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练基本功的同时,不断思考,不断总结,在科学发展观指导下,不断汲取新知识,不断提高完善知识体系,提高自己的思考能力技术能力行为能力和管理能力等综合能力的培养,形成自己的风格,应该向着更精更深更细更完美的方向发展和前进。
参考文献戈玲试析当代青年价值观念变化对其政治倾向形成的影响中国青年政治学院学报,杨河清业生涯规划北京中国劳动社会保障出版社,张莹何进行职业生涯规划与管理北京北京大学出版社,边慧敏学生职业生涯规划西南财经大学出版社,李玲提高医学生临床实习质量的几点思考中国高等医学教育,级数,这使我们必须不断进行学习,现代青年医生的训练应该是个永不停止的过程。
这是因为知识在不断增加,微创手术技术的异军突起,器官移植技术的方兴未艾,各种医学观念不断演进,基因工程学不断开辟新的视野,预防青年学也不断进步,所以我们必须不断汲取新知识,不断学习新技术,不断提高和完善知识体系,才能适应飞速发展的医学技术,才能胜任复杂的医疗环境的青年医生。
二提高医生的心理素质知识,了解患者的心理,融洽医患关系,减少医疗纠纷。
医生往往会面对很多功能性疾病病人,这要求医生异常敏感,能采取细致周到善解人意的态度听取病人的陈述,满足病人的要求,这是种必需达到的能力。
如果医生面前是这类病人,定要找出各种症状体征与患者生活工作之间的联系,尽量帮助病人分析这种联系,只要医生做到这些,同情安慰他们,病人的功能性改变就可能得到改善,甚至不需要使用任何药物,因为这种关怀是无价的昂贵药物。
也有人不少病人从未上过医院,这类病人往往连看病程序,该看什么科都知道甚少。
医生接诊这类病人时就应自觉担当向导,帮助病人找到该去的科室,而不是推了之。
特别是慢性病人在精神上肉体上情感上都会有定程度痛苦,但有些病人因为心理素质好,有很强的自信心和坚强的意志,就容易战胜疾病而有些病人在长期病痛折磨下意志消,绝不仅仅是技术的高超,不仅要诊治疾病,还有人格的魅力,即他的品格修养和作风。
还必须重视患病的人,这就需要青年医生具有较高的人文素质。
所谓人文素质亦即做人的素质,只有做到了专业知识丰富思维清晰人格高尚,才是个合格的青年医生。
医生的人文素质可以体现在以下几个方面其,较高的人文素质是医生掌握精湛技艺的基础,要求医生必须学习掌握丰厚的人文知识,尤其是在技术创新的年代,更需要医生自觉地用哲学思维把握医学进步的正确航向其二,较高人文素质是医生理解病人的基础。
如果医生理解患者,关注患者的感受,就能给病人增加信心希望和力量。
患者也会更好地配合治疗,最终达到治愈的目的其三,较高的人文素质是医生赢得患者信赖的重要前提。
医生要治好患者需要精湛的医术,同时也需要患者的信任。
患者多通过语言交流来推断医生的技术水平,良好的沟通是建立信任的途径。
四增强合作共事的能力对于青年医务工作者来说,具备团队精神和合作意识将是其取得成功的关键。
他们将来无论在哪个科室工作,人际沟通与合作交流与分享都是必不可少的。
在学习过程中除了自我探究之外,合作学习也是必需的。
这将在很大程度上弥补职校生原来个人学习能力的不足,相互借鉴,取长补短,而且在合作中能发现自身的价值和作用,分享成功的喜悦,逐步树立起对学习的,失去生活的信心与勇气,有时甚至到了精神彻底崩溃的边缘,这就要求医生博学多才,尤其理解什么是真正生活,就能设身处地为病人着想,把病人的痛苦与人生经历家庭状况工作情况等联系起来,尽可能帮助解决。
有时候面对终末期病人,癌症患者,也许我们各种努力都只能暂时延长生命,这是种无可奈何的选择,医生应给病人以鼓励,给病人以信心,不轻言放弃。
三完善人文修养青年医务工作者往往忙于医疗工作,或为追求更高的学历职称而应付考试和发表论文,根本无暇顾及人文素质的培养,淡化了医患之间的人性化接触,对患者重疾病治疗,轻人文关怀,医生以看病代替了对病人的关爱。
其实无论多么先进设备,优良药物都应因人而异,医生的处理决定应建立在细心听取病人的主诉,详细体检,然后做出正确分析,所以每个医生必须象考虑个人和职业利害样,考虑医疗费用的控制。
这不仅对国家有利,也对病人有利,可以最大限度利用有限医疗资源,节约开支,医生定要利用自己全部诊疗技术,选择最佳治疗方法,防止过多或不必要重复使用等昂贵技术措施。
所以,青年医务工作者除加强责任心,提高专业素质和医学技术外,人文修养及哲学理念也是现代青年医生必备的素质。
在种程度上人文修养甚至比专业素质和医学技术更为重要。
做为个好的青年医能对国家对人民做出任何贡献。
对于当代青年,指导思想素质培养的个重要时代工具就是科学发展观。
当今社会是个信息飞速发展竞争日益激烈的社会,青年人正面临着前所未有的巨大挑战。
当代青年在定程度上存在个中心两个矛盾三个压力。
个中心就是以自我成才为中心两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾,对环境高要求与自身低奉献的矛盾三个压力就是学习生活就业压力。
以科学发展观作指导,青年应学会正确处理各种问题和矛盾,学会运用科学合理的方法去解决学习生活工作中遇到的各种难题。
二用科学发展观指导青年成长成才是时代的要求。
当代青年要正确认识中国的国情和未来的发展形势,特别是正确认识改革过程中出现的问题,认识确立科学发展观的重大现实和长远意义,坚定走全面协调和可持续的发展道路。
青年应掌握和运用科学发展观,使之成为青年认识社会进程把握人生方向搭设事业舞台的指南,努力掌握适应社会发展需要服务人民的技能和本领,调动青年投身实践的积极性和创造性,将青年人的创造热情和创新潜能转化为强大的建设力量,在青年中形成学习科学发展观和学以致用学用相长的浓厚氛围。
三实现科学发展促进社会和谐的新起点和新使命,为当代就定能够把握自己的命运,抓住发展的机遇,大有作为。
青年要善于运用马克思主义理论的基本原理分析和把握纷繁复杂的社会形势,运用科学发展观统领自己的思想和行为,在思想行动上始终和党中央保持高度致,不断提高思想政治素质,在实现科学发展促进社会和谐的伟大实践中构筑起牢不可摧的青春长城。
青年人要坚定共产主义信念,与祖国共奋进,与时代同发展,与人民齐奋斗,并在不断的奋斗过程中实现自己的人生价值,从优秀转变为卓越。
三青年医务工作者的科学发展我们正处在个新的发展时期,医学科技日新月异,医生不能只满足于现有的医学知识,还必须有追踪当代世界最新研究发现的能力,这样不论你从事的专业多么复杂,都要不断地掌握最新方法,不断去了解和掌握新的检查手段及治疗方法,更好地为患者服务。
选择了青年医生的职业即选择了终生艰苦的学习过程。
医学本科生或研究生甚至博士生学习的结束并不意味着医师技能培训的完成,而仅仅是个开端。
课本及实习所学的只是医学领域普遍性的基础知识和基本技能,而进入临床专科学习之后接触的才是真正意义上在今后工作中需要的。
如果青年医生在从业年后仍然使用在受训期间学到的技术和知识,那是不现实的,势必会造成知识技术的滞后,而不能解决现行的医疗问题。
目前,知识的生物半衰期大概为五年,知识的增长呈几何年建功立业成长成才提供了广阔舞台。
青年人应当在学习和实践中,按照科学发展观的要求,树立自己的理念,学习所需要的知识,增长相应的才干。
按照胡锦涛总书记勤于学习,善于创造,甘于奉献的要求,当代青年应自觉担负起时代赋予的青春使命,用科学发展观武装头脑,坚定与祖国共奋进的理想信念,练就与祖国共奋进的过硬本领,培养与祖国共奋进的高尚品德,在实现科学发展促进社会和谐的伟大实践中创造出辉煌业绩。
当代青年应认清我国社会未来发展的需要,清楚中国社会未来发展新的增长点在哪里。
缩小城乡差距地区差距收入差距,扩大就业,保护环境等,将是中国未来需要解决的最重大问题。
显然,青年代的知识结构就业取向应当符合这趋势。
符合了这个趋势,就更容易找到自己的用武之地,有利于施展自己的才能实现自己的抱负。
四以科学发展观促进青年成长成才就是培养青年把实干精神和科学态度结合起来,既要有利于个人的全面发展,又要利于社会的协调可持续发展既要有利于个人建功立业,又要符合人民的切身利益,促进青年形成求实进取求真务实的学习和工作作风,增强服务人民脚踏实地艰苦创业的品质。
科学发展观为青年成长成才创造了无限广阔的空间。
认清时代发展的方向把握发展的趋向,拥有积极的态度,扎实刻苦地努力,青年,主要精力是用于学习专业理论知识,对外面的职业世界了解不多,实践能力业务经验等方面相对较弱,这不利于员工客观全面把握职业环境,青年医务工作者正处在职业生涯的探索阶段,需要对自己的未来职业生涯做出决策,对于自我定位职业生涯路径选择人生设计和规划,单凭他们个人的经验和能力是很难把握的,需要医院专门机构的人才测评和职业咨询的帮助,需要职业生涯规划理论的指导,需要有专业的职业生涯规划人员的辅导。
在传统的职业生涯中,组织与员工保持种长期的雇佣关系,组织给员工以工作安全感换取员工对组织的忠诚,员工对组织的忠诚换取组织给员工的工作保障。
但由于当今组织的生存环境变得日益不稳定,顾客偏好变化迅速,医院经营面临的风险提高,加上众多医院实施兼并收购等战略决策,使得医院再无法给员工提供工作保障了。
在这样的背景下,组织与员工之间传统的那种稳固的相互忠诚关系正日趋瓦解。
从组织方面来说,给员工以工作稳定不再是组织追求的目标,组织转而重视个人对组织的价值,对于有价值的员工,组织愿意付出,而对价值较低的员工则不定。
组织为了应对激烈的市场竞争,就必须不断推出适应市场要求的产品,而有弹性的产品设计和生产就需要具有灵活适应性的员工,组织不再对没有适应能力的员工表示兴趣。
这给特定组织内相当部分员工的职业生涯发展成了威胁,那些对组织来说缺乏高绩效和灵活性的员工,往往属于被解雇的对象。
从员工方面来说,为
