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ppt 语文S版语文一下《村居》ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:28 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:40

《语文S版语文一下《村居》ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....程序由于检定校准工作的需要,需要顾客提供有关的技术资料图纸技术标准产品使用说明书时,要征得顾客的同意,同时遵守顾客的要求。要妥善保管好顾客提供的各种技术资料,不经顾客同意不得复印顾客提供的资料。不得将顾客技术方面的信息和技术资料秘密透露给他人,不得利用客户的技术和资料从事技术开发和技术服务。所里要经常教育全体工作人员,树立以顾客为中心的原则为顾客保密思想,确保优质服务。市计量检定测试所程序文件不参与任何影响检定公正性活动程序文件编号版本页码目的为保证检定校准和检测数据具有公正性和诚实性,避免参与任何可能削弱其能力判断力和职业道德的事件发生,制定本程序。范围适用于全所员工。职责所长发表公正性声明,确定质量方针和质量目标。办公室负责监督管理和技术人员履行岗位责任制,对违规人员进行教育,乃至处罚。会计负责宣贯收费标准,保证合理收费......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并粘贴在仪器设备醒目处,作为唯性标志。技术管理室和各实验室建立并保存计量标准及配套设备的档案。档案内容应符合规范条款要求。所有用于检定校准的在用仪器设备用“三色标识”表明其受控及检定校准状态。标识上注明仪器设备编号,检定校准日期,有效期。其作用为合格证绿色表明该仪器设备经计量检定含自检合格,处于正常市计量检定测试所程序文件计量标准配套设备管理程序文件编号版本页码使用状态。准用证黄色表明该仪器设备有部分缺陷,但经检查其检定校准工作所需的项功能或所用量程合格,准予使用或不影响测量结果的降级使用。停用证红色表明该仪器设备已损坏或已超过检定周期或经检定不合格等,不准使用。仪器设备保管人,负责安全处置运输包装及维护等的经常性的对仪器设备进行维护保养通电去尘加油及功能性检查。按照检查结果及时更换状态标识。携带仪器设备到现场检定时,先将仪器设备包装好,在运输过程中避免损坏......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....检查仪器设备是否完好,及环境条件符合要求后开机。仪器设备的修理和报废仪器设备发现故障采取措施后,由设备保管人提出申请,经室主任签字同意后报技术管理室,需调修的报质量负责人审核。涉及到关键性技术问题,由技术负责人组织论证,提出方案,报所长批准实施。仪器设备修理应请专门技术人员来实施。修复后必须经过检定或功能检查,达到规定的技术要求后再投入使用,并将所有材料存档。对发现故障前定时期内所检校结果有怀疑的,由质量负责人组织进行追溯。对于不能修复的仪器设备,由设备保管人填写报废单,说明报废理由,经室主任签字后报技术管理室审批。所有报废仪器设备由技术管理室汇总报所长批准。相关文件服务和供应品采购程序质量记录仪器设备维修申请单仪器设备报废申请单市计量检定测试所程序文件不合格工作控制程序文件编号版本页码目的为保证所建质量管理体系的有效运行......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....新建立的计量标准装置,新购的测量仪器设备。期间检查可运用的方法用高精度等级的计量标准仪器设备或有证标准物质进行核查。采用同等精度的计量标准仪器设备进行比对。用稳定性好灵敏度高的样品在不同时期不同地点进行多次重复测量,并采用统计技术对每次结果进行评估等。可以对计量标准或测量仪器设备的关键指标和量值核查。制定期间核查方案及计划检定校准人员根据标准装置或仪器设备和稳定性考核记录,确定需要进行期间的对象。选择核查方法,根据计量标准使用的频繁度确定核查间隔及结果评市计量检定测试所程序文件保护顾客利益,为顾客保密程序文件编号版本页码目的对顾客的各种技术资料信息及专利权予以保密,以确保顾客的利益不受损害。范围适用于顾客所提供的各种技术资料和具有知识产权方面的技术信息及检测数据。职责由技术管理室制定保护顾客利益......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....技术管理室组织具有审核资格的人员对所质量管理体系运行情况进行审核,对审核中发现的不合格项进行记录,具体执行内部审核程序。各实验室主任通过对证书的签发,对证书的格式所含信息量和结果的正确性进行审核,发现不符合要求的证书和报告及时记录,并反馈到管理室。技术管理室依据检定校准质量控制程序对检定校准结果的有效性进行监控记录和分析产生不合格工作的原因。不合格工作的评估技术管理室对所发现的不合格工作进行分析,对个别的,偶然发生的不合格工作,被证实不会影响到检定校准工作质量的为般不合格。市计量检定测试所程序文件不合格工作控制程序文件编号版本页码对属于部门整体出现不合格项或要素失控,直接影响检定校准工作质量的为严重不合格。凡证书和报告上出现不合格项,均定为不合格产品。不合格工作或结果的处置。当发现不合格工作时,应采取对不合格工作或结果的标识记录隔离评审和处置活动......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....检查仪器设备是否完好,及环境条件符合要求后开机。仪器设备的修理和报废仪器设备发现故障采取措施后,由设备保管人提出申请,经室主任签字同意后报技术管理室,需调修的报质量负责人审核。涉及到关键性技术问题,由技术负责人组织论证,提出方案,报所长批准实施。仪器设备修理应请专门技术人员来实施。修复后必须经过检定或功能检查,达到规定的技术要求后再投入使用,并将所有材料存档。对发现故障前定时期内所检校结果有怀疑的,由质量负责人组织进行追溯。对于不能修复的仪器设备,由设备保管人填写报废单,说明报废理由,经室主任签字后报技术管理室审批。所有报废仪器设备由技术管理室汇总报所长批准。相关文件服务和供应品采购程序质量记录仪器设备维修申请单仪器设备报废申请单市计量检定测试所程序文件不合格工作控制程序文件编号版本页码目的为保证所建质量管理体系的有效运行......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....职责检定室负责仪器设备的购置申请检定校准使用维护修理。技术管理室负责对拟购仪器设备的论证订购验证建档报废和在用仪器设备的监督管理。办公室负责安排购置设备的资金和设备验收后,建立固定资产台帐。程序仪器设备的配置新开展项目和更新改造项目所需仪器设备由检定室依据检定校准方法中规定要求提出购置申请,由技术管理室对拟购仪器设备的先进性可靠性符合性进行论证,执行服务和供应品采购程序。仪器设备的使用用于检定校准的测量设备,必须按周检计划实施,具有有效期内检定证书或校准证书。使用人员应持有相应的检定员证。若没有相应证件的人员操作时,应在有证人员的指导下,按现行有效版本的作业指导书中规定的程序实施。使用人员在操作前后均应检查仪器设备的状态和环境条件,并记录。仪器设备的管理用于检定和校准的每台仪器设备如没有出厂仪器设备编号......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....防止不合格证书和报告的发放,特制定本程序。范围适用于检定校准工作或工作结果不符合规程顾客要求的识别和控制。职责技术管理室负责组织有关人员对不合格工作的识别,质量监督员跟踪不合格工作的处理结果。质量负责人在技术管理室各职责范围内,对不合格工作作处理决定。各检定室检定站负责对不合格工作采取纠正措施。程序不合格工作的识别不合格工作包括检定校准工作的过程不符合规定的程序检定规程校准规范的要求,以及检定结果不符合规程规范和顾客的要求。检定人员按照质量体系文件要求开展工作,旦发现偏离,则予以记录,质量监督员通过对本室开展的检定工作过程进行监督,在人员设备方法环境条件等方面进行核查,发现问题及时记录,各检定室站将所发现的不符合工作汇总到技术管理室。技术管理室通过对各部门反映的情况,以及客户的报怨等情况进行分析,提出是否增加内部审核的额次,或专项审核建议......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....属于严重不合格,则由技术管理室通知相关部门采取标识隔离立即停止工作等措施,并组织人员对产生不合格的原因进行分析,提出纠正措施,报质量负责人批准实施。属于不合格产品的工作立即通知停止工作,扣发证书和报告,证书和报告的签发人核查原始记录,属于打印填写错误的则立即通知纠正,属于其他原因引发的不合格,通知技术管理室按上条程序处理。如果不合格证书和报告已发出,则由相关人员追回,并重新发放符合要求的证书和报告。属于经常性或重复出现的不合格工作或结果,应按纠正措施程序找出问题的产生原因,采取措施消除产生问题的根源。对不合格工作或结果,涉及到质量管理体系文件的修改,则按文件控制程序进行。不合格工作或结果的控制技术管理室对纠正措施的实施结果进行跟踪验证,证实所采取的纠正措施已消除了产生不合格工作或结果的所有因素......”

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