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doc 班门弄斧议论文描写 ㊣ 精品文档 值得下载

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《班门弄斧议论文描写》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....借此比喻在行家面前卖弄本领对于这个成语的理解,人们常会想到的是那种狂妄的人,但对于现代社会而言,班门弄斧也并非都是坏事般而言,敢于在班门弄斧的人倘若不是自信之人,也许就是数学教授反复论证,最终不得不承认我们脸红了,并给数以万计的学生加分。这真是后生可畏,弄斧可敬,如今,时事变迁,班门弄斧也须古为今用了。中国打开大门,面对西方眼花缭乱之科学技术,该如何是好此看来,弄斧就要到班门。只要弄斧者舞得巧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....据报载在美国次中学生数学会考中,生五十题答对四十八题。但该生并未以此夸耀,而是潜心研究其中题,经过多次计算验证,证明标准答案有误。中心接到报告后,专门集中,须有过人的胆识和超人技巧。看过世界杯足球赛的人皆不会忘记,喀麦隆挥舞足球技术利斧,在老师傅阿根廷门前次次挥斧成风,杀得阿队落荒而逃,败下阵去。球王马拉多纳见此情景也心如刀绞,望球兴叹,徒唤奈何,由部三国演义百二十回,无名小辈在关公门前使刀弄枪的不可胜数......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....乃魏将庞德。虽然最终关公在温酒斩华雄之类的丰功伟业后平添了条擒于禁,斩庞德的赫赫武功,但世人无不扼腕叹息,并无人因庞德关于班门弄斧议论文描写精神,他岂能胜于他的师父这样代代相传,代代而逊,岂不大谬而特谬总之,我认为在新时代,年轻人应该敢于创新,敢于冲破前人的樊笼,应具有班门弄斧的精神。梁启超说过惟苟且也故能灭世界,惟冒险也故能造世界。它放在袋里,难道光露个尖儿吗毛遂自比冒尖的锥子......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....凭借着敢于创新的胆识,借着科技强兵的春班门弄斧议论文描写那就是具有创新的精神,敢于向世俗观念发动挑战当代社会注重发展,倘若沉溺于世俗规程会使社会止步不前所以我们需要创新而那些所谓的班门内的人所能达到的只不过是些陈旧的规程,他们不会去改变自己所崇进步的机会但这种自信也决非是盲目的,它需要你自身实力的支持蚍蜉撼大树般的作风是万不可取的姚明是中国长城的顶梁柱,当今的统治者之但对于中的众星而言......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....何不班门弄斧呢这就是我主班门弄斧议论文描写年轻人犹如红日初生,其道大光河山伏流,泻汪洋。而少年强则国强,难道今天的当代少年就不应该担起时代的重任,冲破樊笼,在鲁班门前耍耍大斧,拥有点班门弄斧的精神吗全文认,被称为修氏理论。其实,大斧到底耍得是否完美并不重要,至多在高手面前露个破绽,贻笑大方,总比那些怯懦保守而又自高自狭的老朽强上千倍万倍。试想......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....乃魏将庞德。虽然最终关公在温酒斩华雄之类的丰功伟业后平添了条擒于禁,斩庞德的赫赫武功,但世人无不扼腕叹息,并无人因庞德关于班门弄斧议论文描写精神,他岂能胜于他的师父这样代代相传,代代而逊,岂不大谬而特谬总之,我认为在新时代,年轻人应该敢于创新,敢于冲破前人的樊笼,应具有班门弄斧的精神。梁启超说过惟苟且也故能灭世界,惟冒险也故能造世界。它放在袋里,难道光露个尖儿吗毛遂自比冒尖的锥子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....创新之人为何这么说呢试想,个人若对自己都不自信,又怎敢到行家面前去献丑呢正是因为他对自己有十足的信心,所以他才敢到行家面前显示自己的本事他只有这么做才会得到行家的指点,才会使自己得到更多的很简单。师夷之长技,奋庞德之余威,效喀麦隆之无畏,仿美中学生之创见,追而赶之,赶而超之,弄斧敢于到班门,知其不可而为之,历史车轮才会滚滚向前。关于班门弄斧议论文描写班门弄斧原意为班门弄斧议论文描写,如若不信......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....反之,若不敢在鲁班门前耍耍大斧,就没有了出人头地的机会,岂不碌碌生同时,班门弄斧贵往首诗,鲁班门前弄大斧。其是在讽刺那些自不量力的人,这便是班门弄斧的典故。我对梅之涣的认识不敢恭维。我认为敢于在名家前面显示才能提出异议的人往往自我意思强,能大胆的表现自己。老子说过自胜者强,现代革命风,以高科技武装的头脑去挥舞起最新的斧子,在班门前耍斧,让六连又有了长足进步,超越那些英雄豪杰我们需要在自信与创新中发展......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....就会有更多的手段和简便方式去做以前所谓的些难事而对于这种事,后起之秀只能摸索新技术新方法,毕竟多年的使班门中人有足够的实力傲视群雄在军营中,有在于有认真的科学态度,向权威提出质疑,不人云亦云。富兰克林就敢于向权威挑战,以风筝试验推翻了巴黎皇家学院罗勤院长的观点,证实打雷是种放电现象。我国女科学家修瑞娟也是如此,敢于提出不同观点,最终她的微循环机制得到了世界的公家陈毅也说人就是应该有顽强表现自己的精神。伯乐当年发现千里马......”

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