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包身工优秀教案ppt 包身工优秀教案ppt

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1、的总称,是文学创作中的轻骑兵它是种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事,经过适当的艺术加工,迅速地反映现实生活的文学品种可以写人,可以写事,也可以写问题因为它是报告,就要求所反映的真人真事又因为它是文学,就要求反映出来的真人真事是有典型性的,允许定的艺术加工报告文学的特点新闻性文学性政论性四感知文章内容,划分文章结构字词正音词语补释蠕动拎着ī弄堂猡赚抹ā嘈执拗簿子籼米ā莴苣ō揩地板ā搽粉蹒跚ā皮辊ǔ谄媚ǎ骷髅ū噩梦怔住锭子烘ō象声词,形容许多人大笑声或喧哗声许多人同时发出声音哄动哄传ǒ哄骗哄逗吵闹开玩笑起哄哄而散说ō用话来表达意思说话用话劝说使人听从自己的意见游说生杀予夺指反动统治者掌握了生死赏罚大权生让活杀叫人死予给夺掠夺横七竖。

2、,有的用断了齿的木梳梳掉紧粘在头发里的棉絮,有的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间如此恶劣的生存环境,这些人为什么要到这里来呢,实在不行我换场,行吗提示包身工制度的产生原因为历史原因在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下,农村破产,特别是灾荒后贫苦农民无法维持生活,只好让儿女到上海当包身工直接原因带工老板用欺骗的方式让让那些无路可走的女孩签订包身契,从而沦为包身工旦成为包身工,那就会被迫劳动,没有任何自由通过文中二个细节搜身写家信被打可以看出问题这些东洋厂为什么会雇佣包身工段明确历史原因九八事变以后,日本帝国主义对我国的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人。

3、结构上有什么特点有什么表达效果这句话把描写包身工起床后赶忙下来的短语放到主语前边,突出了她们当时的狼狈相,更深刻地表现了她们被奴役,被威迫的可怜第段最后两句写包身工女性害羞感觉的迟钝,是种怎样的心态表现为什么会有这种心态的出现这细节让人内心震撼,这些女工大都是年轻的姑娘,爱美自尊这都是天性,然而就在包身工制度的控制下,她们根本无法维持自身的生命,她们每日在死亡的边界上挣扎,性命难保,又何谈自尊自爱,她们在这种章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力地揭发和严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了定的作用三体裁关于报告文学包身工属于报告文学同类题材有初中的地质之光谁是最可爱的人报告文学,是文学体裁的种,散文的类,是文艺通讯速写特写。

4、钱材料的精当,使人有个完整深刻的印象结构安排恰当以记叙天生活为主线,把其他材料适当穿插到说明议论中作配合,使文章显得线索分明内容充实,叙事中以顺叙为主,间以补叙插叙,既条理清晰,又安排得灵活在表达方式的运用上,前三部分,记叙和说明议论交错运用,最后部分总结部分着重在抒情,各有侧重而又互相配合,成为有机的整体语言生动有力课文中比喻运用较多,恰切而生动就以描写包身工的比喻来说就有她们是带工老板赚钱的机器血肉造成的机器罐装了的劳动力猪般的生活,泥土般地被践踏手脚像芦柴棒般瘦,身体像弓般的弯,面色像死人般的惨从不同角度把包身工的悲惨遭遇形象地表现出来其次,作者善于运用排比句写包身工群众的情况,很有表现力例如写起床后的活动她们有的在水龙头旁边舀。

5、住宿的环境的特点地方狭窄空气污浊从那里可以看到这种特点提示楼下包身工起床情况的这句话打呵欠,叹气,叫喊,找衣服,穿错了别人的鞋子,胡乱地踏在别人身上,在离开别人头部不到尺的马桶上很响地小便试用个词语概括句中所描写的情况乱哄哄主要是什么原因造成这种情况住的地方太狭窄这句话用了个短语,这些短语按什么顺序排列产生怎样的表达效果按起床时动作先后的顺序排列,这连串动作的记叙与描写具体表现了骚乱的情况分析描写楼上的包身工起床后下楼的句子蓬头,赤脚,边扣着钮扣,几个还没睡醒的懒虫从楼上冲下来了用个短语概括这句子描写的情况狼狈不堪造成这情况的原因是什么穿拷绸衫裤男子的威迫冲这动作表现了包身工当时怎样的心态提示兴奋害怕冲动还是鲁莽正确答案应是害怕这句子。

6、运动十分活跃日本资本家为了避免罢工的威胁,就更大量的雇用包身工来代替普通的自由劳动者根本原因三个原因可靠身体属于带工老板,没有做或不做的自由安全罐装的劳动力,与外界隔绝,不受外界工潮的影响价廉工资不及同类男工的三分之总之,有什么的需求就会产生什么样的市场这种需求又促进包身工制度的发展这种制度给厂家带来了什么呢明确由于吸收了廉价劳动力的滋养,在中国的东洋厂飞跃地庞大了通过年与年数据对比,来看日本纱厂的发展,日本大财阀三井系由个厂,不到两万绽子,发展到有六个纱厂五个布厂,万个绽子,三千张布机,八千工人和千二百万元的资本由此,作者想到了美国的位作家索洛曾在本书上说过,美国铁路的每根枕木下面,都横卧着个爱尔兰工人的尸首那么,我也这样联想,日本。

7、把资本家及其走狗惨无人道的剥削制度揭露得淋漓尽致作者带着强烈愤慨的心情向人世间揭露了包身工制度的罪恶芦柴棒露骨的突出的腿骨,碰痛了他的足趾这是作者含着眼泪在控诉,这样的情况每个包身工都会遭遇到这只是常有例子的个点出了芦柴棒遭遇的普遍性和包身工的可怜作者在这里写芦柴棒受虐待是为了说明什么目的在说明包身工没有做或不做的自由,对工人阶级的残酷剥削第四部分沉痛概述包身工的悲惨遭遇,愤怒控诉野蛮的吃人制度,并指出黎明即将到来全文的总结五课文内容具体分析全班同学朗读段这场面描写按什么顺序着笔从中我们可以总结出什么信息明确先写打杂再写包身工先写地下再写楼上先写群体再写个人试用个词概括穿拷绸衫裤的男子的形象凶恶用扼要的词语概括下这几段中所描写的包身工。

8、,有的用断了齿的木梳梳掉紧粘在头发里的棉絮,有的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间如此恶劣的生存环境,这些人为什么要到这里来呢,实在不行我换场,行吗提示包身工制度的产生原因为历史原因在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下,农村破产,特别是灾荒后贫苦农民无法维持生活,只好让儿女到上海当包身工直接原因带工老板用欺骗的方式让让那些无路可走的女孩签订包身契,从而沦为包身工旦成为包身工,那就会被迫劳动,没有任何自由通过文中二个细节搜身写家信被打可以看出问题这些东洋厂为什么会雇佣包身工段明确历史原因九八事变以后,日本帝国主义对我国的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人。

9、纱厂的每个绽子上面都附托着个中国奴隶的冤魂,如何理解这句话含义是资本家的利润,都是依靠残酷剥削工人得来的表达了作者极为悲愤的思想感情这层从正面点明了包身工制度是帝国主义国家对生产落后国家种最残酷最野蛮的剥削,归结者在这里借写芦柴棒受虐待来写,有位包身工,咱们不知道她的真实姓名,只知道她十五六岁,有个外号叫芦柴棒,她为什么会叫芦柴棒,那是因为她瘦得像芦棒梗样就是这样位女孩,当她生病时,会得到怎样的医治场面描写着笔有轻重,表现有主次,段的场面描写表达的重点是芦柴棒的惨,打杂的凶,还是老板娘的奸打杂的凶分析打杂的怎样给芦柴棒医病,把段第句第二句第五句中描写打杂的虐待芦柴棒的主要动词找出来,体会它们的作用抓摔踢泼表现了打杂的凶狠有个动词是描写。

10、芦柴棒的,是哪个明确跳身体没力,却能跳起来强烈的对比使这个场面描写达到了高潮,寒风的冷,突然的跳,衬托了打杂的凶,突出了芦柴棒受虐待的惨,据说那是因为芦柴棒那突出的腿骨,碰痛了他的脚趾这是含着眼泪在控诉,作者用画外音的方式,点出了芦柴棒遭遇的普遍性和包身工的可怜最后老板娘的笑和她的话既与上文假病,老子给你医,相照应,又表现了她的残酷,无人性,更显出了芦柴棒遭遇的悲惨短短的段文字读来催人泪下,使人发指这段点的描写与面的描写相配合,大大丰富文章的内容,深刻地表现了主题同学们想想这些吃人的家伙为什么要这样给她医病明确她们每天的工资就是老板的利润,所以即使在生病的时候,老板也会很可靠地替厂家服务,用拳头棍棒或者冷水来强制她们去做工作短短的段文。

11、人道主义的今天,我们回顾历史,讨论现实,是为了历史的惨剧不再发生,是为了明天的生活更加美好,包身工就讲完了,谢谢大家,六作业引号的各种主要用法本文都有出现,归纳如下用小黑板标明文章中引用部分人说的话工房重地,闲人莫入表示特定称谓芦柴棒包身契表示突出强调安全地罐装了的劳动力根本就没有做或者不做的自由表示讽刺或否定慈祥文明的惩罚节日或历史事件的数字二八战争找出课文中描写精彩的语句,并加以积累例如旧历四月中旬,清晨四点刻,天还没亮,睡在拥挤的工房里的人们已经被人吆喝着起身了个穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子大声地呼喊拆铺啦,起来,接着,又下命令似地高叫芦柴棒,去烧火,妈的,还躺着,猪猡,七尺阔十二尺深的工房楼下,横七竖八地躺满了十六七个被骂 。

12、做猪猡的人跟着这种有威势的喊声,充满了汗臭粪臭和湿气的空气里,很快地就像被搅动了的蜂窝般骚动起来打呵欠,叹气,叫喊,找衣服,穿错了别人的鞋子,胡乱地踏在别人身上,在离开别人头部不到尺的马桶上很响地小便女性所有的那种害羞的感觉,在这些被叫做猪猡的人们中间,似乎已经很迟钝了她们会半裸体地起来开门,拎着裤子争夺马桶,将身体稍稍背转下就公然在男人面前换衣服七板书从清晨到晚上从现象到本质从历史到现实第⒈清晨四点刻包身工被迫起身⒉追述包身工的段的情状来历,揭示包身工制度的形成第⒊四点半,包身二工吃粥的凄惨景象⒋大量雇佣包身段形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深如何理解文章最后段诅咒中外反动派对劳动人民肆行压榨和虐待的。

参考资料:

[1]班级奖学金申请书范例(第3页,发表于2022-06-25 22:23)

[2]白血病救助申请书范例(第3页,发表于2022-06-25 22:23)

[3]霸州限购政策内容(第6页,发表于2022-06-25 22:23)

[4]把行动上的合格等同于政治上的合格(第18页,发表于2022-06-25 22:23)

[5]把两学一做抓紧做好(第5页,发表于2022-06-25 22:23)

[6]把纪律和规矩挺在前面建议(第14页,发表于2022-06-25 22:23)

[7]把纪律和规矩挺在前面建议(一)(第14页,发表于2022-06-25 22:23)

[8]把党章党规铭记心上(第6页,发表于2022-06-25 22:23)

[9]八一建军节新闻稿(第5页,发表于2022-06-25 22:23)

[10]八一建军节晚会活动方案(第11页,发表于2022-06-25 22:22)

[11]八一建军节活动记录(第6页,发表于2022-06-25 22:22)

[12]八一建军节活动方案(第3页,发表于2022-06-25 22:22)

[13]八一建军节播音稿(第7页,发表于2022-06-25 22:22)

[14]八项义务四个意识四个服从内容(第5页,发表于2022-06-25 22:22)

[15]八项规定执行情况(第7页,发表于2022-06-25 22:22)

[16]八项规定与职工福利(第3页,发表于2022-06-25 22:22)

[17]八项规定学习纪要(第4页,发表于2022-06-25 22:22)

[18]八项规定学习会议(第4页,发表于2022-06-25 22:22)

[19]八项规定四风承诺书(第2页,发表于2022-06-25 22:22)

[20]八项规定内容(第5页,发表于2022-06-25 22:22)

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