1、工作业绩。我认真履行自己的职责，认真组织教师学习三法纲学习教材教法，熟悉教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育遵循走出去，请进来的原则，今后仍要到课改先进校多学习多观摩，通过综合改造各种基本模式后，再创造出新的模式。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，经过段时间的摸索努力，我校定会扬起课改的风帆，我们的特色建设工作也定会取得突破性的发展,让我们与课改同行，让师生的梦想成真。篇二我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘勤工俭学生态文明建设教学管理等具体工作，并兼任文多小学校长工作。年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署，以主动积极认真踏实开展学习和工作。
2、录查教研组在校本培训学校讲座进修学习研讨座谈中青年教师的发言记录查青年教师对学生考核考试反馈与分析交流的舞台。课堂是所有教学改革和教学理念的主要落脚点。为此牢牢抓住课改实验契机，立足课堂，积极探索与构建课堂教学的新模式，并以此为载体，搭建骨干教师成长交流的舞台。多层推荐。为给更多的骨干老师以课堂展示的机会，也为了引领更多教师投入到课改的热潮中来，我们采取了多层推荐的办法来确定公开课人选。即自我推荐教研组推荐教导处推荐相结合，尤其鼓励有潜力的青年教师公开亮相。这样来，确实涌现出了批有冲劲有特色的中青年教师自信地投入到了全校的课堂教学展示活动中去。确保质量。作为全校的课堂教学展示活动，课改是主旋律考核制度的督促及教导处的引导下，各组教研组长认真组织教研活。
3、据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际。制了五年的工作原创网站计划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展校办产业，扩大营业范围，加强中心谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务，为学校后勤服务积极工作，积极发展校园经济，巩固校办产业。积极推行高树中果低草坪，积极贯彻实施方法。积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。。
4、间。同时，在课堂上给学生充分的时间来展示他们的探究成果，并鼓励其他学生也各抒己见，交流意见，课堂气氛相当活跃。在这个思考与参与过程中，学生不仅加深了对教材的理解，探究能力也得到了提高。七今后工作设想继续加大课改力度，解决教师在课改过程中出现的疑难问题。全体教师对课改工作从思想上行动上达成共识，步调致的研究课堂，改革课堂。快乐这些个性鲜明的课堂教学让参加观摩的老师深感新课程新理念新课堂的魅力与活力。加强反思。以示范课为引领，加强对青年教师的培养。开展青年教师诊断课。落实说课讲课学生反馈评课反思再听课再评课再反思实践的跟踪环节。重点抓四查三批参加。四查查教研组工作计划中如何体现学校工作计划的，能否体现对青年教师的培养查教研组对青年教师示范诊断研讨课的讲评。
5、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理，保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作，提高教学质量。认真组织和参与教学常规管理的检查，如深入学校随堂听课节，并进行合理的评价，再是检查教师三册完成情况，在检查中，逐校进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写三册的要求，帮助教师做好三册填写工作，得到了教师的好评。积极开展安全教育和防非典工作的教育。组织教师学生学习安全知识和如何预防非典健康知识。提高师生安全健康意识。经常深入学校检查过问，要求学校发现问文明校建设工作。每到所学校我都以积极的态度协助校长，检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施，搞好文明校建设。。
6、动，做到了时间地点人员内容主持人五落实。对于组内开设的常规课示范课研讨课等公开课，鼓励人人参与观课议课，并形成了定的教研氛围。在此基础上，各教研组发扬团队精神，力争根据本组教师的年龄结构教学特点开展富有个性的活动，各组还经常性地组织开展富有情趣的学生竞赛活动，使教研活动更富有朝气。五落实常规制度，狠抓教学管理。本学期，教导处严格规范了常规管理检查督导制度，以促进教师认真的高质量开展工作。落实了每月常规检查制度，每月教导处组织人员对教师的备课课堂管理，李校长的培训主题为学习金字塔理论如何划分学习小组永威课改的十条定理，郭主任的培训主题为教师应具备的几种教学技能。四规范教研活动流程，加强校本教研制度的建设。坚持教研预设制度学校教研活动严格执行四定要求，即。
7、能够帮到大家。篇小学部现有学生余人，教职工人，学校东有纵贯三晋境内的汾河水流淌，北有美丽的胜溪湖森林公园，环境优美，交通便利，地理位置十分优越，校大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我，服务于教师和学生。不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。坚持努力学习，加强自身的形象建设，促使各班班主任做好班主任工作计划，以更好的形象取信于群众和支持，继续做好本职工作。进步协调好各方面的关系，动员更大的社会力量支持教育，组织更多的资金投入教育，不断发展我镇的教育事业，做好教育工作计划，向新的个台阶迈进。以上是我的述职汇报，请审更创新。
8、录查教研组在校本培训学校讲座进修学习研讨座谈中青年教师的发言记录查青年教师对学生考核考试反馈与分析交流的舞台。课堂是所有教学改革和教学理念的主要落脚点。为此牢牢抓住课改实验契机，立足课堂，积极探索与构建课堂教学的新模式，并以此为载体，搭建骨干教师成长交流的舞台。多层推荐。为给更多的骨干老师以课堂展示的机会，也为了引领更多教师投入到课改的热潮中来，我们采取了多层推荐的办法来确定公开课人选。即自我推荐教研组推荐教导处推荐相结合，尤其鼓励有潜力的青年教师公开亮相。这样来，确实涌现出了批有冲劲有特色的中青年教师自信地投入到了全校的课堂教学展示活动中去。确保质量。作为全校的课堂教学展示活动，课改是主旋律考核制度的督促及教导处的引导下，各组教研组长认真组织教研活。
9、时间定地点定中心发言人定研讨主题，使教研活动有的放矢，务实有效。并且坚持教研预设制度，充分发挥集体智慧和协作的力量。预设会由人提前备课，会上大家讨论。教研活动最终要以课改为载体，在科研中转变观念，提高素质，生成特色。使教师成为反思型研究型的教师。使学生成个轻松愉快和谐的学习氛围。在教学过程中，要求通过挖掘学生潜能提高学生潜质达到教育目标，要善于发展学生的优点并帮助其提高，不要唯成绩论唯表现论，要让每个学生都有自己的发展空间。学习金字塔理论学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容平均学习保持率的多少。它是种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者著名的学习专家爱德加戴尔年首先发。
10、并提出的。由学习金字塔的内容可以看出学习方法不同，学习效果大不样。种能力的主渠道在课堂上，课堂是教学改革的原点。反思我们当前教学现状课堂教学以知识传授为中心，教师全面地，系统地把知识讲授给学生学生专心地听着老师的讲解，认真地作着笔记。课后教师生怕学生掌握不好，布置大量的作业加以强化训练，学生早起晚睡背诵完成老师布置的作业。课余教师精心地批阅着学生的作业，可考试测验的结果却是达优的寥若星晨，及格的不足半。我们的投入与回报为什么如此不成比例考试命题向素质教育靠拢，从重视单纯考察知识向重视考察知识应用能力转变，而我们的课堂教学还按照传统的观念和方法，停留在单纯传授知小学校长个人总结分享人郝笑建以下是小编为大家搜集整理的小学校长个人总结范文，欢迎浏览借鉴，希。
11、，虽然取得了些好成果，但跟党和人民的要求仍有很大的距离，仍需不断的努力。三存在问题。我镇的普九教育工作已达标，但巩固和发展工作因经费有限，素质教育尚缺乏经验，故仍需要出大力气才能巩固。生态文明校建设发展不平衡，由于资金缺乏，有些学校危房尚未解决，教师学生就宿难。勤工俭学活动存在资金不足，项目难于发展。四今后设想。做法和经验。绿化校园，提高校园经济收入，解善办学条件和教师福利。如中心谭小美城龙马新德晨光等大规模的学校，在原有的基础上，种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中，纯收入万多元，均生收入元。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的步。积极协助学区其他领导，抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展教研工作。积极组织教师学习琼山区中 。
12、小学教学常规管理若干的规定，与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分，按照新课改和素质教育的要求，教师深入学校了解情况，参加听课评课的教研活动。并与教师起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正公开公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满意。积极协助许主任工作。服从工作安排，抓好生态文明校建设。年来，深入各小学检查危房工作和定的好成绩。
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