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ppt 初中主题班会 世界儿童 PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《初中主题班会 世界儿童 PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....饥饿,疾病折磨的现实情况吧饥饿对数百万遭受饥饿的人民所造成的沉重代价,其代价是身体和智力发育低下机会丧失健康受损平均寿命缩短过早夭折。每年有万五岁以卜的儿童死于饥饿和营养不良。该数目相当于日本所有的五岁以下的儿童人数,或者相当于法国和意大利五岁以下儿童人数的总和。中新网月日电据世界粮食计划署官方网站报道,月日是世界粮食日......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....全世界今年已有人死于饥饿和饥饿引起的疾病。莫里斯提醒捐助人和团体不要忘记在摄像镜头之外潜伏的沉默的杀手“很少有人意识到全世界每年死于饥饿和饥饿引起的疾病的人数超过死于艾滋病疟疾和肺炎的总和。更糟糕的是在近几十年的进步之后,长期处于饥饿状态之中的人口总数又在攀升了。我们又在后退了。”每年均有数百万人民,包括百万五岁以下的儿童,死于饥饿......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....很少有饥饿的受害者招致尽管其营养不足比例事实上已从缓慢地下降至。撒哈拉沙漠以南非洲仍然是营养不足发生率最高的地区,而且营养不足人数也增长最快。但非洲的严峻情况却不尽相同。营养不足人数的增加主要出现在中部非洲由于从全面崩溃转变为刚果民主共和国个国家无休止的冲突,该国的营养不足人数已经增加了三倍。看着手里爱心人士捐赠的书籍,孩子们露出了欢乐的笑容。多么久违的笑容啊......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....约有五分之的人无法获得足够的粮食。在非洲撒哈拉以南地区,岁以下营养不良的儿童达万人,并且呈继续恶化趋势。全球饥饿状况最严重的个国家中有个位于这里。饥饿和营养不良每年造成万儿童死亡,其中绝大部分儿童死于新生儿疾病和些可治疗的传染病,包括腹泻肺炎疟疾和麻疹。世界上的饥饿人口生活在农村地区。儿童是未来的希望,但现在每时每刻又有多少孩子成为孤儿,不知道有多少孩子在死亡的边缘挣扎。看看吧......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....都是他们过年都未必能吃得上的东西孩子们知道我们要走,那些可爱的笑容全都不知所踪了贵州很多小煤矿,随便在山边挖个洞,往里挖几十米,挖两年,煤挖完了就换个地方再挖。这个挖煤的少年只有十几岁,远远走来象是团黑炭,只能看到他的眼睛,而这双眼睛想要表达什么呢其实那筐土豆可能只值两块钱,但却不知道她已经在风雨中守候了多少时间,次次地举起希望......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....很少有饥饿的受害者招致尽管其营养不足比例事实上已从缓慢地下降至。撒哈拉沙漠以南非洲仍然是营养不足发生率最高的地区,而且营养不足人数也增长最快。但非洲的严峻情况却不尽相同。营养不足人数的增加主要出现在中部非洲由于从全面崩溃转变为刚果民主共和国个国家无休止的冲突,该国的营养不足人数已经增加了三倍。看着手里爱心人士捐赠的书籍,孩子们露出了欢乐的笑容。多么久违的笑容啊......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这些肩负未来希望的孩子们被战争,饥饿,疾病折磨的现实情况吧饥饿对数百万遭受饥饿的人民所造成的沉重代价,其代价是身体和智力发育低下机会丧失健康受损平均寿命缩短过早夭折。每年有万五岁以卜的儿童死于饥饿和营养不良。该数目相当于日本所有的五岁以下的儿童人数,或者相当于法国和意大利五岁以下儿童人数的总和。中新网月日电据世界粮食计划署官方网站报道,月日是世界粮食日......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....很多很多的孩子,住在这样的木房子里。他们很多人不知道外面的世界是什么样子,他们的心愿是“能去北京看看那里的平房。”他们不知道除了平房,现在还有许多的高楼大厦!洋芋,当地的主要作物,当地人的主要食物。他们不喜欢把洋芋烤煮得太烂,吃上去有点脆脆的硬硬的,还挺好吃,但可以想象如果天天吃这个顿顿吃这个只吃这个临走前,乡亲们给我们准备了丰盛的早饭......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....卖烤土豆的老太太就立即上前,从车窗外向旅客招徕生意,无意要表露那里有多贫穷,只是看了这组照片后,我们是否可以想想我们可以做些什么,应该做些什么,至少,我们对生活是否会少些抱怨,记者第六次入黔,每次都有不同的收获,那里的山水,那里的人们无不让人时刻牵挂。希望为这些孩子做点事的请登录或联系资助电话地址贵阳市延安中路号贵州省青少年发展基金会年......”

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