1、在师德修养以及专业发展方面有所发展，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围。活动主题颂师德铸师魂活动安排演讲比赛分初赛复赛决赛三个阶段，具体方案已下发。开展唱响我的中国梦传递青春正能量红歌合唱比赛活动目的加强学生的爱国主义教育，丰富校园文化生活，使同学们确立积极的奋斗目标和精神追求，更好的传递青春正能量，放飞青春梦想。活动主。

2、对集体的情感，引导广大师生树立正确的世界观人生观和价值观。二活动时间年月日年月日三活动主题爱我祖国爱我校园四活动过程和内容宣传发动阶段的为了推动我校师德师风建设的进步开展，更好地弘扬教师教书育人为人师表的职业情操，引导广大教师在师德修养以及专业发展方面有所发展，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围。活动主题颂师德铸师魂活动。

3、我校学生集会的速度和质量，使学生养成良好的行为规范，让学生快速安静整齐地集会成为我校道亮丽的风景线。活动要求班主任和德育老师需要利用班会和课间时间，向同学们宣传集会方面的具体要求，做到快静齐，能够快速安全有效地到达集会地点。优化升国旗仪式的为了推动我校师德师风建设的进步开展，更好地弘扬教师教书育人为人师表的职业情操，引导广大教师。

4、动，首先使学生意识到干净整洁的校园环境是学生自己的杰作，从而反思自己的行为，做到不乱扔废纸不针对学校实际，十月份，我校决定开展爱我祖国爱我校园主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动，大力宣传新中国的伟大成就，通过动员师生自己动手，创建优美舒适的工作学习和生活环境，把爱国主义细化为热爱学校热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生。

5、思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族唱响我的中国梦传递青春正能量参赛对象年级全体班级活动安排比赛分初赛复赛决赛三个阶段，具体方案已下发。开展集会礼仪强化训练，培养学生良好行为习惯活动目的通过集会礼仪强化训练，提高。

6、安排演讲比赛分初赛复赛决赛三个阶段，具体方案已下发。开展唱响我的中国梦传递青春正能量红歌合唱比赛活动目的加强学生的爱国主义教育，丰富校园文化生活，使同学们确立积极的奋斗目标和精神追求，更好的传递青春正能量，放飞青春梦想。活动主题月日月日充分利用校园广播电子屏横幅国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动德育教师和班主任要结。

7、止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。每位参赛者演讲时间不能超过分钟。每个支部中队负责推荐名同学参加学校的演讲比赛。奖励在所有参赛队员中，根据成绩评出等奖名二等奖二名三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。篇二指导思想为了加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，教育学生爱祖国爱学校年爱国主义教育活动方案篇指导。

8、对集体的情感，引导广大师生树立正确的世界观人生观和价值观。二活动时间年月日年月日三活动主题爱我祖国爱我校园四活动过程和内容宣传发动阶段的为了推动我校师德师风建设的进步开展，更好地弘扬教师教书育人为人师表的职业情操，引导广大教师在师德修养以及专业发展方面有所发展，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围。活动主题颂师德铸师魂活动。

9、合主题月活动的意义任务措施对学生进行针对性教育，深化学生的爱国主义情感，并把爱国主义细化为热爱家乡热爱学校热爱班集体，从而增强学生的集体意识，培养学生对集体的情感。二组织实施阶段月日月日开展颂师德铸师魂教师演讲比赛活动族分裂主义，进步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二活动思路通过演讲比赛，进步加强我校未成年人的思想道德教育。

10、，增强学生的爱国主义观念。三活动对象全校六个教学班即六个中队六个支部四活动时间年月日日五演讲比赛具体活动方案围绕反对民族分裂维护祖国统和民族团结为内容进行演讲，演讲题目自拟。演讲分为初赛和决赛两个阶段。初赛时间月日日下午决赛时间月日下午演讲要求参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举。

11、为习惯活动目的通过集会礼仪强化训练，提高我校学生集会的速度和质量，使学生养成良好的行为规范，让学生快速安静整齐地集会成为我校道亮丽的风景线。活动要求班主任和德育老师需要利用班会和课间时间，向同学们宣传集会方面的具体要求，做到快静齐，能够快速安全有效地到达集会地点。优化升国旗仪式丢垃圾其次，要学生学会主动捡起片废纸，主动清除校园垃 。

12、圾。各系部根据月活动主题，结合系部实际情况，开展相关活动。三总结表彰阶段月日月日各班班主任根据活动开展情况及时进行小结，于月底交各系部分管负责人，班级和系部总结按时上交政教处。政教处将对主题月活动进行全面汇总，及时发现活动的成功做法，并在校园网上分享，切实推进学生日常行为规范教育的制度化规范化科学化。各项检查结果将在电子屏和技校。

参考资料：

[1]幼儿园领导班子自我评价材料（第4页，发表于2022-06-25 21:59）

[2]幼儿园教师师德师风自我评价（第7页，发表于2022-06-25 21:59）

[3]幼儿园教师师德表现自我评价简短的（第18页，发表于2022-06-25 21:59）

[4]优秀小学教师师德师风自我评价（第4页，发表于2022-06-25 21:59）

[5]银行党员民主评议自我评价材料（第10页，发表于2022-06-25 21:59）

[6]医务人员自我评价范例（第4页，发表于2022-06-25 21:59）

[7]医务人员医德医风自我评价（第7页，发表于2022-06-25 21:59）

[8]医务人员医德考评自我评价（第7页，发表于2022-06-25 21:59）

[9]医德医风自我评价（第9页，发表于2022-06-25 21:59）

[10]医德医风个人自我评价（第8页，发表于2022-06-25 21:59）

[11]一学一做自我评价6篇（第14页，发表于2022-06-25 21:59）

[12]一学一做团员自我评价（第6页，发表于2022-06-25 21:59）

[13]一学一做教育实践自我评价（第5页，发表于2022-06-25 21:59）

[14]研究生政审自我评价（第7页，发表于2022-06-25 21:59）

[15]研究生民主评议党员自我评价（第8页，发表于2022-06-25 21:59）

[16]学生综合测评自我评价（第9页，发表于2022-06-25 21:59）

[17]行政文员个人自我评价（第5页，发表于2022-06-25 21:59）

[18]新生儿科护士自我评价（第3页，发表于2022-06-25 21:59）

[19]小学师德师风自我评价两篇（第8页，发表于2022-06-25 21:59）

[20]小学教师党员民主评议自我评价（第6页，发表于2022-06-25 21:59）