1、思主义理论的日本，对于时期的中共早期领导人李大钊陈独秀恽代英周恩来等人思想的形成是有影响的。从周恩来的日记可以看出，周恩来革命意识的萌芽发端于日本。李大钊早在年便赴日本留学，接触到了社会主义马克思主义思想。李大钊的我的马克思主义观，首次从体系上详细地介绍了马克思主义和唯物史观，该文受到了河上肇等人的日文经济学书籍的影响。日本帝国主义在发动侵略战争的同时，在日本，反对战争追求和平的思潮始终存在。日本的仁人志士将以中国为代表的殖民地半殖民地国家的民族解放运动，与反抗帝国主义全球扩张的世界社会主义运动紧紧地联系在起，以他们各自的方式支援参与中国革命，他们是中国革命和人类解放事业的同行者。据统计，为辛亥革命牺牲的日本人至少有名，包括日本实业动，与反抗帝国主义全球扩张。

2、设计，两位日本籍解放军画家小野泽和茂森的设计作品最终被选用。在天安门城楼根红柱中间挂起的盏大红宫灯，便是他们设计的作品。茂森在年月日的日记中写道周总理提出毛主席画像也要改，我赶紧准备颜料，我们个人又匆忙返回天安门。我借着昏暗的灯光给毛主席画像布上颜料。开国大典当日，他们在国宾席上参加了整个开国大典。任务完成后，两人沉浸在幸福和骄傲之中久久难以平复。幸福和骄傲的背后是他们将中国人民解放事业视为伟大的人类解放事业的重要组成部分，并毫不犹豫地加入其中。中日两大文明，是盛开在亚洲大地的两朵灿烂的文明之花。数千年来，两大文明相互影响相互作用，两地民众因此结下了深便是促进中外文明交流互鉴和增进人民友好感情的重要渠道和黄金纽带。印度传入中国之后经历了本土化历程并从中国传播。

3、帝国主义，两党将开展合作。年月日，日共在赤旗报上刊发了中日两国共产主义者在济南惨案后的共同任务。文章指出，只要在本国扩大阶级斗争，就能克服帝国主义战争的危机中日两国共产党员的根本目标，就是把反动帝国主义战争转化为进步的内战中日两国共产党要联合致，对驻在本国的军队进行反军国主义宣传。事变发生后的第天，中日两国共产党再次发表共同声明，强调建立两国共产党以及人民的团结，反对日本帝国主义发动的侵略战争。中日全面战争于年爆发，中日两国共产党为尽快结束战争争取和平，进步加强合作。在战斗性友谊的基础上，日共部分党员在中国国内开展反战运动，除了为中国提供关于日本和世界的最新信息之外，野坂参等在延安为路军培养对日斗争力量，为日本了日本人民对美好和平的新纪元的向往。率先引进马克。

4、皇室的正式祭拜礼仪。年，日本政府将月日定为勤劳感谢日，将新尝祭这传统民俗作为个现代节日确定下来。新天皇即位后首次主持的新尝祭因仪式隆重，故称为大尝祭。大尝祭作为天皇即位时的重要仪式直延续到世纪。至此，日本传统文明的两大象征皇室和农桑文化，安居在日本民众的精神世界里，与世纪的现代和睦共生。唐宋以来与儒学的日本化唐宋之交，中日之间的交往进入了个新的时期，这被日本的学者称为唐宋之变。恒武天皇将首都从奈良迁至京都之后的年，日本废除了遣唐使制度，断绝了与唐宋的官方往来，进入锁国状态。平安末期，源赖朝武士集团在镰仓建中日外交的历史文化基础原稿日本军部进行抗争。年，岩波新书在日本创刊，将奉天十年作为创刊的首部作品，以期让日本读者实事求是地了解中国。年开国大典天安门城楼布景。

5、光给毛主席画像布上颜料。开国大典当日，他们在国宾席上参加了整个开国大典。任务完成后，两人沉浸在幸福和骄傲之中久久难以平复。幸福和骄傲的背后是他们将中国人民解放事业视为伟大的人类解放事业的重要组成部分，并毫不犹豫地加入其中。中日两大文明，是盛开在亚洲大地的两朵灿烂的文明之花。数千年来，两大文明相互影响相互作用，两地民众因此结下了深厚学恩，建立起朋友亲人和知己关系。在两千年的历史长河中，批批先贤前赴后继，谱写出了中日友好的壮丽篇章，掀起轮轮中日友好交往的高潮。他们的锲而不舍，是中日友好事业的坚定基石，他们的铮骨丹心，是鼓舞后人们繼续前行的不灭明灯中日之间文化交往的纽带首先是。自公元世纪起至今，中国年月，日共与中共签署共同声明，表示为反对中日两国人民的共同敌人日本。

6、到了日本韩国东南亚等地。公元世纪，从中国传入朝鲜半岛，后又传入日本。隋唐时期，中国从印度中完全独立出来，发展形成了中国本土的各宗派且达到鼎盛，中国成为世界的中心，在日本韩国及东南亚等地广为传播发展，中国由此成为日本韩国和东南亚国家各宗派的主要渊源。中国本土的禅宗被引进日本之后，起初为统治阶级所垄断，后来在镰仓时代转化为服务于普通民众。院政时期，日本全社会陷入危机，宛若迎来了佛经中阐释的末法时代，摆脱危机祈求福音的希求成为社会上下各阶层的迫切愿望，这为大众的形成提供了历史契机。曾经局限于学问僧案头的概念化的理论，作为全新信仰敬中国的先贤，不应把来自汉文故里中国的人们视为异己我在少年时代时，曾经跟福井藩校毕业的野坂先生学习过汉文，我很尊敬中国的先贤，同时也认为要。

7、终于再次聚首。不破哲在回顾这段历史时说我们的分裂对于日本的共产主义运动造成很严重的后果，本来是朋友亲人同志，结果却成为陌路人，甚至是敌人，我们对这段历史是刻骨铭心。生活在受日本军国主义压迫的时代激流中的中日两国普通民众，国籍虽然不同，但思想是高度统的。在世纪中日战争之状态下，在反抗日本帝国主义侵华战争的运动中，有良知的勇敢的日本各界人士与中国民众结成统战线，共同推进反战反帝运动。他们的身份是多样的，采取的斗争方式也是多样的，但在不惜牺牲个人安危，以生命捍卫信念这点上他们是高度致的。事实上，参与到世纪中国革命事业中来的日本民众数量多达数万，还有不少为此献出了年轻的生命。长期以来，中国理提出毛主席画像也要改，我赶紧准备颜料，我们个人又匆忙返回天安门。我借着昏暗的。

8、设计，两位日本籍解放军画家小野泽和茂森的设计作品最终被选用。在天安门城楼根红柱中间挂起的盏大红宫灯，便是他们设计的作品。茂森在年月日的日记中写道周总理提出毛主席画像也要改，我赶紧准备颜料，我们个人又匆忙返回天安门。我借着昏暗的灯光给毛主席画像布上颜料。开国大典当日，他们在国宾席上参加了整个开国大典。任务完成后，两人沉浸在幸福和骄傲之中久久难以平复。幸福和骄傲的背后是他们将中国人民解放事业视为伟大的人类解放事业的重要组成部分，并毫不犹豫地加入其中。中日两大文明，是盛开在亚洲大地的两朵灿烂的文明之花。数千年来，两大文明相互影响相互作用，两地民众因此结下了深便是促进中外文明交流互鉴和增进人民友好感情的重要渠道和黄金纽带。印度传入中国之后经历了本土化历程并从中国传播。

9、惜来自这个国家的人。这大概就是我让周君感到特别亲切特别感激的缘故吧。年月，卢沟桥事变爆发，日寇全面侵华。由于日军大量购买药品，致使日本国内药价高涨。在得知藤野先生的两个诊所囤有不少药后，便有药商来高价求购，并说明是前线军队需要，意义重大。虽然需要钱，藤野先生却推说当地村民需要药物而坚决不卖。药商走后，藤野先生把两个儿子叫到身边，对他们说你们记着，中国，乃是将文化交给日本的先生。日本岩波书店创始人岩波茂雄先生亦是对中国怀有深厚感情的高尚的人。年，日本向中国全面宣战，先生便决意以创刊岩波新书的方式抵抗日益猖獗的军国主义思潮，与独断专行破坏中日友好药价高涨。在得知藤野先生的两个诊所囤有不少药后，便有药商来高价求购，并说明是前线军队需要，意义重大。虽然需要钱，藤野先。

10、生却推说当地村民需要药物而坚决不卖。药商走后，藤野先生把两个儿子叫到身边，对他们说你们记着，中国，乃是将文化交给日本的先生。日本岩波书店创始人岩波茂雄先生亦是对中国怀有深厚感情的高尚的人。年，日本向中国全面宣战，先生便决意以创刊岩波新书的方式抵抗日益猖獗的军国主义思潮，与独断专行破坏中日友好的日本军部进行抗争。年，岩波新书在日本创刊，将奉天十年作为创刊的首部作品，以期让日本读者实事求是地了解中国。年开国大典天安门城楼布景设计，两位日本籍解放军画家小野泽和茂森的设计作品最终被选用。在天安门城楼根红柱中间挂起的盏大红宫灯，便是他们设计的作品。茂森在年月日的日记中写道周邀请，以中央政治局委员不破哲为团长总书记志位和夫为副团长的日共代表团访华，两党领导人在时隔年之后。

11、能克服帝国主义战争的危机中日两国共产党员的根本目标，就是把反动帝国主义战争转化为进步的内战中日两国共产党要联合致，对驻在本国的军队进行反军国主义宣传。事变发生后的第天，中日两国共产党再次发表共同声明，强调建立两国共产党以及人民的团结，反对日本帝国主义发动的侵略战争。中日全面战争于年爆发，中日两国共产党为尽快结束战争争取和平，进步加强合作。在战斗性友谊的基础上，日共部分党员在中国国内开展反战运动，除了为中国提供关于日本和世界的最新信息之外，野坂参等在延安为路军培养对日斗争力量，为日本国和东南亚国家各宗派的主要渊源。中国本土的禅宗被引进日本之后，起初为统治阶级所垄断，后来在镰仓时代转化为服务于普通民众。院政时期，日本全社会陷入危机，宛若迎来了佛经中阐释的末法时代 。

12、，摆脱危机祈求福音的希求成为社会上下各阶层的迫切愿望，这为大众的形成提供了历史契机。曾经局限于学问僧案头的概念化的理论，作为全新信仰的理论基础获得了现实的生命能力。法然和亲鸾毅然斩断了与国家权力间的腐朽纽带，表现出只专注于救赎民众灵魂的态度。鼓作气地将旧推向新时代的是日莲的法华宗。日莲宣扬末法时代除了法华经是唯获得救赎的途径，只要口念南无妙法莲华经便可成佛。法然高举大众旗帜，专修念佛，打破了阶级差别并成为万众平等的福音。法然因此开创了新宗派净土宗，通过口称阿弥陀佛之名获得往生敌意，还积极吸收，尤其是王阳明的知行合思想。到宋代，受到影响的中国哲学理论朱子学于世纪前后，作为禅宗文化的部分传入日本。朱子学度是主张儒佛道教致的临济禅的研究对象，最终成为日本统治阶级将。

参考资料：

[1]【教学课件】范进中举示范课件第2课时 编号114467540（第17页，发表于2022-06-27 00:00）

[2]【教学课件】范进中举示范课件第2课时 编号114467538（第17页，发表于2022-06-27 00:00）

[3]【教学课件】范进中举示范课件第2课时 编号114467537（第17页，发表于2022-06-27 00:00）

[4]以千钧之力稳好农业基本盘专题党课PPT模板 编号114467536（第18页，发表于2022-06-27 00:00）

[5]以千钧之力稳好农业基本盘专题党课PPT模板 编号114467535（第18页，发表于2022-06-27 00:00）

[6]以千钧之力稳好农业基本盘专题党课PPT模板 编号114467534（第18页，发表于2022-06-27 00:00）

[7]以千钧之力稳好农业基本盘专题党课PPT模板 编号114467533（第18页，发表于2022-06-27 00:00）

[8]以千钧之力稳好农业基本盘专题党课PPT模板 编号114467532（第18页，发表于2022-06-27 00:00）

[9]以千钧之力稳好农业基本盘专题党课PPT模板 编号114467531（第18页，发表于2022-06-27 00:00）

[10]以千钧之力稳好农业基本盘专题党课PPT模板 编号114467530（第18页，发表于2022-06-27 00:00）

[11]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467529（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[12]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467528（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[13]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467527（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[14]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467526（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[15]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467525（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[16]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467524（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[17]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467523（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[18]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467522（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[19]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467521（第47页，发表于2022-06-27 00:00）

[20]保障农民工工作支付条例ppt 编号114467520（第47页，发表于2022-06-27 00:00）