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doc 汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校项目投资可研报告全文免费阅读、在线看 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:74 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:03

《汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校项目投资可研报告全文免费阅读、在线看》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台建设是提高教学质量和水平的迫切要求,是计算机辅助教学技术新的发展阶段。建立网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台,可以实现教学资源的重复使用和同类院校之间教学资源的共享,有利于充分发挥示范校的引领辐射作用。根据学校现在的基础条件和资源库建设的般规律,到年底,计划有门课程可以通过网络交流和学习,需要建立与之配套的网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台。整个项目涉及到网络硬件网络出口带宽软件和系统维护等多个方面。项目现状从年月开始建设校园网,经过持续的投入,教学和办公区的网络覆盖率已经达到,校区间实现了光纤连接,全校的办公室多媒体教室计算机房和实验室已经全部接入校园网,信息点数量约为个,网络干线为千兆,所有信息点都是百兆交换到桌面。网络设备可以通过远程管理,分层交换,按照部门或使用人数划分了详细的。全网支持组播。校园网出口有条线路,接入和接入。现在可运行服务器台......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....重点建成个产学结合紧密特色鲜明对培养汽车行业企业高技能人才作用明显对国家职业教育起到引领示范作用的重点专业群,带动区域和汽车行业内相关专业水平提升建设专业标准体系内容体系评价体系建设门优质核心课程种特色教材研制并推广共享型教学资源库,为学生自主学习提供优质服务根据高技能人才培养的需要,更新教学设施设备和仪器设备,建设有真实工作环境的实训基地继续加大和完善校外实训基地群建设,进步探索校企合作互惠双赢的长效机制,使其更好地发挥作用。人才培养进步突出学生素质教育,培育自主创新意识。坚持育人为本德育为先,突出职业道德教育,促进学生健康成才进步加强教学全过程质量管理,确保人才培养质量广泛开展国际合作,引进国外先进教学理念方式方法创新校企融合人才培养模式。教学管理教学质量始终是学校生存与发展的生命线,学校将不断加强教学全过程质量管理,创造高等职业教育改革与发展的良好氛围。开展教学管理技术手段建设......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进步强化教学管理技术手段建设加强教学管理内容标准评价和运行体系建设,通过体系的建立与实施,形成科学规范的教学过程管理体系加强教学管理队伍建设加强教学制度建设,制定科学规范的教学管理制度,建立健全教学质量监督评价管理机制,并在教学管理中进行改革创新,保证人才培养质量。队伍建设加强师资队伍建设,通过引进和培养专业带头人骨干教师,打造支特色鲜明结构优化的高素质复合型教师队伍。社会服务提升职业教育战略研究水平,积极开发为企业质量攻关提高技术应用水平和经济效益的科技项目继续提升服务企业行业培训水平,开发汽车行业企业在岗人员急需的培训项目,重点培养高技能人才解决重大技术难题的方法能力培养班组长和工段长的现场管理改进能力培养各类管理干部的创新管理能力借鉴国外先进企业职业标准,开发具有自主汽车工业高水平的职业标准面向汽车企业行业与全国多家汽车企业专业人员共同制定职业技能鉴定国家职业标准......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其中,中央专项资金万元,中国汽集团投资万元,学校自筹万元。建设经费用于购臵实训设备万元,用于专业人才培养方案优化专业标准体系建设课程及课件建设教材建设等万元。公共服务体系资源库与信息系统建设需求分析资源库与信息系统就是把教学资源以电子文档的形式存储在计算机系统上,并通过网络的方式使用这些资源。电子文档包括文字图片动画和视频等多种媒体形式。从大的范畴说,资源库与信息系统建设涵盖了网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台的建设。在本方案中将包括这两部分内容。网络教学资源库和共享型资源库公共服务平台是密不可分的,共享型资源库的基础是网络教学资源库,网络教学资源库是共享型资源库的主要应用方式。二者的建设是同步进行的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....随着汽车技术的发展,汽车的电子化水平越来越高,汽车保修越来越复杂,大批高科技维修设备应用于汽车维修行业,对从业人员的素质要求也越来越高,从我国的现状来看,汽车维修企业的中坚力量以中专毕业生为主,相对来说素质不高,汽车维修企业急需大批素质较高的高职高专毕业生。汽车售后服务业的崛起,对汽车检测与维修技术专业毕业生提出了更高的要求,也对他们的就业带来了更多的机遇。国内外汽车生产厂家都建立了分布于全国范围的售后服务网络,网络成员大多数是四位体既汽车维修整车销售备件供应信息反馈经销店。全国共有各种经销店多家,按照品牌经销店的岗位设臵,服务总监服务经理备件经理技术经理服务顾问索赔员等岗位都要求由具有定学历技术水平高懂管理懂经营的专业人才担任,对专业人才的需求量很大。二专业现状汽车检测与维修技术专业在年通过国家教育部专家组验收,被命名为国家高等工程专科示范专业。学生情况该专业现有在校生多人,专业设臵至今累计培养毕业生多名......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进步强化教学管理技术手段建设加强教学管理内容标准评价和运行体系建设,通过体系的建立与实施,形成科学规范的教学过程管理体系加强教学管理队伍建设加强教学制度建设,制定科学规范的教学管理制度,建立健全教学质量监督评价管理机制,并在教学管理中进行改革创新,保证人才培养质量。队伍建设加强师资队伍建设,通过引进和培养专业带头人骨干教师,打造支特色鲜明结构优化的高素质复合型教师队伍。社会服务提升职业教育战略研究水平,积极开发为企业质量攻关提高技术应用水平和经济效益的科技项目继续提升服务企业行业培训水平,开发汽车行业企业在岗人员急需的培训项目,重点培养高技能人才解决重大技术难题的方法能力培养班组长和工段长的现场管理改进能力培养各类管理干部的创新管理能力借鉴国外先进企业职业标准,开发具有自主汽车工业高水平的职业标准面向汽车企业行业与全国多家汽车企业专业人员共同制定职业技能鉴定国家职业标准......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要满足其对人才的需求,要加快人才培养的速度,迫切需要加强自身建设,增强办学实力,以培养大批汽车行业企业合格高技能人才。几年来,尽管学校有了长足发展,在校企融合和人才培养方面取得了显著成效,为地区经济汽车行业企业做出定贡献,但还难以满足培养高技能创新人才的迫切需要。为更好地服务于社会服务于行业企业,要求汽车工业高等专科学校要快速提高办学水平。为此,迫切需要将学校建设成理念先进特色鲜明质量上乘的品牌高职院校,在高技能人才培养模式创新等各方面发挥示范作用,引领全国高职院校将发展重点从规模扩展迅速转到质量提升上来,为建设创新型国家作出更大贡献。三项目建设目标及主要建设内容学校总体发展规划简述规模根据需求分析,到年学校在校生规模为人教师总数为人专任教师总数为人。学校十五发展规模年度在校生规模人教师总数人专任教师数人专业建设围绕汽车产业链的研发零部件生产整车生产销售售后服务等企业对汽车职业人才的需求,完善加强专业建设......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....充分发挥示范校引领辐射作用,增强社会服务能力。项目主要建设内容根据国家教育部财政部下发的关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见和教育部办公厅关于做好年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知精神,结合学校实际,制定出建设计划。其建设项目安排的总体原则是以重点专业群建设公共服务体系建设和师资队伍建设为龙头,从而带动学校全面发展。为此,汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目分为四个部分,即重点专业群建设含实训基地建设公共服务体系建设师资队伍建设和基础设施建设。重点专业群建设学校本着发挥优势突出特色着力创新面向行业企业服务地方区域发挥示范作用带动高等职业教育改革和发展的思想,结合学校发展规划,集中精力进行个重点专业群建设。汽车检测与维修技术需求分析据统计,我国现有汽车维修企业近万家,从业人员约万人以上。根据分析,个中型汽车维修企业......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实际就业,注重培养学生的方法能力和社会能力,提高学生的就业竞争力。产学合作加强与中国汽国际物流中心汽大众物流公司等著名物流企业的合作,与企业签订长期合作协议,将人才培养与企业未来人才需求规划结合起来,实现准订单式培养,做好现有毕业生的跟踪调查,结合企业需求及时调整人才培养方案。与企业专家道共同成立专业建设指导委员会,共同制定人才培养方案学生实习实训计划选派企业专家定期来校进行讲学和进行学术交流。社会服务主动为行业企业提供技术开发人员培训等服务,帮助企业建立在职培训脱产学习自学和岗位轮换实习并与职业教育有机结合的企业内部培训体系,每年为企业和社会开展物流专业培训在人次以上。教师就物流企业系统规划与开发生产物流现场改进物流成本控制物流企业绩效考核物流客户关系管理等方面开展研究,帮助企业建立物流操作标准与规范,解决实际问题,提高企业效益,降低物流成本。与行业协会和国家劳动保障部门合作......”

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