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doc 维护核心、见诸行动主题教育党课讲话 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:24

《维护核心、见诸行动主题教育党课讲话》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党委班子成员要以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会作报告,带头参加组织生活会民主评议,带头履职尽责立足岗位作贡献。学思结合,武装头脑。推进两学做学习教育过程中,交行将自学集体学习研讨两会课等多种方式有机结合,做到学思体,努力增强学习的广度和深度,不断用党章党规要求和习近平同志系列讲话精神武装全行党员的头脑,改造主观世界。个人自学要求读原著学原文悟原理,带着信念学带着感情学带着使命学带着问题学。以党委会党委中心组等形式定期组织的集中学习研讨,则围绕带头践行党章模范遵守党规增强四个意识推进深化改革等专题开展学习讨论,深化学习效果。七前夕,交行所有党组织将结合开展纪念建党周年活动,集中安排次讲党课的活动,由各级党组织的书记做到四个讲清......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....持续推进新建省辖行改革的深化,不断完善贷后管理制度,完善省辖行的风险管理。持续推进用人薪酬考核机制的改革。进步塑造交行服务品牌。时至今日,交行的服务品牌已经在业界得到了认可,服务的效益也在逐步显现。当前,要认真思考如何保持我们服务水平提升的可持续性问题。服务品牌的工作要常抓不懈,要将标准化规范化特色化服务进行到底。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,是实现知行合的重要途径,在深入推进两学做学习教育的过程中,交通银行将坚定不移地从严治党,勇往直前地深化改革,奋发有为地转型发展,肩负起党和国家赋予国有股份制商业银行的重任,为我国十三五各项工作顺利推进发挥积极的作用全文完年月日,就必须有坚强的领导核心。党的十八大后,党中央反四风,反腐败,在社会上逐步形成了良好的党风政风和民风。在经济发展上,提出了经济发展新常态......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在道路探索方面,提出了道路自信制度自信理论自信,坚定地走自己的路。在发展理念上,提出了创新协调绿色开放共享的五大理念。在总体战略上,提出了四个全面的战略布局,即全面实现小康全面深化改革全面依法治国全面从严治党。特别是全面从严治党空前加强,两手抓两促进的局面正在形成。几年来,以习近平为总书记的党的领导核心已经形成了整套治国理政体系,明确了今后较长段时期的发展方向和具体目标,并初步取得了显著成效。在这背景下,习近平总书记在思想建设领域进步提出增强政治意识大局意识核心意识看齐意识的理念,并动员和组织广大党员开展两学做学习教育,对于贯彻落实好党中央的各项既定的大政方针政策,推进各项改革,防范各类风险,具有极为重要的意义。因此,让每个党员,特别是党员领导干部增强四种意识是开展好两学做主题教育的个根本要求。增强政治意识,就是要坚定理想信念,坚定对马克思主义的信仰......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....方面督促领导带头,以上率下,强化推动力量另方面号召全行党员结合交行实际和自身实际,将党章党规和习近平总书记系列讲话学深悟透,融会贯通,强化学习能力同时,还要求区分层次,区分对象,找准并解决实际问题,真正让交行两学做学习教育体现出知行合问题导向的实效。领导带头,以上率下。交行两学做学习教育在总行党委领导下进行,构建了由党委组织部牵头组织实施,党办监察局宣传部机关党委党校紧密协调的工作体系。总行党委班子成员和其他党员行领导,做到走在前面先学步深学层,发挥领学带学促学作用,为全行党员作出示范。月日,我在交通银行党委中心组学习视频扩大会上,做了题为在两学做学习教育中,增强四个意识,争做合格党员和优秀党员的中心发言,全面启动了交行的两学做学习教育。下步,今年总行党委民主生活会还将以两学做学习教育为主题开展,党委班子成员要把自己摆进去,查找存在的问题。同时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。习总书过个人自学集体研学专题党课基层调研对照剖析等形式,交通银行的两学做学习教育,正在让全行党员校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,主动适应全行深化改革转型发展从严治党新要求,勇于直面和解决发展中的矛盾和问题,努力当好忠诚干净担当的标杆。知行合,问题导向。从去年中央专项巡视国有金融企业情况看,党的领导弱化党的建设缺失全面从严治党不力,是国有金融企业普遍存在的突出问题。交行也不例外,比如,全面从严治党抓而不实,主体责任落实不到位基层党组织建设薄弱,执纪问责偏于宽松软纪律和规矩意识不强,执行中央八项规定精神不坚决等等。这些问题说明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在道路探索方面,提出了道路自信制度自信理论自信,坚定地走自己的路。在发展理念上,提出了创新协调绿色开放共享的五大理念。在总体战略上,提出了四个全面的战略布局,即全面实现小康全面深化改革全面依法治国全面从严治党。特别是全面从严治党空前加强,两手抓两促进的局面正在形成。几年来,以习近平为总书记的党的领导核心已经形成了整套治国理政体系,明确了今后较长段时期的发展方向和具体目标,并初步取得了显著成效。在这背景下,习近平总书记在思想建设领域进步提出增强政治意识大局意识核心意识看齐意识的理念,并动员和组织广大党员开展两学做学习教育,对于贯彻落实好党中央的各项既定的大政方针政策,推进各项改革,防范各类风险,具有极为重要的意义。因此,让每个党员,特别是党员领导干部增强四种意识是开展好两学做主题教育的个根本要求。增强政治意识,就是要坚定理想信念,坚定对马克思主义的信仰......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....未来还要继续以创新驱动转型发展。坚持以客户需求为核心,坚持问题导向推动创新,通过更多创新实现降低成本提高效率和管控风险。把基金银行信用综合化经营理财产品有机结合起来,通过组合创新为企业提供有价值的金融服务方案。进步打造好个总行利润中心,实现事业部制经营与分行制经营双轮驱动业务发展的战略,在事业部制的业务考核风险财务人力资源管理机制基础上,继续深化事业部制改革,坚持效益优先。进步明晰总行分行省辖行和支行的职能定位。总行以管理为主,同时加大经营分行管理与经营并重将省辖分行和支行建成利润中心经营中心和营销中心。进步发挥分行市场竞争的主力军作用。建立分层次客户营销体系直接营销客户直接背考核指标直接承担风险责任直接创造利润。进步发挥好交行跨境跨业跨市场经营优势,争揽大项目复杂项目,争取做出区域行业的特色......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....贯彻党的路线方针政策不含糊,始终做政治上的明白人。增强大局意识,就是要善于从全局高度,用长远眼光观察形势分析问题,自觉在顾全大局的前提下做好本职工作。增强核心意识,就是要深刻认识到中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量,要相信党依靠党任何时候不能反党不能叛党。要自觉维护党中央委员会和中央政治局对全党实行集中统领导,必须坚决地不折不扣地贯彻执行党中央的路线方针政策,始终做政治上的明白人。要坚决听从以习近平为总书记的党中央的指挥,绝不妄议中央绝不搞阴谋诡计。增强看齐意识,就是要经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针看齐,在思想上政治上行动上同党中央保持高度致。交通银行开展的两学做学习教育就是着眼于紧紧围绕增强全体党员的四个意识这个目标,力求让全体党员在学党章党规学系列讲话中,切实学有所获在做合格党员的实践过程中,切实做到有目标,有愿景,有成效......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....认识还不到位措施还不有力标准还不高问责还不严。对此,我作为交行从严治党党风廉政建设和反腐败第责任人,必须承担起第责任人的责任,认真落实党建责任制经营发展责任制和风险管理责任制,把从严治党的责任层层传导下去。是健全班子规范运作机制,贯彻好党委的民主集中制和行长的经营管理负责制。用民主集中制防止盘散沙防止独断专行,用经营管理的行长负责制明确责任推进改革发展。二是把贯彻执行民主集中制作为党委议事决策第标准,进步完善党委议事规则和决策程序,开好党委会,发挥好党委领导核心作用,带领交行不断深化改革转型发展和从严治党。三是切实加强基层党的建设,推动全面从严治党向基层延伸。召开党建工作会议,进步发挥党员的模范先锋作用进步强化各级责任,继续对党风廉政建设责任制情况进行全覆盖考核进步强化问责追责,把问责作为全面从严治党的重要抓手。通过以上举措......”

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