是否在边上分别存在点,使得四边形的周长最小若存在,求出它周长的最小值若不存在,请说明理由.问题解决如图,有矩形板材,米,米,现想从此板材中裁出个面积尽可能大的四边形部件,使,米,,经研究......”

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