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1、作为机床大国,拥有大量的普通机床。因此,对普通机床数控化改造不失为种较好的选择。关键词机电体化开环控制纵向进给系统设计滚珠丝杠螺母副步进电动机正文前言部分计算机技术和先进制造技术的发展,推动了机械加工在各方面的变革和进步。典型的数控机床已成为现代加工器械的鲜明代表。考虑到企业的生产效率和投入成本,普通车床的数控化改造将是个极为有意义的课。
2、从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。通过这次课程设计之后,定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了,虽然很累,但看到赵老师每天都来给我们指导,并且还带大四的毕业设计,又要忙评估的事情,就又感觉到累其实是充实。是她让我学到了很多书本上无法学到的知识,在此,对她孜孜不倦的指导和和。
3、及说明结果设计绘制改造后数控车床纵向伺服进给系统装配图号图纸张设车床纵向系统设计数控机床作为机电体化的典型产品,在机械制造业中发挥着巨大的作用,很好地解决了现代机械制造中结构复杂精密批量小多变零件的加工问题,且能稳定产品的加工质量,大幅度地提高生产效率。但从目前企业面临的情况看,因数控机床价格较贵,次性投资较大使企业心有余而力不足。我国。
4、是发现了自己许多不足之处,使自己认识到对以前所学知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说螺钉的画法根本没有掌握,全篇的螺钉没有个画对,箱体壁厚取值太小,电机无法固定,并出现设计太随意,尺寸随意取,以至于设计方案难以加工。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,。
5、在床鞍上毫米最大工件长度毫米主电动机功率.千瓦转速转分主要技术参数均为纵向最大进给速度.米分最大快移速度米分起动加速时间毫秒移动部件重量公斤机床定位精度.毫米课程设计的内容及要求对型普通车床纵向进给系统进行数控改造,主要设计内容及要求如下采用开环控制,选择合适的数控系统并确定伺服传动系统方案设计改造后数控车床纵向伺服进给系统原理框图计算。
6、蔼可亲的态度表示崇高的敬意的真挚的感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和其他指导老师表示忠心的感谢!参考文献查阅的图书如下机电体化系统设计课程设计指导书赵洪兵主编,西安石油大学出版。机电体化系统设计朱林主编,石油工业出版社出版。机械零件手册第五版周开勤主编,高等教育出版社出版。机床设计手册机械工业出版社出版。机床设计图册机械工业出版社出版。
7、珠丝杠螺母副的选型传动效率计算刚度计算稳定性校核计算及说明结果齿轮传动比计算步进电动机的计算和选型等效转动惯量的计算电机力矩计算计算步进电动机空载起动频率和切削时的工作频率设计绘制伺服进给系统机械装配图第章机床机电体化改造总体方案的设计.课程设计任务书题目普通车床的机电体化改造开环控制纵向进给系统设计原始数据最大共建回转直径在床身上毫米。
8、从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。通过这次课程设计之后,定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了,虽然很累,但看到赵老师每天都来给我们指导,并且还带大四的毕业设计,又要忙评估的事情,就又感觉到累其实是充实。是她让我学到了很多书本上无法学到的知识,在此,对她孜孜不倦的指导和和。
9、。机械设计手册机械工业出版社出版。机械制图第五版高等教育出版社出版。机械设计濮良贵纪名刚主编,高等教育出版社出版几何量公差与检测甘永立主编,上海科学技术出版社出版。查阅的网站如下数名称符号参数螺纹滚道公称直径导程接触角钢球直径.滚道法面半径.偏心距.螺纹升角螺杆螺杆外径螺杆内径.螺杆接触直径.螺母螺母螺纹直径.螺母内径.计算及说明结果.。
10、齿轮传动比计算已取得纵向进给脉冲当量,滚珠丝杠导程,初选步进电动机步距角。可计算出传动比可选定齿轮齿数为故,取,模数取.。有关参数表。总体方案设计系统的运动方式的确定伺服系统的选择执行机构传动方式的确定数控系统的选择.开环伺服进给系统机械部分设计确定系统脉冲当量计算切削力滚珠丝杠螺母副的计算选型纵向进给丝杠计算进给牵引力计算最大动负载滚。
11、速度进行控制。.轴向的预紧力的调整及定位由装配图可知,在丝杠轴的两端各装有对锁紧螺母预紧螺母,可有这对螺母对丝杠轴的轴向预紧进行调整,并起到定位作用。每组支承部件的另端,即与锁紧螺母对应的那端采用端盖定位。在丝杠副的端也采用端盖定位,另端为锁紧螺母,既预紧又定位。结论部分经过计算校核设计,表明改造任务的初步设计合理,数据准确,现改造方案。
12、已设计成图纸见装配图图和零件图图。该改造设计相对普通车床来说,提高了自动化程度,加入了计算机控制,操作结构简单化,既能降低能耗,又能提高了工作效率。但是设计者由于能力有限,经验寒酸,时间紧迫,设计及图纸中难免有不妥甚至是重大错误,望老师和同学指正。设计体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现提出分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要。
参考资料: