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doc (投资分析)中学改扩建项目投资立项分析报告(可行评估) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:78 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 17:30

《(投资分析)中学改扩建项目投资立项分析报告(可行评估)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....确保工程进度和质量。推进普通高中办学体制改革,鼓励人才培养模式多样化。在县中进行拔尖创新人才培养基地建设试点,实现对具有特殊才智创新潜能学生个性化培养。二项目实施必要性是提高高中教育质量必然要求经过多年改革和发展,北京市基础教育保持了持续快速健康发展良好势头,已经形成了比较坚实发展基础,多项水平指标位居全国前列。但是还存在些问题,例如城乡之间区域之间以及学校之间教育发展不够平衡保障教育现代化及可持续发展体制机制建设相对滞后,在充分动员和利用社会资源方面缺乏活力教育与首都经济社会发展结合不够紧密,适应能力和贡献能力有待加强义务教育财政投入与需求相比尚有差距,财政性教育经费使用效益仍然不高,特别是现代化社会所要求教育体系建设还不完善,教育结构还存在着不合理之处,许多学校办学条件达不到北京市中小学办学条件标准纲要要求,严重制约着北京教育现代化前进步伐......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不会对居民生活质量带来任何影响无对居民收入影响本项目属于公益性项目,不会对居民收入带来任何影响无对居民就业影响适当增加教师人数无对不同利益群体影响对老人妇女儿童残疾人等不同利益群体不会造成负面影响无对地区文化教育卫生影响可直接提高当地教育文化水平提高。无对地区基础设施社会服务容量和城市化进程影响项目建设对地区城市化进程起到积极促进作用,提高土地利用率。无对少数民族风俗习惯和宗教影响对少数民族风俗习惯和宗教不会造成任何影响无本项目建设能够满足普通老百姓对优质基础教育资源需求,有效缓解优质教育资源供需矛盾,同时对提升县县教育教学水平发展发挥了重要作用。由于本项目具有公益性基础性广泛性,因而受到广大人民群众普遍欢迎,其正面作用十分巨大。第十三章结论与建议结论本项目充分落实了国务院和市区政府及教育行政部门关于加快中高中规模办学步伐改善办学条件文件精神,提高教育质量,以达到提高该地区整体教育水平目。本项目建设是贯彻落实北京市教育工作会议精神和教育发展规划具体举措......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....项目建设是非常必要,也是适时。本项目建设地点位于县县第中财产安全需要。根据委托相关单位结构抗震鉴定报告详见附件鉴定结论县中南教学楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定标准,多数抗震受力构件达不到要求,抗震构造措施不完善缺失很多,加固经济性很差,建议结合规划限期拆迁重建。县中综合办公楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定标准且加固费用较高,建议进行拆迁重建。县中北教学楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定标准,多数抗震受力构件达不到要求,抗震构造措施不完善缺失很多,加固经济性很差,建议结合规划限期拆迁重建。综上所述,按照北京市校舍安全工程原则,县县第中学拆除教学楼原址改扩建综合楼建设是非常有必要。综上所述,项目建设是非常必要。第三章需求分析与建设规模根据北京市人民政府教育督导室关于印发北京市中高中校办学条件标准通知京教策号以下简称标准文件规定,对学校规模用地建筑设施等制定了明确标准,县县第中学参考以上标准......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....项目建设是非常必要,也是适时。本项目建设地点位于县县第中学校园内。项目建设不仅可以稳定教师队伍,而且缓解县县内高中校现有教学用房紧张状况场址地形地貌气象条件工程地质条件可满足建设要求,建设用地周边为居民居住区,有现状市政管线,方便项目实施。本项目建设内容为拆除不符合抗震设防要求教学楼房屋面积平方米,原址翻建高中综合楼,电增容,以及室外绿化道路等及室外各种市政管线。项目总投资估算为万元,其中建设工程费为万元,工程建设其他费为万元,预备费为万元。本项目建设资金拟申请政府投资支持解决。二建议由于本项目现仍没有完善土地规划环境等相关意见手续,建议项目建设单位严格按照国家及北京市有关建设程序和要求规定,办理项目前期有关手续,完善项目施工前各项准备工作,为项目建设打下良好基础。项目建设期间成本控制要严格执行,必须以不突破本项目最终核准投资额进行优化设计和施工,以保证项目顺利进行。开工建设后,应按照经批准建设进度计划,足额筹措资金并做合理安排......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同时依据北京市县县教委关于批准县县第中学办学规模决定延教发号,学校办学规模确定为班高中学校。二学校规划建设规模分析参照北京市中小学校办学条件标准细则试行高中部分对拟建综合楼各类用房进行了功能分配。序号名称数量单位备注总建筑面积其中号教学楼二号楼教委信息中心划归到教委三号教学楼拟拆除四号教学楼拟拆除五号教学楼拟拆除六号科技楼八号体育馆聚德楼宿舍楼齐贤楼宿舍楼惠美楼宿舍楼食堂其他附属用房仓储用房等按照教委规划......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....项目建设是非常必要,也是适时。本项目建设地点位于县县第中财产安全需要。根据委托相关单位结构抗震鉴定报告详见附件鉴定结论县中南教学楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定标准,多数抗震受力构件达不到要求,抗震构造措施不完善缺失很多,加固经济性很差,建议结合规划限期拆迁重建。县中综合办公楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定标准且加固费用较高,建议进行拆迁重建。县中北教学楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定标准,多数抗震受力构件达不到要求,抗震构造措施不完善缺失很多,加固经济性很差,建议结合规划限期拆迁重建。综上所述,按照北京市校舍安全工程原则,县县第中学拆除教学楼原址改扩建综合楼建设是非常有必要。综上所述,项目建设是非常必要。第三章需求分析与建设规模根据北京市人民政府教育督导室关于印发北京市中高中校办学条件标准通知京教策号以下简称标准文件规定,对学校规模用地建筑设施等制定了明确标准,县县第中学参考以上标准......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其目标不是为追求经济效益,而是要追求最大社会效益。因此,本项目建设资金拟申请政府投资支持解决。第十二章社会效益分析为了保证学校教学工作正常进行,以及保障师生生命财产安全,因此实施本项目是十分必要。该项目实施可以缓解专业用房紧张,满足学校对教育工作需要,以及为提高县县基础教育质量创造了条件。该项工程实施符合北京市县县十二五时期教育事业发展规划征求意见稿精神,改善办学条件是推进优质资源均衡发展,实施素质教育必然要求该项工程建设符合首都教育发展纲要北京市中长期教育改革和发展规划纲要征求意见稿要求全面改善中高中办学条件精神,为到年全市高中和初中办学条件主要项目要达到新颁标准发挥了积极作用。项目建设合理利用现有资源,改善县县办学条件,保证学校教学质量和升学率,项目实施不会对当地居民生活产生负面影响,不会对当地交通环境产生破坏作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学校建设规模需求描述根据县新城规划统计出到年县县各乡镇预测人数万人,再依据北京市居住公共服务设施规划设计指标市规发号配置规定指标,预测出到年各乡镇小学初中高中人口,据此作为县县中小学校舍安全工程建设规模测算基础,详见下表。年份年常住人口数户籍构成年龄构成京籍人口总数非京籍人口总数岁岁岁岁岁历年人口现状人口趋势预测根据教委对县县规划调整思路,到年,全区保留所高中学校,调整变化如下表。高中序号所属区域高中学校名称到年到年规划接受学生人班级数年规划岁人口县新城县县第中学北京市县县第二中学北京市县县第五中学北京市县县第三中学小计合并北京市中长期教育改革和发展规划纲要征求意见稿中战略目标教育公共服务更加发达,教育机会更加充分。全面普及学前教育,学前三年毛入园率达到,建立覆盖全市岁幼儿家庭教育指导网络。义务教育优质均衡发展,义务教育完成率达到。高水平多样化高中教育全面普及,高中阶段教育毛入学率达到。从以上分析可以看出,县县高中阶段毛入学人数约为人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其目标不是为追求经济效益,而是要追求最大社会效益。因此,本项目建设资金拟申请政府投资支持解决。第十二章社会效益分析为了保证学校教学工作正常进行,以及保障师生生命财产安全,因此实施本项目是十分必要。该项目实施可以缓解专业用房紧张,满足学校对教育工作需要,以及为提高县县基础教育质量创造了条件。该项工程实施符合北京市县县十二五时期教育事业发展规划征求意见稿精神,改善办学条件是推进优质资源均衡发展,实施素质教育必然要求该项工程建设符合首都教育发展纲要北京市中长期教育改革和发展规划纲要征求意见稿要求全面改善中高中办学条件精神,为到年全市高中和初中办学条件主要项目要达到新颁标准发挥了积极作用。项目建设合理利用现有资源,改善县县办学条件,保证学校教学质量和升学率,项目实施不会对当地居民生活产生负面影响,不会对当地交通环境产生破坏作用。社会影响分析表序号社会因素影响范围及程度可能出现不利后果措施建议对居民生活水平与生活质量影响本项目属于公益性项目......”

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