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doc 江苏省无锡市高三上语文期中测试试题 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:27

《江苏省无锡市高三上语文期中测试试题》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....游金陵,入金华会稽诸山,渡浙江,泛具区家乡向以有气节而出名,士大夫们都仰慕他,争着去邀请问候他,家门前停放来宾的车天有几十辆。南宫生也喜欢与人结交,无论尊贵低贱的人,他都俯身恭敬地跟他们交往。有两个武官仗着有武力,很蛮横,多次殴打侮辱读书人,人称他们是戴着帽子的老虎。其中人曾请南宫生喝酒,有人说那家伙爱撒酒疯,不能跟他接近。南宫生笑着说吃酒的人怎么会有能力呈勇我将要让他屈服。于是就驾车前往。南宫生坐在上座,给那个军将讲古代优秀将帅的故事。那个人非常恭敬地听着,又放下酒杯屈身下拜,起身后又给南宫生敬酒,直到宴会结束,也没有失礼之处。另外个人曾经在别人家作客时遇到南宫生......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就怒害的事穷了,但喜爱跟人结交仍然那样,有时友人送来酒肉,他即刻召朋友起吃喝共乐。对于四方云游到苏州吴地的士人,南宫生了解到那些有贤德的,定和他们交往,款待他们,在各种场合宣扬他们的美名。相识的人家中死了人或生了病没有钱财以供安葬或治病的,告诉南宫生,他就让人用纸写清缺少什么,替他们向宾朋友人筹办,最后做了好事也不说。所以人们大多称赞他,说他像任侠好客的楼君卿原巨先甚至超过了他们两人。很长时间以后,渐渐地不愿意到外面活动了,就闭门谢客很少接待来人。清扫出间屋子,收藏名书法家写的可以效法的字周朝的铜器汉代的笔砚和唐代的雷氏琴,天天在那里自娱自乐......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....近于钟繇王羲之目而视南宫生并离开了。天看见南宫生个人骑着马出去,就带了些打手,拿着刀策马跟在南宫生的后面,好像就要动手打人。南宫生故意放慢缰绳在路中央走,点也不躲避。那个人知道南宫生不是软弱的人,就带着人走了,不敢冲撞冒犯叫他避开道。第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼,请求交好。南宫生性格刚直,善于谈论,喜爱规劝朋友改过。朋友中有抵触自己的,就当面指出他的过错,点也不记仇。当时藩府多次用兵打仗,南宫生私下推断藩府的胜败大多能猜中。有人到藩府说南宫生如何推断军事胜败,张士诚想招致南宫生到藩府作幕客,没有办成,就设计让南宫生受到法律制裁,南宫生靠巧妙的主意没有受到危害......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....庋历代法书周彝汉砚唐雷氏琴,日游其间以自娱。素工草隶,逼钟王,患求者众,遂自秘,希复执笔。歆慕静退,时赋诗见志,怡然处约,若将终身。赞曰生之行凡三变,每变而益善。尚侠末矣,选自明代高启高太史凫藻集,有删节注风后传说是黄帝时的个人物。具区太湖的古称。藩府指元朝末年张士诚占据苏州,称吴王。④隽蹶胜败。对下列句子中加点词的解释江苏省无锡市高三上语文期中测试试题高启南宫生,吴人。伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其赀。逮壮,见天下大乱,思自树功业,乃谢酒徒去,学兵,得风后握奇陈法。将北走中原,从豪杰计事,会道梗......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是吴地人。身材高大,读书很多。年轻时喜爱侠义的行为,爱好击剑和骑马,尤其擅长弹弓,对准飞鸟就能把它击落。家中向来积蓄丰厚,南宫生就因此供养宾客,并且喜欢和年轻人起喝酒赌钱,耗尽家中资财。等到成年,见天下大乱,就想着自己也要建功立业,于是离开酒肉朋友们,去学习兵法,掌握了风后布阵打仗的方法。南宫生准备往北到中原去,追随豪杰们图谋大的事业,正赶上道路不通,各处游走未遇到中意之人。就沿长江上行,在南京带游走,又到了金华会稽等地的山中,渡过钱塘江,泛舟太湖后回到家中。南宫生在周流无所合。分南宫生准备往北到中原去,追随豪杰们图谋大事业,正赶上道路不通,各处游走未遇到中意之人......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....近于钟繇王羲之目而视南宫生并离开了。天看见南宫生个人骑着马出去,就带了些打手,拿着刀策马跟在南宫生的后面,好像就要动手打人。南宫生故意放慢缰绳在路中央走,点也不躲避。那个人知道南宫生不是软弱的人,就带着人走了,不敢冲撞冒犯叫他避开道。第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼,请求交好。南宫生性格刚直,善于谈论,喜爱规劝朋友改过。朋友中有抵触自己的,就当面指出他的过错,点也不记仇。当时藩府多次用兵打仗,南宫生私下推断藩府的胜败大多能猜中。有人到藩府说南宫生如何推断军事胜败,张士诚想招致南宫生到藩府作幕客,没有办成,就设计让南宫生受到法律制裁,南宫生靠巧妙的主意没有受到危害......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....相比之下,他起初推崇侠义是最微不足道的。全文完年月日家乡向以有气节而出名,士大夫们都仰慕他,争着去邀请问候他,家门前停放来宾的车天有几十辆。南宫生也喜欢与人结交,无论尊贵低贱的人,他都俯身恭敬地跟他们交往。有两个武官仗着有武力,很蛮横,多次殴打侮辱读书人,人称他们是戴着帽子的老虎。其中人曾请南宫生喝酒,有人说那家伙爱撒酒疯,不能跟他接近。南宫生笑着说吃酒的人怎么会有能力呈勇我将要让他屈服。于是就驾车前往。南宫生坐在上座,给那个军将讲古代优秀将帅的故事。那个人非常恭敬地听着,又放下酒杯屈身下拜,起身后又给南宫生敬酒,直到宴会结束,也没有失礼之处。另外个人曾经在别人家作客时遇到南宫生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学兵兵兵法数殴辱士类数屡次带刀策马踵生后踵跟随辄令削牍疏所乏疏疏通条陈陈述下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是分南宫生家中本来财物很多,但因为供养了大量的宾客,以致耗尽了家产。南宫生在家乡向以有气节出名,士大夫们都仰慕他,他也愿意结交他们。对两位蛮横的武官,南宫生先是以理服人,再示强不惧,故意抗衡,逐个制服了他们。南宫生精通草书和隶书,但苦于索求的人太多,就隐藏不露,很少再拿笔写字。主因与少年饮博游戏把文中画线的句子翻译成现代汉语。分将北走中原,从豪杰计事,会道梗,节,善交际,性抗直多辩,乐助人后歆慕退隐,不求名利安乐处世。分前两点点分......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....句意通顺分四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。分对云游到苏州的各方士人,南宫生了解到那些有贤德的,定和他们交往,款待他们,在各种场合宣扬他们的美名。分四方游士至吴者句式分,察分,周旋款曲分,延誉分,句意通顺分。吴译成吴地亦对。文末说生之行凡三变,请简要概括说明南宫生生经历的三次变化。分早年尚侠任性成年后谋建功立业,曾壮游居家初,尚区而归。家居以气节闻,衣冠慕之,争往迎候,门止车日数十辆。生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接。有二军将恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其尝召生饮,或曰彼酗,不可近也。生笑曰使酒人恶能勇吾将柔之矣。即命驾往,坐上座,为语古贤将事......”

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