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doc 群众路线教育实践活动实施方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:20

《群众路线教育实践活动实施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....三查人梯精神强不强。重点查找解决责任意识不强心浮气躁胸襟不宽存在攀比心理挑肥拣瘦,坐不得冷板凳等问题。四查工作作风实不实。重点查找解决喜欢做表面文章,深入发现问题研究问题解决问题不够了解干部不够深入,评价干部不够全面布置任务不考虑实际工作不在状态不够细致,只求过得去导小组要求,对教育实践活动进行检查和具体指导做好教育实践活动有关服务工作做好教育实践活动对内对外宣传工作,及时反映动态,交流经验做好教育实践活动总结工作。三加强分类指导,确保取得实效根据部机关驻各地专员办直属单位不同情况,加强分类指导,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。部教育实践活动领导小组及办公室分管部领导负责对部机关各司局教育实践活动的直接指导。成立部教育实践活动督导组,对驻各地专员办直属单位教育实践活动进行督导......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让广大师生看到变化见到成效。要着眼从制度上解决好师生员工反映突出的问题,建立健全密切联系群众长效机制。由学院教育实践活动领导小组牵头,党政联动,负责制定符合工作实际的制度举措。建立和完善制度要本着系统性针对性和可操作性的原则,对贯彻党的群众路线巳有的制度进行于学院班子工作及其作风方面意见的梳理,以下几方面问题将作为这次教育实践活动整改的初步方向。是在落实科学发展观方面,对学院的发展定位不够清晰,还缺少这方面深入细致的研究二是在改革创新方面,思维模式较为传统,在新的发展形势下,还缺少开拓意识和举措,把握机遇的能力还不够强三是在建章立制方面,与现阶段发展相适应的规章制度不够健全落实不够到位,党务公开院务公开还不够力度,学院工作的制度化规范化科学化水平还有待提高四是在工作作风方面,联系师生关心师生不够,对于师生的意愿和实际需求了解的还不深入......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....到年月中旬基本完成。教育实践活动分个环节进行学习教育听取意见月上旬至月上旬重点搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取师生员工意见。成立理学院教育实践活动领导小组学院领导班子与校督导组见面沟通,请督导组帮助检查指导工作。在调研梳理学院存在的问题的基础上,形成学院教育实践活动实施方案。召开学院教职工大会,进行学院教育实践活动动员及工作布置。组织党员学院领导干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记等中央领导同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,学习韩正同志在本市党的群众路线教育实践活动动员大会上的四风问题整改落实情况的反映,确保整治有序有效。建立健全制度。完善干部工作人才工作组织建设以及部机关自身建设特别是作风建设等方面的制度,实现部机关改进工作作风密切联系群众工作常态化长效化。严格落实各项制度......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以四比双争为抓手,严格落实中央八项规定和省委南通市委及我市十项规定,突出作风建设,贯彻整风精神,以严的标准严的措施严的纪律开展群众观点和群众路线教育,切实解决组织部门和组工干部在四风方面存在的突出问题,努力建设讲政治重公道业务精作风好的模范部门和过硬队伍,为打好八大攻坚战实现八项新突破,奋力开启全面小康社会建设新征程提供坚强组织保证。二目标任务和基本原则围绕省委四查四治省委组织部五查五清和南通市委双创双争要求,结合组织部门实际,重点围绕以下五个方面查找问题查宗旨意识牢不牢。重点查找解决围绕中心服务大局主动性不够服务意识不强以及为党员干部人才排忧解难不够坐机关多跑基层少,看材料多联系群众少,接地气不足等问题。二查公道正派好不好。重点查找解决奉行好人主义,怕得罪人,缺少担当,落实干部管理要求不敢动真碰硬存在特权思想......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....全体党员干部要提高思想认识,激发内生动力,积极参与活动,主动接受教育。统筹兼顾,落实双责。在抓好本部群众路线教育实践活参观市烈士陵园观看专题警示教育片,以多种形式开展党风教育。部机关每月召开次集体学习会,各党支部每月召开次专题学习会。交流讨论。联系学习吴仁宝兰辉尤建华涂洪刚等先进典型,以我是谁为了谁依靠谁为主题,组织开展群众观点和群众路线大讨论,交流学习体会。部机关至少召开次全体人员学习交流会,各党支部各科室定期组织集体交流。征求意见。结合开展三解三促活动,通过发放征求意见表召开座谈会个别访谈等多种方式,广泛听取意见,找准和梳理四风问题在组织干部人才等工作和自身建设中的具体表现,深入分析特点及原因。二查摆问题开展批评。重点是查摆四风方面存在的问题,以整风精神开展批评和自我批评。谈心谈话......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....到年月中旬基本完成。教育实践活动分个环节进行学习教育听取意见月上旬至月上旬重点搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取师生员工意见。成立理学院教育实践活动领导小组学院领导班子与校督导组见面沟通,请督导组帮助检查指导工作。在调研梳理学院存在的问题的基础上,形成学院教育实践活动实施方案。召开学院教职工大会,进行学院教育实践活动动员及工作布置。组织党员学院领导干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记等中央领导同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,学习韩正同志在本市党的群众路线教育实践活动动员大会上的四风问题整改落实情况的反映,确保整治有序有效。建立健全制度。完善干部工作人才工作组织建设以及部机关自身建设特别是作风建设等方面的制度,实现部机关改进工作作风密切联系群众工作常态化长效化。严格落实各项制度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....认真组织召开次学院领导班子专题民主生活会。班子成员要认真撰写对照检查材料。会上,既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评。会后,要及时通过适当形式通报民主生活会情况。学院要认真听取校督导组对班子民主生活会情况的评价。各党支部召开次专题组织生活会,组织党员结合各自岗位特点,查找在宗旨意识践行党员核心价值观联系和服务群众关心关爱学生等方面存在的问题,提出改进措施和办法。党员领导干部要参加所在党支部的专题组织生活会,带头查摆问题,分析原因。整改落实建章立制月下旬至月中旬重点是针对作风建设方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,解决突出问题,建立健全长效机制。针对梳理的重点问题,学院领导班子要制定份行之有效的整改方案,明确整改目标任务重点措施责任主体和整改时限,切实进行整改。紧密结合学院工作实际,边学习边查找边改进,发现什么问题就解决什么问题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....推进作风建设落到实处见到实效。开展回头看。对照上级部署要求,通过组织找自己查群众提等方式,对教育实践活动各项工作进行回头看。重点看查摆问题是否聚焦整改落实是否到位活动成效是否明显。进行活动总结。召开部机关教育实践活动总结会议,对活动进行全面深入的总结。会议结束时,组织参会人员对部领导班子及成员科级干部开展教育实践活动情况进行民主评议,重点评议解决问题改进作风情况。各党支部也要做好工作总结,并报部机关教育实践活动办公室。四组织领导加强领导,落实责任。部机关成立教育实践活动领导小组,汤雄同志任组长,何卫东杨莹莹张海荣沈向东同志任副组长,领导小组下设办公室,负责日常工作。各党支部负责人负责组织好本支部的教育实践活动,确保活动目标要求落到实处。领导带头,全员参与。部领导班子成员要率先垂范,带头学习讨论带头听取意见带头谈心谈话带头开展批评和自我批评带头整改落实......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....做到该提醒的提醒该批评的批评,并征求对自己的意见。对照检查。全体同志特别是中层正职以上干部要认真总结检查落实中央八项规定和省市委十项规定的情况,对照四查四治五查五清和四比双争要求,找出突出问题,剖析根源,撰写对照检查材料。检查材料要符合上级要求,并在定范围内征求意见。召开专题民主生活会。部领导班子召开专题民主生活会,通报征求意见以及贯彻落实上级规定的情况,部领导班子成员主动查摆问题,既进行深推动发展。四是比作风形象。看是否心为民,密切联系群众,热心服务群众,赢得群众的信任和支持是否求真务实,切从实际出发,坚决反对官僚主义形式主义是否清正廉洁,自觉遵守党纪国法,拒腐蚀永不沾是否敢于担当,在急难险重任务面前不畏艰难勇挑重担,不计较个人得失是否艰苦朴素,勤俭节约,能够吃苦耐劳。双争,是争创模范部门。要在服务大局推动发展......”

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