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doc 单片机温度控制(译文) ㊣ 精品文档 值得下载

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《单片机温度控制(译文)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....两种模式固定模式和运行模式。在固外文资料译文单片机温度控制摘要本文所描述的是作者领导由四个三大学高年级学生组成的团队进行的个跨学科工程项目的设计。该项目的目标是设计个气室内温度控制系统。该系统的要求是当实际气室的温度阶跃响应时,规定范围内的温度进入气室后,稳定时的温度误差和超调量必须少于个绝对温度。本组学生开发设计是基于摩托罗拉系列单片机。该问题的教学价值也通过些步骤的关键描述在本文说明。研究结果表明,解决该方案需要具有广泛的工程学科知识,包括相关电子机械和控制系统工程的知识。引言该设计项目来自个实际应用问题,个关于显微镜载玻片干燥剂温控器欧米茄温度控制器,而这个设计的目标是研发个自定义的通用温度控制系统取代欧米茄系统个以更低的成本实现相同功能的自定义控制器,就像欧米茄系统样,并不需要能够全方位的处理各种问题。该载玻片干燥机的机械布局如图所示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如同单片机本身,个开发环境的选择是令人困惑并需要些教师的专业知识。摩托罗拉三级发展环境,包括从简单的评估板在约美元到全面的实时在线仿真器在大约元。中间选项被选为本项目的,其中包括平台板支持所有部分模拟器模块具体到系列部分,和电缆头和目标适配器简明包装。总体而言,该系统的成本为美元,并且在定局限下,提供了在线仿真能力。它还配备了简单但足够的软件开发环境。学生发现学习使用这类系统的挑战。但他们在现实世界的微控制器应用获得的经验大大超过了第使用典型的简单评估板的经验。印刷电路板个简单的虽然布局绝对不平凡印刷电路板是这个工程提供的另个现实学习的机会。图显示最后的板布局与包轮廓实际大小。相对简单的电路使手工安置和路由实践方面更实际,它有可能提供更好的结果比个这样的应用程的自动性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此外,由于该项目是来源于现实,它不会是个简单的输入输出设计就能完成的。相反,这个项目需要制定个完整的嵌入式应用。这需要从大量的单片机型号中选取适当的芯片并学着使用个相当复杂的开发环境。最后,必须设计和选取印刷电路板和单片机,以及外接元件。单片机选择从现有的实际经验来看,经常选用摩托罗拉公司的单片机。不过,芯片的选择不应该局限于此。研究表明,系统要求符合工作需求的单片机。这对学生很困难,因为他们缺乏良好的经验与判断能力,只能通过制造商的产品选择指南决定单片机的选择。部分问题是各种外围设备例如,应该使用哪种显示驱动程序连接方法的选择。摩托罗拉的相关应用研究中的证明是非常有用的,基本阐述了可实用性的连接方法以及单片机和外围连接的组合方式。在最终要求的基础上,选择,其现有输入和输出以及个数字线。这样选择是有必要的,因为此项目需要个通道个通道和个引脚见图。该决定为了安全方面......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....稳态误差,超调量。设定温度接口设定温度显示室内温度显示范围精度准确度室内温度阶梯响应范围稳定状态精度稳定状态最大超调设定时间到表精确的规格说明尽管表部分说明并不明确,但是它清楚的反映了人们对数字显示器在设定值和实际温度的要求和温度应该通过数值输入来设定而不是,通过电位器设置。系统设计根据微控设计,数字温度显示和单点输入的要求可能是最合适的。图为学生的设计框图。图温度控制器硬件结构图摩托罗拉简称,是系统的核心。它通过个简单的键小键盘对温度进行设定,同时使用两个显示驱动控制段数码管来显示定值和气室温度的测量值。所有这些,输入和输出信号与的并行口相连。气室的温度值使用预校准热敏电阻测量,并通过的数模转换输入。最后,的脉冲宽度调制输出用来驱动个继电器,以控制线性电阻加热器的闭合和断开。图更详细的显示了的接口和电子器件。使用暴风型号四键键盘,通过端口进行数据输入......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....简化系统热性能的数学模型,以及些简单理论的证明。节介绍确定实际控制算法。的零极点为了获取完整的热模型,从式中除去常数和个未知的时间常数。四个未知参数并不少,但由简单的实验表明统基本上是阶函数,且,近似为。因此,开环系可以写成下标已经被去掉了过初始温度和热量值大范围内的设置,简单的开环阶跃响应实验结果表明,,。控制系统设计使用式的阶开环传递函数,并且假定加热器的输出函数为线性,图是系统框图代表闭环系统。是设定温度的函数,是传递函数,是热量输出,单位是瓦特。图简化的闭环系统框图鉴于这种简单情况,前面所指的线性控制设置,例如,根轨迹法设计法可以使中符合要求的阶跃响应对应的上升时间稳态误差和超调量符合表格所示。当然,个有足够增益的比例控制器就可以满足各种要求。超调量改变是不可能既增加增益又减少稳态误差和上升时间的。不幸的是,如果要获得足够增益......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此外,由于该项目是来源于现实,它不会是个简单的输入输出设计就能完成的。相反,这个项目需要制定个完整的嵌入式应用。这需要从大量的单片机型号中选取适当的芯片并学着使用个相当复杂的开发环境。最后,必须设计和选取印刷电路板和单片机,以及外接元件。单片机选择从现有的实际经验来看,经常选用摩托罗拉公司的单片机。不过,芯片的选择不应该局限于此。研究表明,系统要求符合工作需求的单片机。这对学生很困难,因为他们缺乏良好的经验与判断能力,只能通过制造商的产品选择指南决定单片机的选择。部分问题是各种外围设备例如,应该使用哪种显示驱动程序连接方法的选择。摩托罗拉的相关应用研究中的证明是非常有用的,基本阐述了可实用性的连接方法以及单片机和外围连接的组合方式。在最终要求的基础上,选择,其现有输入和输出以及个数字线。这样选择是有必要的,因为此项目需要个通道个通道和个引脚见图。该决定为了安全方面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....模型仿真该设计的大部分性能和限制功能,应该可以使用图简化模型来完成。但有个数据对闭环系统其他方面的影响并非能够如此简单的仿真。其中最主要的是量化误差的模拟和数模转换测量温度和使用控制加热器。这两种都是非线性的时变的。所以唯切实可行的方法就是通过仿真或实验加以研究。图仿真闭环系统框图显示了情况下的闭环系统框图,其中包括转换和使用标准量化饱和块建立的饱和量化模型。建立调制模型比较复杂,需要个自定义的函数来表示。图仿真闭环系统框图这种仿真模型已经被证明在衡量不同的基本参数对设计的影响以及适当参数的选择中特别有用。即时间越长,调制会产生更多温度误差。另方面,时间越长,继电器抖动机率越小。调制方法往往很难让学生掌握,并且仿真模型允许研究测试运行和明显的影响。单片机简单的闭环控制键盘输入和显示控制是经典单片机应用技术,这个设计项目包含上述三个方面。因此这是个优秀购买元件......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....该项目预算中没有足够的资金再模式下,其他两个键用于设定温度,个增加,个减少,第四个按键暂无作用。显示屏由哈里斯半导体进行驱动,通过端口与芯片相连,作为输出。热敏电阻由电压分频器驱动,通过针脚八个模拟输入端口中的个相连。最后,针脚两个输出端口中的个驱动加热继电器。图单片机原理图图单片机原理图是关于用软件实现温度控制算法保持温度显示以及改变键盘输入响应,这将不会在本文详细讨论,因为这并不是本文的重点,也没有编译完成。软件部分还没有确定控制算法,但很可能是个简单的比例控制,比算法简单。些控制设计的问题将在第四节讨论。设计过程虽然该项目的本质是建立个恒温器,但它有许多很好的契机可以供教学借鉴。高级工程本科教育的知识只是能够让学生们具有解决问题的能力。然而,很多情况下,实际情况却和理论有些不同。不过,这些不是问题,参与这个项目的设计,将获得很多设计方面的宝贵经验......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这是本系统的实际问题,将会致使上升时间不符合要求。这要求学生们节指出控制设计程序的些不足,并通过模拟环境,指出怎样克服问题。节给出单片机的些设计相关概述,以及出现问题和值得借鉴之处。数学模型集总元件热系统符合线性控制,适用于载玻片干燥机的问题。图显示了二阶集总元件热量模型的载玻片干燥机。状态变量是温度,是箱内空气的温度,是箱子本身的温度。该系统输入功率等于的热量和环境温度的和。,分别对应空气和箱子的质量。和则分别是其对应热量。和分别是空气与箱子间以及箱子与外界间的传热系数。图集总元件热模型由图可以推出线性状态方程拉普拉斯变换和等式,并整理。有趣的是,可以推出个开环的热系统方程。其中是个常数,是个二阶的多项式。以及系数和在和等式中出现的系数功能相近。当然,在和等式中各种参数在未知的情况下,不难证明与其他参数的值无关,具有两个零点......”

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