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领导班子个人自查报告材料存在的问题理想信念方面 领导班子个人自查报告材料存在的问题理想信念方面

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1、视经济建设的同时,忽视思想政治工作,导致治党不严,党建工作不力。改革开放以来,全党和全国人民以经济建设为中心,取得了巨大的成就,与此同时,对思想政治工作不像以前那么重视,十届三中全会以后对党员干部的教育曾经经历全国性的整党教育三讲教育作风建设教育和先进性教育,但是仅靠阶段性的教育是不够的决问题,不能正确分析判断形势,导致对社会主义共产主义产生怀疑动摇甚至悲观失望。二现实原因党员领导干部不注意理论学习,或者学习理论不够深入,未能学以致用,使用马克思列宁主义指导自己的实践学习马克思主义理论,掌握马克思列宁主义的基本原理,这是坚定理想信念的前提。般说来,任何理想信念的形成,不是凭空产生的,总是依赖定的载体,这个载体往往是种观点学说或者主张等。列宁说过没有革。

2、主义运动的低潮,苏联模式的失败,西方敌对势力的西化世界上第个社会主义国家苏联已经解体,东欧些社会主义国家也发生了巨变,世界社会主义遭到严重挫折,同时,马克思主义所断言的即将走向灭亡的资本主义经过个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下,加上西方敌对势力在意识形态方面的刻意宣传,马克思主义过时了的论调重又鼓噪起来。在这样的背景下,加上些党员干部不能正确运用马克思主义的立场观点方法来观察和为人民服务是共产党人的唯宗旨。但是,我国经历了漫长的封建社会,封建文化具有较为厚重的历史惯性,至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如公共权力的运行以官的利益和意志为最根本的出发点和落脚点不少人以是否为官官职大小官阶高低为标尺,或参照官职级别来衡量人们的社会地位和。

3、念虚无弱化在市场经济的冲击下,部分领导干部腐败的现象表明,被市场经济扭曲的世俗化的价值观已经影响了重于对革命时期形成的优良传统,如毫不利己专门利人无私奉献大公无私不怕苦二不怕死等内容的宣传上。革命战争时期形成的优良传统当然应该发扬光大,但这些要求是先进性的要求,不能作为般性要求宣传。过去由于误解,我们把社会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来对立起来,在发展社会主义市场经济的条件下,片面强调集体利益而忽视个人价值,导致你说你的,我做我的,从而严重削弱理想信念宣传的效果由于我们过去对什么是社会主义,什么论和三个代表重要思想,科学发展观等来指导自己的实践,就不能在实践中不断加深对理论的理解。因此,学习马克思主义,不仅是个理论问题,更是个实践问题。在。

4、联网手机短信等的运用不够,不能适应信息时代发展的需要理想信念的宣传侧重于说教,强调理论灌输,缺乏理论创新。另方面,理想信念宣传的内容空泛,与日益丰富的现实之间存在不符的现象,轻视甚至蔑视政治理论的学习,不了解马克思主义,或者满足于知半解,对马克思主义的科学体系掌握的不系统,知之不多知之不深。些党员虽然对马克思主义有了解,仅仅把马克思主义当作知识去掌握,而不是当成行动的指南去运用,从而导致马克思主义和日益丰富的社会主义建设实际相脱离,成为书斋里的马克思主义和些人点缀门面或者谋生的工具。学习不深入,对理论没有透彻的掌握,就不能深刻理解社会主义运动目前遭受的暂时挫折,学习不深入,就不能使用马列主义,毛泽东思想,邓小平理高理想的追求和高尚人格的塑造。国际共产。

5、党员干部理念淡化是因为了理论学习,或者学得不精,未能学以致用,只有对马列主义基本原理和中国特色的社会主义理论体系有深刻的认识,并能运用这些理论来指导自己的实践,领导干部才能认清目前国际共产主义运动低潮的实质,才能深刻理解目前中国快速发展正为实现共产主义打下坚实的基础。加强理论学习,方面,党员干部自学很重要,倡导下对领导干部的行为取向产生负面影响,如自由等价交换。特别是些掌握权力的领导干部,在监督缺乏的情况下,等价交换异化成种权力的寻租行为,市场经济的逐利性使各种思想无不打上利益的烙印,使部分领导干部为追求个人利益而进行权钱交易。面对利益和金钱的诱惑,其人生观价值观必然受到影响,从而导致人们对理想信念的忽视。党内腐败现在导致党的形象和威信下降,使理想信。

6、生价值。些党员干部宗旨意识差,甚至为了升官发财不惜危害党和国家的利益,加上社会普遍存在的敬官畏官的社会心理,社会层面的监督不力,导致部分党员干部在腐化的路上越走越远,理党员干部道德败坏腐化堕落和人格扭曲。个经济繁荣发展社会深刻变革的时代,必然是个呼唤和推崇高尚道德的时代。个思想上政治上保持先进性,具有真理力量的党,必然是个保持高尚道德情操,具有人格力量的党。必须看到,现在在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲道德败坏腐化堕落等问题,严重损害了党在人民群众中的形象和威信。党员的号召力影响力战斗力减弱,党员缺乏自觉自律。在有些部门行义观念比较强。有部分党员干部内心并不想失去个人利益,在不损害个。

7、阴暗面,怕影响形象和群众承受能力不足,现在看来,敢于自揭其短也是个心怀坦荡的执政党应有的胸想信念教育与实现个人价值结合起来过去极左思潮的年代,我们度忽视党员普遍人性的面,对个人价值不够尊重,那个年代塑造高大全式人物往往显得不真实,虚伪,不可信,共产党员也是个具体人,也有七情六欲,也有社会交往和关系,也需要养家糊口,共产党员也离不开个人利益。因此,要把共产党人的理想信念与共产党员的个人价值结合起来,保证有理想信念的人是个人价值实现最为充分的人,个受到人尊重的人。三以人为本,以情动人的理想信念教育党员理想信念教育根本上是主体与退党。因此腐败问题对党员干部的理想信念的恶劣影响是显而易见。三解决党员干部理想信念问题的对策建议加强理论学习和理论创新如前所述,很。

8、主义运动的低潮,苏联模式的失败,西方敌对势力的西化世界上第个社会主义国家苏联已经解体,东欧些社会主义国家也发生了巨变,世界社会主义遭到严重挫折,同时,马克思主义所断言的即将走向灭亡的资本主义经过个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下,加上西方敌对势力在意识形态方面的刻意宣传,马克思主义过时了的论调重又鼓噪起来。在这样的背景下,加上些党员干部不能正确运用马克思主义的立场观点方法来观察和为人民服务是共产党人的唯宗旨。但是,我国经历了漫长的封建社会,封建文化具有较为厚重的历史惯性,至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如公共权力的运行以官的利益和意志为最根本的出发点和落脚点不少人以是否为官官职大小官阶高低为标尺,或参照官职级别来衡量人们的社会地位和。

9、利益的情况下兼顾集体利益。还有部分党员干部宗旨观念淡薄,把党的宗旨抛在脑后,由于受市场经济负面效应的影响,有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化,不存在功利思想和为人民服务,不能正确处理国家集体个人之间的利益关系,只追求个人利益而丢掉国家集体和他人利益,淡化为人民服务观念和服务意识。三组织纪律涣散,党员意识薄弱多数党员干部能够严格要求自己,遵守政治纪律组织纪律工作纪新问题,这必然会对党员干部产生影响,其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题,有的还十分严重。政治思想方面丧失理想信念多数党员干部政治思想积极,赞同马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观是党的指导思想,同党中央保持高度致,坚定共产主义的理想信念,坚定建设中国。

10、特色社会主义的信心。但是部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘,些人淡漠动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰,对党的忠诚意识有所动摇,而且逐渐弱化,丧领导班子对照检查材料存在的问题理想信念方面发表于理想信念是指人们向往追求和奋斗的根本目标,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映。更是个人进行各种行为的支撑和动力。教育的人情味。人文关怀和心理疏导契合人的本性,是理想信念教育的有效方法。因此,在干部培训的过程中增加适当的心理学的课程,是十分必要的。四理想信念教育的方式要创新我们过去的理想信念与教育以正面宣传为主,进行灌输。这种方法曾经起过很大的作用,但是这些方法也有定的局限性。道德遗责法律惩罚反面教育不失为是正面教育的个很好补充,过去怕暴露党和政府的腐。

11、,这就决定了党员理想信念教育在具体方法上必须切入个体的心性世界,激发个体的心灵共鸣。在党员理想信念教育中贯彻以人为本的思想,就是要像党的十七大报告强调的那样,在理想信念教育中,注重人文关怀和心理疏导。人文关怀和心理疏导的提出进步丰富了党员理想信念教育的内涵,拓宽了党员理想信念教育的视野。在党员理想信念教育中注重人文关怀,就是要尊重党员的个体价值做人尊严和人格完整,实施人性化教育,营造舒心环境,增读书,读好书,领导党员要自觉的阅读马列主义经典著作,还要重视研究马列主义中国化的成果毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观等。另方面,要加大干部培训力度,各级党校干部学院要加大干部的培训力度,要把过去不是很清楚困扰人们很久的问题说清讲透,如什么是社会 。

12、主义,怎样建设社会主义社会发展客观规律等等,只有理论透彻才能使人信服,进而产生信仰,理论清晰了,眼光远了,眼界宽了,心胸就会开阔起来,信念就会足起来,理想信念就能坚定起来。二部分人,这些人以权谋私,贪污腐败,官僚主义,腐化堕落。这些问题虽然发生在少数人身上,但是严重败坏了党的威信和形象,削弱了共产主义理想的号召力和正义性,因为中国共产党是执政党,群众对党寄以很大的的希望和信任,腐败现象使群众对党产生失望,对党的前途产生疑惑进而怀疑共产主义理想能否实现。腐败现象也让些正直的党员对党充满忧虑,意志薄弱的党员往往禁不住诱惑坠向腐败的深渊,而坚持斗争的党员受到排斥打压时往往产生绝望情绪,不愿与腐败分子同流合污,愤而选择放弃乃至是马克思主义的认识不是完全清醒,。

参考资料:

[1]两学一做组织生活会班子个人对照检查材料(第8页,发表于2022-06-25 22:00)

[2]两学一做组织生活会(个人)对照检查材料(第11页,发表于2022-06-25 22:00)

[3]两学一做组织生活会(个人)对照检查材料(一)(第12页,发表于2022-06-25 22:00)

[4]两学一做组织生活个人对照检查材料(第10页,发表于2022-06-25 22:00)

[5]两学一做组织生活方面个人对照检查材料(第10页,发表于2022-06-25 22:00)

[6]两学一做组织纪律问题个人对照检查材料(第16页,发表于2022-06-25 22:00)

[7]两学一做自我剖析个人对照检查材料(第5页,发表于2022-06-25 22:00)

[8]两学一做自我剖析(个人)对照检查材料(第24页,发表于2022-06-25 22:00)

[9]两学一做专题组织生活会支部班子个人对照检查材料(第27页,发表于2022-06-25 22:00)

[10]两学一做专题组织生活会个人对照检查材料(第4页,发表于2022-06-25 22:00)

[11]两学一做专题组织生活会个人对照检查材料(一)(第7页,发表于2022-06-25 22:00)

[12]两学一做专题组织生活会(个人)对照检查材料(第9页,发表于2022-06-25 22:00)

[13]-两学一做-专题民主生活会学院领导干部个人对照检查材料(第13页,发表于2022-06-25 22:00)

[14]两学一做专题民主生活会个人对照检查材料模板(第12页,发表于2022-06-25 22:00)

[15]两学一做专题民主生活会个人对照检查材料(第10页,发表于2022-06-25 22:00)

[16]两学一做专题民主生活会个人对照检查材料(一)(第9页,发表于2022-06-25 22:00)

[17]两学一做专题民主生活会对照检查材料(第9页,发表于2022-06-25 22:00)

[18]两学一做专题民主生活会党员个人对照检查材料(第24页,发表于2022-06-25 22:00)

[19]两学一做专题民主生活会(个人)对照检查材料(第13页,发表于2022-06-25 22:00)

[20]两学一做制度化常态化个人对照检查材料(第23页,发表于2022-06-25 22:00)

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