1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二把握基本原则。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主理论武装先行，引导广大党员通读熟读党章党规，深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合知行合，引导广大党员紧密结合思想工作实际深化学习，切实做到学而信学而用学而行。坚持问题导向注重实际效果，引导广大党员把自己摆进去，对照党员标准认真查找检视自己存在的问题，做到即知即改立行立改。坚持领导带头以上率下，党员领导干部要走在前列当好表率，上级带下级，班长带队伍，层层示范，层层带动，形成上行下效整体联动的总体效应。坚持区分层次分类指导，注意区分不同领域不同类型党组织的特点，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况，联系实际作出安排，充分调动基层单位的主动性创造性，有针对性地组织学习，有针对性地解决问题。三解决突出问题。开展两学做学习教育，要坚持问题导向，增强针对性，学要带着问题学......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。评定结果记入党员档案，作为党员评先评优的重要依据。三拉高标杆，示范引领，带动党员争先锋组织争先进在两学做学习教育中，要全面实施深化星火工程，争创五佳火炬党组织和争当五星级党员评比活动，采取分类量化记实管理评星定级等措施，建立党组织动态管理机制，持续推进基层党组织晋位升级，引导广大党员干部亮身份做贡献，当先锋树形象。注重发挥先进典型的标杆引领作用，大力弘扬焦裕禄精神红旗渠精神和愚公移山精神，学习焦裕禄史来贺王在富等先进人物事迹，把学习先进找差距，抢抓机遇上台阶的要求落实到每个党支部每个党员，切实转化为创优争先的内在动力，在全区各行各业各条战线培育和树立批具有时代精神的优秀共产党员优秀党务工作者和先进基层党组织......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用身边人身边事教育广大党员，使大家学有榜样干有目标，形成学习先进争当先进赶超先进的浓厚氛围。以纪念建党周年为契机，评选表彰批优秀共产党员优秀党务工基础。问题整改台账化。围绕组织生活会前个人自查的问题和组织生活会上集体提出的意见，党支部和党员都要认真对照自我反思，列出组织和个人的问题清单意见清单和整改清单，逐条制定切实可行的整改措施，建立完善问题整改台账。台账所列问题要抓住要害，避虚就实，条目化地列清具体内容，做到整改内容整改标准整改措施和整改时限的四明确。党员要对照台账，认真进行整改，坚持整改个销号个，整改情况要及时向党支部报告。党支部要建立个人整改情况定期通报制度，对整改不积极不认真，不能确保按时完成整改任务的党员，要进行严肃批评。党员管理严格化。在农村社区，重点抓好失联党员排查寻访处理工作，对本单位所有党员的基本信息普查更新......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。把握新形势新局面新机遇。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信要把学习系列讲话同落实省委市委和区委的战略部署和重要决策结合起来，坚定深化改革和转型发展的信心，做到学以致用学用相长。适应新常态新内涵新要求。科级以上党员领导干部要全面系统深入地学习习近平总书记系列重要讲话，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求历史担当精神真挚为民情怀务实思想作风。普通党员要重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新思想的基本内容，足岗位做贡献，开拓进取争流......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....组织党员参与经济发展美丽楼院创建项目建设等中心工作，组织党员开展义务学在平常，做在日常，促进学习自觉整改自觉行动自觉促学习自觉。开展两学做学习教育，学是基础，是前提。要以党章党规规范党员言行，用系列讲话指导工作实践，引导党员把学习效果转化为做合格党员的内在动力。集中学习规范化。严格落实三会课制度，由党小组定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部要统筹安排好各党小组的集中学习，严格做到六个即党支部年初制定份学习计划，每季度开展次专题辅导党小组每月确定个学习主题，每周开展次集中学习党员每月撰写篇学习心得，每天进行小时自学。要利用好两学做学习教育简明知识和党员领导干部农村党员社区党员非公有制企业和社会组织党员机关党员等类读本，供广大党员针对性开展学习。区属各党工委要建立党建会议记录调阅制度，每季度调阅次所属党支部总支的会议记录......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....用身边人身边事教育广大党员，使大家学有榜样干有目标，形成学习先进争当先进赶超先进的浓厚氛围。以纪念建党周年为契机，评选表彰批优秀共产党员优秀党务工基础。问题整改台账化。围绕组织生活会前个人自查的问题和组织生活会上集体提出的意见，党支部和党员都要认真对照自我反思，列出组织和个人的问题清单意见清单和整改清单，逐条制定切实可行的整改措施，建立完善问题整改台账。台账所列问题要抓住要害，避虚就实，条目化地列清具体内容，做到整改内容整改标准整改措施和整改时限的四明确。党员要对照台账，认真进行整改，坚持整改个销号个，整改情况要及时向党支部报告。党支部要建立个人整改情况定期通报制度，对整改不积极不认真，不能确保按时完成整改任务的党员，要进行严肃批评。党员管理严格化。在农村社区，重点抓好失联党员排查寻访处理工作，对本单位所有党员的基本信息普查更新......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....采取专项检查巡回督查随机抽查等方式了解情况，掌握进度，督促解决存在问题。各级党组织要延续三严三实专题教育六个常态化的好经验好做法，将学与做的要求融入到日常工作中，抓在平常严在经常落在日常全文完改进意见，指明努力方向。评议中，既要敢于触及矛盾，认真开展批评和自我批评，还要讲究方式方法，做到既能解决问题，又团结同志。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。群众测评。党支部要通过召开座谈会测评会设立意见箱等途径，广泛组织群众代表服务对象等开展评议。通过填写调查问卷测评表等形式，对党支部和党员在服务发展服务群众以及承诺践诺履诺情况进行评价。要广泛宣传发动，依靠群众力量，给予参评群众充分的话语权，让群众充分表达意见建议，真正评出不足评出问题。组织评定。党支部要综合党员评议群众测评等情况对党员进行实事求是的分析......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....建立详尽的党内组织信息化系统。抓好流动党员驿站建设，采取注册登记持证管理强化教育帮扶引导等措施，创新流动党员管理服务，确保流动党员不脱管作用能发挥。在机关事业单位，健全党员到社区村报到党员干部直接联系群众机制，按照四帮四扶活动走基层访民情促发展活动和代表委员进社区活动要求，走访联系户，每名党员干部每年至少要为联系分包对象办理件实事好事或解决件难事难题。在非公有制企业和社会组织，落实党员示范岗和党员责任区制度，激励党员带头挑重担克难题，发挥先锋模范作用。促行动自觉。开展两学做学习教育，做是关键，是目的。要在学以致用上见真章，在知行合上下功夫，引导党员在服务群众上展示新形象。主题党日服务化。推行主题党日制度，以服务发展服务群众为出发点，将主题党日活动作为检验学习成果的重要举措。区委将每月第个周六定为主题党日，区属各党工委要组织开展内容丰富形式多样的党日活动......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....适时开展基层党组织书记轮训驻村第书记培训党员培训等。交流研讨专题化。党支部要每季度召开次全体党员会议，每次分别围绕个专题组织讨论，即开展增强党性观念，做讲政治有信念的合格党员，增强看齐意识，做讲规矩有纪律的合格党员，增强道德修养，做讲道德有品行的合格党员，增强责任担当，做讲奉献有作为的合格党员等四次交流研讨。广大党员要紧密联系个人思想工作生活实际，认真反思自身在坚守信念遵规守纪修身律己践行宗旨等方面存在的不足，找到差距，明确努力方向。党课教育经常化。讲党课般在党支部范围内进行，原则上每季度不少于次。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排。科级以上党员领导干部要带头讲，要在所在党支部讲党课，到联系分包的农村社区企业等基层单位党支部讲党课。党建理论工作者党校教师先进模范人物等要引领示范讲......”。