1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在全市开展了机关作风整顿教育活动以来，本人认真学习各级领导讲话和有关文件精神，认真总结回顾了党的十六大以来自身在工作生活和作风上的表现，特别是对照三个代表重要思想的要求，对照党员先进性标准，不合格党员的表观和优秀党员的先进事迹，对照同志们提出的意见和自新问题，不能拿出有效解决的办法和对策。二是工作漂浮不务实。有时对工作思路计划措施都停留在嘴上，说起来头头是道，落实到实际中却百无用喜欢做表面文章，安排工作，照着本子念念就完事，也不注重跟踪抓好落实。三是本位主义思想严重。有些领导干部只关心分管负责的工作，对分管以外的工作不关心，不研究，大局观念不强，阻碍了工作的全面协调发展。四是领导决策层对重大问题和事项研究决定不果断，有议而不决，决而不定的现象，导致科室和承办人员不好操作。领导干部身上滋生的这些不正之风问题，虽然只在少数干部队伍中存在，比例很小，但社会影响极其恶劣，严重败坏了党和政府的形象。是直接影响到党的执政意图能否坚持地贯彻下去。党员干部的作风连着党风，党风不正，就得不到人民群众的支持和拥护，党的执政地位就会受到动摇......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三是本位主义思想严重。有些领导干部只关心分管负责的工作，对分管以外的工作不关心，不研究，大局观念不强，阻碍了工作的全面协调发展。四是领导决策层对重大问题和事项研究决定不果断，有议而不决，决而不定的现象，导致科室和承办人员不好操作。领导干部身上滋生的这些不正之风问题，虽然只在少数干部队伍中存在，比例很小，但社会影响极其恶劣，严重败坏了党和政府的形象。是直接影响到党的执政意图能否坚持地贯彻下去。党员干部的作风连着党风，党风不正，就得不到人民群众的支持和拥护，党的执政地位就会受到动摇，执政意图就不能很好地贯彻执行。二是直接影响到人民群众的根本利益能否得到维护和实现。代表最广大人民群众的根本利益，是三个代表重要思想的要求。我们领导干部如果不能心系群众服务人民，不能下大气力解决好群众反映强烈的突出问题和作效率，总以为自己是机关干部，工资有保障，不努力也会有大发展，不干事也会有大收获，有的还认为机关工作就应该以享乐消费为主，吃点喝点玩点也应当，反正各地都是这样。三制度管理落实不力。制度是作风的保证。但目前我们对干部的管理，缺乏跟踪管理和有效监督......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有些部门制订规章制度不从本部门本岗位的实际需要出发，出台的制度既不管人，也不管事有的部门管理制度制定得多，但认真执行的少，是挂在墙上喊在口头上，或者是松阵紧阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。四领导示范不够。党言道上有所好，下必甚之，大臣不廉，小臣必污，小臣不廉，风俗必败等，这些都说明领导干部的道德表现品德趣味对社会精神的带头作用。当前，少数领导干部并没有做出好的榜样，没有做给群众看带着群众干，没有成为正气之风的表率。这也是造成些干部工作责任心不强不思进取的原因。三整改和措施领导干部作风建设是党协会方面的知识掌握不够全面。三是对市场经济，知识学得比较少，使自己对新知识新理论掌握不多，了解不深。四是没有将计算机知识学深学全面，老是浮在表面，未能将计算机知识广泛运用到工作中去。五是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。这些问题存在的原因主要是自己在钻研业务上有惰性，还缺乏挤和钻的刻苦精神缺乏深学苦读的恒心忍劲缺乏市场意识开放意识和创新意识缺乏把钻研业务当作种责任，种境界的自觉行动缺乏掌握先进知识是发挥先进性的思想认识，有种满足于现有水平的思想......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的四讲四有合格共产党员。新情况新问题要以积极主动的姿态了解分析，寻找解决问题的方法办法。要增强创新意识，在观念内容方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念陈旧方法的束缚，创造性的开展工作。两学做四讲四有对以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，真正把推动党的思想政治建设抓在日常严在经常。要进步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任制，促进基层党组围，切实做到领导干部的权力行使到哪里活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将领导干部的切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。通过加强监督，及时发现和纠正领导干部作风方面存在的问题。四加强领导班子建设。领导带头，率先垂范。风成于上，俗化于下。在转变干部作风加强机关行政效能建设，培养胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气中能从我做起，敢说向我看齐。要带头学习，带头深入基层，听真言讲实情，为民办实事办好事，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，做执行制度的模范和表率......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....把党内监督和行政监督群众监的工作职责，进行了深刻地反思，查摆了自身的问题。针对查摆出来的问题，制定如下整改措施。指导思想坚持以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习党的十六大，十六届三中四中全会精神，努力实践三个代表重要思想，为增强党组织的创造力凝聚力和战斗力作贡献。以党章和十好党员标准为尺子，对照党员先进性及机关作风整顿教育活动标准，切实解决自身在世界观人生观价值观上存在的突出问题。进步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，立足实际，把机关作风整顿教育活动与做好自已的本职工作紧密结合起来，达到提高素质，服务群众，促进工作的根本目的，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。二存在的问题和不足首先在思想作风精神状态方面存在的问题专业业务知识掌握得不够深不够全面，运用高科技的能力不够强。具体表现为是虽然有时候也学习点业务专业知识，但受实用主义的思想的影响，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在科协业务知识方面，对专业学会舆论监督社会监督等很好地结合起来......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有些部门制订规章制度不从本部门本岗位的实际需要出发，出台的制度既不管人，也不管事有的部门管理制度制定得多，但认真执行的少，是挂在墙上喊在口头上，或者是松阵紧阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。四领导示范不够。党言道上有所好，下必甚之，大臣不廉，小臣必污，小臣不廉，风俗必败等，这些都说明领导干部的道德表现品德趣味对社会精神的带头作用。当前，少数领导干部并没有做出好的榜样，没有做给群众看带着群众干，没有成为正气之风的表率。这也是造成些干部工作责任心不强不思进取的原因。三整改和措施领导干部作风建设是党协会方面的知识掌握不够全面。三是对市场经济，知识学得比较少，使自己对新知识新理论掌握不多，了解不深。四是没有将计算机知识学深学全面，老是浮在表面，未能将计算机知识广泛运用到工作中去。五是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。这些问题存在的原因主要是自己在钻研业务上有惰性，还缺乏挤和钻的刻苦精神缺乏深学苦读的恒心忍劲缺乏市场意识开放意识和创新意识缺乏把钻研业务当作种责任，种境界的自觉行动缺乏掌握先进知识是发挥先进性的思想认识，有种满足于现有水平的思想......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....切实做到领导干部的权力行使到哪里活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将领导干部的切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。通过加强监督，及时发现和纠正领导干部作风方面存在的问题。四加强领导班子建设。领导带头，率先垂范。风成于上，俗化于下。在转变干部作风加强机关行政效能建设，培养胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气中能从我做起，敢说向我看齐。要带头学习，带头深入基层，听真言讲实情，为民办实事办好事，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，做执行制度的模范和表率。个人对照检查作风方面存在的问题清单二按照市委的统部署，在全市开展了机关作风整顿教育活动以来，本人认真学习各级领导讲话和有关文件精神，认真总结回顾了党的十六大以来自身在工作生活和作风上的表现，特别是对照三个代表重要思想的要求，对照党员先进性标准，不合格党员的表观和优秀党员的先进事迹，对照同志们提出的意见和自新问题，不能拿出有效解决的办法和对策。二是工作漂浮不务实。有时对工作思路计划措施都停留在嘴上，说起来头头是道，落实到实际中却百无用喜欢做表面文章，安排工作，照着本子念念就完事......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....专业性知识性很强的工作。行行业业都离不开科学技术知识。在科协工作需要有较深的很专业的业务知识和丰富的相关行业知识。全文完年月日活动，我局解决上述问题拟采取以下对策加强学习教育。加强对各级领导干部的教育，是推进领导干部作风建设的基础性工作。要学理论学业务学科学知识，强化对各级领导干部的宗旨教育，引导其树立正确的人生观和价值观。要大胆改革学习培训方式，切实突出学习教育的目的。通过教育，使各级领导干部始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持振奋的精神和良好的作风。二加强制度建设。加强制度建设，是推进领导干部作风建设的治本之策。在重点健全三项制度的基础上，建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种损害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权按制度办事靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进步转变。三加强监督机制。加强对各级领导干部的监督，是推进领导干部作风建设的重要保障......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要打牢基础，抓住关键，扎实推进两学做学习教育。两学做，基础在学，要认真学习党章党规，学习习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效。要把加强思想政治建设放在首位，教育引导党员尊崇党章遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作，着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。两学做学习教育不是次活动，不分批次不划阶段不设环节。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位以组织生活为基本形式持发展党的先进性和纯洁性，根据党中央决定，月日下午肖东中学在微格教室召开全体党员会，在全体党员中开展了学党章党规学系列讲话，做合格党员专题学习教育。会上，校党支部鲍福全副书记首先对党员基本情况登记表填表要求作了解释，要求各位党员认真如实填写。然后他以图表形式对两学做专题学习教育作了深入浅出的解读。他谈到，开展两学做学习教育......”。