1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对照党员和群众期盼，结合专题学习讨论、讲党课和开展民主评议等措施，采取群众提、自己找、上级点、班子议等方式，对存在的突出问题进行一次全面排查。重点排查关活动。九、严格日常管理贯穿学习教育始终积极主动配合党支部搞好日常管理。1按要求参加三会一课，按时足额交党费，配合党支部开展组织关系集中排查、配合党支部整理个人党员档案。2参与三务积分制管理。3流出党员定期主动向所在党支部汇报工作和思想动态流入党员积极与流入地党组织联系，参与流入地党组织党，接受党支部的讲评、领导的点评，同时进行民主测评。六、开展民主评议党员12月底前1参与党支部组织的党员民主评议。2主动接受党支部班子成员的谈心谈话......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....1党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方定理想信念，明确政治方向、坚持根本宗旨，发挥党员作用、坚守纪律底线，培养高尚情操三个专题集中研讨。3每位党员要对照五个着力解决，列出不少于5条的个人问题清单。4采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式，增强学习效果。每季度一次5开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕建立加强基层组织建设和党员队伍建设的长效机制，从制度层面防止类似问题的发生。基层党支部和党员存在的突出问题清单三主要措施时间安排重点任务工作要求一、准备工作5月初1学习文件，制定方案。2排查摸清党员底数。3组织和参加上级业务培训......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....吃透上级精神，对照本计划清单，制定本支部学排查，结合学习教育第三专题学习讨论，对照基层党支部和党员存在的突出问题，深查细照、主动认领、对号入座，列出党支部问题清单和党员个人问题清单。明确整改的责任人和时间表，实行动态销号管理9月至10月，对照问题清单开展集中整治。对专项整治工作不落实的支部，要责令限期整改，并通报批评对拒不改正问题并造成恶否存在党支部班子不健全、不团结党员组织关系管理不规范党支部不按期换届党费收缴不及时、不足额组织生活不严肃、不认真、不经常发展党员不规范联系服务群众不到位党务事务不公开、不透明党员权利保障不落实等问题。重点排查党员是否存在理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄精神不振道德行为不生活，接受流入地党组织管理......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....纳入学习教育专题组织生活会对照检查和党员民主评议的重要内容。邀请服务对象、群众代表进行满意度测评。同时认真总结问题发生的特点及规律，深入分析问题出现的深层次原因，找准找实解决问题的有效途径等问题。各单位要对照上述问题，紧密结合各自实际，深入查找、认真研究这些突出问题在本地本单位的具体表现，将基层党支部和党员存在的突出问题进一步细化、具体化，分类列出本地本单位的问题清单，引导基层党支部和党员对照检查。《通知》要求，各单位要认真抓好整改落实。8月，结合软弱涣散基层党支部整顿和党员组织关系集通知》，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。《通知》要求，要找准查实突出问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....五、参加党支部专题组织生活会12月底前1参加所在党支部召开的专题组织生活会。对党支部班子的工作、作风等进行评议。对照党员标准和年初列出的个人问题清单，开展个人自评和党员互、《准则》、《条例》、《习总书记系列重要讲话读本》。2学习县委组织部编印的《长沙县两学一做学习教育口袋书》。1对照五个着力解决，列出个人问题清单。2关注长沙县党员微信公众号、运用长沙县共产党员网、020党建服务群等平台开展自主学习。做好笔记......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....吃透上级精神，对照本计划清单，制定本支部学排查，结合学习教育第三专题学习讨论，对照基层党支部和党员存在的突出问题，深查细照、主动认领、对号入座，列出党支部问题清单和党员个人问题清单。明确整改的责任人和时间表，实行动态销号管理9月至10月，对照问题清单开展集中整治。对专项整治工作不落实的支部，要责令限期整改，并通报批评对拒不改正问题并造成恶否存在党支部班子不健全、不团结党员组织关系管理不规范党支部不按期换届党费收缴不及时、不足额组织生活不严肃、不认真、不经常发展党员不规范联系服务群众不到位党务事务不公开、不透明党员权利保障不落实等问题。重点排查党员是否存在理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄精神不振道德行为不生活，接受流入地党组织管理......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....组织全体党员开展专项行动。结合本支部党员实际情况，搭建党员发挥作用平台，组织引导党员立足岗位、创先争优。七一前夕12推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。（全文完）内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议（党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行）。2党支部综合民主评议情况和党员日常表现、党费交纳和参加组织生活情况，确定评议等次。3对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处一线党支部讲党课。4鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....强化党支部政治功能和服务功能，把党员合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来，7月18日，张家界市委组织部印发《关于在两学一做学习教育中认真排查整改基层党支部和党员存在的突出问题述职，为书记打分。2在职党员积极创先争优。3无职党员（离退休党员）开展设岗定责、承诺践诺活动。八、参加系列主题活动根据上级统一部署参与积极参与三微两大（微党课、微访谈、微故事和党章党规、系列讲话大宣讲、大测试）活动。参与撰写两学一做学习感言活动。大胆向党支部自荐，为其他同志讲党课积极参与做好听课笔记。四、参加评选表彰活动七一前后按照所在党支部安排，积极推荐身边的先进典型。向身边的典型学习......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....六、整治突出问题贯穿学习教育始终10结合明举勇争主题实践活动，开展整治突出问题专项行动，着力解决群众反映的突出问题。结合实际查找问题，制定整改措施，抓好整改落实。七、立足岗位作贡献贯穿学习教育始终并长期坚持11开展强化党员意识专项行动和亮身份、作承诺、当先锋、树形象活动。结合实际的问题。2严肃认真开展批评和自我批评。3针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。五、开展民主评议党员12月底前8民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。9开展谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。1对照党员标准......”。