1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述分析问题，评价成绩时，用议论需要交代些情况时，用说明。把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。关于总结和述职报告的异同全文完。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同结束语不同以及表达方式的不同。写作的侧重点不同应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结般以归纳工作事实汇总工作成果为主......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。三回答的问题不同两者在具体写作中，文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对项或段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的和教益。结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向任务和措施，表明决心展望前景......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方指横行文字，写上总结单位的名称和总结的年月日。述职报告与工作总结的区别概念不同概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织人事部门上级机关和职工群众，如实陈述本人在物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程工作办法取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这不足，可以在第部分基本情况中适当加以详述......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题关于总结和述职报告的异同分享人林静枫篇工作总结和述职报告的区别最近，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为谈。述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书，要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。个人查阅整理了些相关资料，和大家起学习。概念不同概念是反映对象本质属后，还要写上下步的工作打算努力方向及解决问题的措施。三表达方式不同文章是内容与形式的统体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....工作总结怎么写总结的标题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题单位名称时限总结内容文称。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，般正题用文章式标题副题采用公文式标题，补充说明单位时限内容等。总结的标题最常见的是由单位名称时间主要内容文种组成，如市财政局年工作总，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入骄傲不合群不成熟的另类。三写出特点。定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。述职报告都是千篇律，像催眠曲，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神振......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方指横行文字，写上总结单位的名称和总结的年月日。述职报告与工作总结的区别概念不同概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织人事部门上级机关和职工群众，如实陈述本人在物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程工作办法取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这不足，可以在第部分基本情况中适当加以详述......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二结束语不同应用文的结构般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用以上报告请批评指正述职至此，谢谢大家专此报告，请审阅等字样。而个人总结结束时即在指出存在问报告和个人工作总结行文的目的和作用是不样的。述职报告是群众评议组织人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进步明确职责，总结经验吸取教训提高素质改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。三回答的问题不同两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....主体部分的外部形式，有贯通式小标题式序数式三种情况。贯通式适用于篇幅短小内容单纯的总结。它像篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。小标题式将主体部分分为若干层次，每层加个主要用来概述基本情况。包括单位名称工作性质主要任务时代背景指导思想，以及总结目的主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短总结文本的段文字就行了。主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法经验和教训今后打算等方面。这部分篇幅大内容多，要特别注意层次分明条理清楚。主体常见结构工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。第，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分计划总是在总结经验的基础上进行的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....四写出不足。不足之处要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进更是给自己说的，不断改括履行岗位职责，完成工作任务的成绩缺点问题设想，进行自我回顾评估鉴定的书面报告。述职报告怎么写述职报告是大型企业规范企业进行个人年度总结的种形式。般是针对个人年的岗位职责执行情况个人指标完成情况进行总结性答复。述职报告的写作方式般为种是四大段式，即做法成绩不足改进。二是逐条答复式。每条职责需逐个回答做法效果问题改进。采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。写好述职报告要把握五个要点写出信心。不管你的工作情况如何，写述职报告时定要写出你的信心。干好了，总结经验干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立能绩为主，重点在于展示履行职责的思路过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内......”。