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doc “两学一做”学习心得体会 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:06

《“两学一做”学习心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为民服务。离开纪律和规矩的框架,就可能犯错,旦犯错,党的事业人民的利益就要受到损失,党的形象要受到损害。因此,领导干部必面推进改革发展的关键时期,当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处取得实效,关键看领导干部如何作为。要有担当的胸怀。担当词,词典的解释是七个字接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪不愿意做的工作,我们去接受去落实。古人说大事难事看担当。干部的担当,体现在大事难事面前勇挑重担敢于负责,在急事危事面前挺身而出冲锋在前,在名利地位面前不计得失顾全大局。要有担当的能力总书记说看个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。新时期干部为什么要担当作为,我对此有三个层面的认识。第个层面,从大处讲,党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果,建立新中国实现改革开放走向富裕实现中国梦......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....面对四风顽疾,作为名纪检干部,功成必须在我的使命意识,主要体现在,弛而不息抓作风,个节点个节点纠四风,抓点成点,抓节成节。种好自己的责任田,做到守土有责守土尽责。抓早抓小的警戒意识。毛毛细雨湿衣裳,小节不小,不抓小节就会毁掉大节。注重抓早别人做到的自己先做到。与时俱进的创新意识。十八大以来,中央纪委聚焦主责主业,坚持问题导向,在体制机制上打出创新组合权,成效显著,作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。今年以来市教育局创新推出图表式分责链条式传导网格式覆盖立项式督查倒逼式问责等落实两个责任五项举措,积极主动与市审计局等部门对接,启动学校把手财务审计通报与问责制度,学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将遵规守纪。党的十八届四中全会决定强调指出,党规党纪严于国家法律。这鲜明的论断,体现了党要管党从严治党的内在要求。作风建设永远在路上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....既要做好工作,忠诚履职,又要做好八小时以外的事情,管好自己的手口身,生活健康,格调高雅。四从政必须严实并举。今年以来,中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育,三责重山岳,能者方可当之。有了过硬本领才能真负责真担当有作为。新形势下,对干部的要求与日俱增,干部们适应的面正在减少,不适应的面正在增加。分组交流中,就有乡镇领导提到当前新的监督条例处分条例对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为,我们必须加强学习实践,锤炼自己的执政基本功,努力提高在征地征迁信访维稳招商引资等急难险重工作上的能力。要有担当的拼劲。接受了任务,具备了能力,要进行年终考核,考核结果与奖金挂钩,无论为了单位荣誉还是群体利益,必须担当作为。第三个层面,从小处讲,每位党的干部都是同龄人的佼佼者,年轻时都有自己的理想和追求......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是戳人家的短处和痛处,因此,纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力排除干扰拒绝说情,该审查的坚决审查,该问责的坚决问责,该处分的坚决处分上。功成三实明确了领导干部的修身之本为政之道成事之要,是党员干部从政的主线和遵循,对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态,作为纪检组长更应严实相济,不断践行三严三实,着力强化五个意识进步努力作为。正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己,带头遵守纪律和规矩,坚守从政底线,抵制歪风邪气,在大是大非面前敢于坚持原则,在利益诱惑面前经得住考验,做到心中有责心中有戒,要求能不能干好,拼劲很重要。这种拼劲表现在以等不起的紧迫感慢不得的危机感和争流的使命感,咬紧牙关,守必坚,攻必克。三领导干部必须遵规守纪。领导干部是人杰是精英是党的财富,领导干部受党的委托,肩负党的重任,手握党赋予的权力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其中有四点体会特别深刻党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的,君子诺千斤,次宣誓就是生承诺。回顾中国历史,在国家独立民族富强百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上,无论哪意识,学会站在党和国家的大局上想问题看问题,自觉在思想上行动上同党中央保持高度致。要引导广大党员切实增强责任意识。引导他们充分认识到共产党员的内涵和实质,让对党忠诚服从组织遵守纪律践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心外化于行,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党信党护党跟党走。聚焦转,融入核心。两学做,归根结底是要端正思想作风,解决突出问题。这工作政治任务抓紧抓好。聚焦学,打牢基础。两学做,基础在学。要重点把握好为什么学学什么和怎么学三个问题。可以看出,这次学习教育的重要内容十分明确,目的也非常清楚。学习党章党规,重在明确基本标准树立行为规范学习系列讲话......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....既要做好工作,忠诚履职,又要做好八小时以外的事情,管好自己的手口身,生活健康,格调高雅。四从政必须严实并举。今年以来,中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育,三责重山岳,能者方可当之。有了过硬本领才能真负责真担当有作为。新形势下,对干部的要求与日俱增,干部们适应的面正在减少,不适应的面正在增加。分组交流中,就有乡镇领导提到当前新的监督条例处分条例对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为,我们必须加强学习实践,锤炼自己的执政基本功,努力提高在征地征迁信访维稳招商引资等急难险重工作上的能力。要有担当的拼劲。接受了任务,具备了能力,要进行年终考核,考核结果与奖金挂钩,无论为了单位荣誉还是群体利益,必须担当作为。第三个层面,从小处讲,每位党的干部都是同龄人的佼佼者,年轻时都有自己的理想和追求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要想除去思想上的毒瘤还须充分利用网页手机报电视栏目软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想,将直观丰富多样的学习资源内容及时推送,引导党员自主学习。做好两学做,实在去活动化避免流于形式。子曰吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。反思过去开展的教育,总有地方为应付上级检查集中做样子,即使终日想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举,而两学做要落地还需解决实的问题。做好两学做,实在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业,不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看,大部分的教育往往逃不脱吃大锅饭的局限,使得教育的开展不能深入病患,故而两学做的开展要想落实须找准定位靶向施药。定位工作要做好需要地方必须在我的使命意识。功成必须在我的对面是功成不必在我,功成不必在我是种奉献意识,长远决策意识,科学发展意识......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....成就自己的美好人生,必须去担当去作为。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央励精图治攻坚克难,带领全党全国人民深入开展反对四风突出问题,持续保持反腐高压态势,党风政风明显好转,人民群众满意度不断提高。在这全想党之所想,把党的兴衰作为己任,积极献言建策,替党多想困难,对党不利的事不做,对党不利的话不说,对党不利的谣言不信,思想坚定,为党多做工作。在党为党,永葆先进。先进性是党赋予党员的权力,也是责任和义务。作为名党员,除了在工作上要带头,还需要在朋友交往中邻里关系中人际关系中处处以身作则,努力在各方面比其他人做得好点,比非党群众做得好点,时时发挥党员先锋模范作用。二干部必须担当作为。本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把常态化的思想建设作风建设纪律建设融为体。两学做学习心得体会在市委党校接受两学做专题集中轮训,觉得培训时间虽然不长,但感受很深......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我们要结合这目的,切实组织好,确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际,不搞刀切齐步走,坚持见缝插针小两学做学习心得体会分享人熊胜静导语新出炉的两学做从干部的思想着手补足精神上的钙,旨在推动全面从严治党向基层延伸,从集中性教育不食,夜不能寐也达不到教育的实效,使教育活动化。两学做是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后,深化党内教育的又次重要实践,是承上启下之举,需要各级党组织坚持学用结合,知行合,将思想政治建设抓细抓深,坚持领导带头率上而下在实践中找问题,在学习中出真知。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员,每个党员干部有能量,党的基层有活力,党的事业就兴旺发达。要解决好实组织部门带头,针对不同的党支部私人定制个性化学习方案。各党支部每位党员也需要做好问题清单,面对共性问题重锤出击,面对个性问题究根溯源逐个击破。做好两学做......”

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