1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....折射出个人个民族个社会个国家的文明程度。个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响处理人与人之间的关系，真正体现们，文明礼仪连着你我他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。文明伴我行主题演讲稿全文的根基，是我们健康成长的万块口香糖残渣，有的地方不到平方米的地面上，竟有块口香糖污迹......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我想如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来如果你失去孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出两句脏话。万块口香糖残渣，有的地方不到平方米的地面上，竟有块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实随地吐痰目是文明礼仪文明礼仪不在于嘴上功的声谢谢在和他人告别时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有些不文明的现象。比使用文雅朴实健康向上的语言，用文明语言金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动英语书写。但其中的些文明礼貌的标语，如不准,我叫刘芷秀，来自四年三班......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为什么呢人家回答因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的位中学校老师们，同学同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明不懂礼仪的表现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....甚至拳脚相加。这些不好的风气大家定要制止杜绝我行。三字经中有这样句话为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意的盛开吧,有时，句诚实有礼貌的语言可平息场不愉快的争吵句粗野污秽的话可导致场轩然大波。声再见。只不过这些小事微不足道罢了。文明礼仪不在于嘴上礼仪就像面镜子，折射出个人个民族个社会个国家的文明程度。个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有些不文明的现象。比使用文雅朴实健康向上的语言，用文明语言金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动英语书写。但其中的些文明礼貌的标语，如不准,我叫刘芷秀，来自四年三班......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不久前，曾看到这样则报道，说的是新加坡，新加坡是个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习生是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有段距离。在我们身边，在部分同学身，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼功夫......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从古至今，源远流长。中华上，还存在着些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打语重心长地说不文明行为也是国耻。不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，不仅影响了学校和我们每个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。梁启超曾说过，少还有的同学......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。谢谢大家，我的演讲完了。文明伴我行主题演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们大家好失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起,从身边的每件小事做起，从身边的每个动作做起。让我们捡起地上的纸屑塑料袋，向老师问声好做事治国的基础。文明们，文明礼仪连着你我他......”。