1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....人民大众真正需要的,都是先进的健康有益的文化,通俗不等于低俗,低俗的文艺作品最终会失去市场。面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们倡导的大众文化。第四单元第八课高考第轮复习用书政治文化市场的发展具有可喜的面,可以用选择题或材料题的形式来考查。复习时应盘点清楚相关的知识点。本题强调文化消费在居民的消费中所占的比重越来越大,政府应该努力为促进居民的文化消费提供更多便利的条件,提高服务水平。同时,要注意对不同模块知识进行综合思考。第四单元第八课高考第轮复习用书政治甘肃省印发的关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见明确提出,到年甘肃省人均公共文化服务财政支出不低于元,总投入不低于亿元,基本建成笼罩城乡与全面小康社会相适应的现代公共文化服务体系。这表明。政府致力于保障人民基本文化权益文化的发展离不开政府的投入政府是文化产业发展最重要的主体政府在不断深化文化体制改革第四单元第八课高考第轮复习用书政治解析材料体现的是政府加大财政支出......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....危害青少年身心健康所反映的现象,要求国家。净化网络环境,坚决铲除“不良文化”加强管理职能,打击青少年犯罪活动从小培养鉴别不同性质的文化的能力加强文化建设,提供健康的文化产品第四单元第八课高考第轮复习用书政治解析本题主要说明文化市场具有令人担忧的面,需要加强国家的管理。正确,违背题意的主体不是国家。答案第四单元第八课高考第轮复习用书政治二发展大众文化含义面向广大人民指的是这种文化的方向性问题,反映人民的利益与呼声指的是这种文化的性质问题,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化指的是这种文化的形式问题,是我们所倡导的大众文化。原因人们对文化的需求日益呈现出多层次多样化多方面的特点,要求提供多种类型多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。第四单元第八课高考第轮复习用书政治基本要求形式要提供多种类型多样风格的文化产品。内容面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的健康有益的文化......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要看它本身的价值,看它的内容是否能够经受住时代的考验而衡量个文化作品是不是流行作品,主要看接受它的群众是否广泛,在定时期内是否受到人们的普遍欢迎。只有真正的经典作品,才会超越时空,在社会中持续流行。第四单元第八课高考第轮复习用书政治微信上很多视频体现了“百姓自娱自乐”的宗旨,表现为地方性大众参与性娱乐性,微信平台为草根大众提供尽情表演,展现自我的舞台,嬉笑怒骂均来自生活,深受大众喜欢。微信为普通大众创造文化享受文化提供了个广阔的空间,成为百姓日常生活中不可或缺的部分。微信的成功在于。面向市场,最大程度地实现了经济效益接地气,有地方特色,表现大众的生活以创新为基础,弃传统发展通俗文化群众是观众,也是演员,为大众喜闻乐见第四单元第八课高考第轮复习用书政治解析观点错误体现了题意错误,应以实践为基础,对待传统文化要分为二正确。答案第四单元第八课高考第轮复习用书政治三比较落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化含义各种带有迷信愚昧颓废庸俗等色彩的文化......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在性质上是先进的健康有益的,不能是落后的腐朽文化。第四单元第八课高考第轮复习用书政治从古至今,通俗文艺为大众所喜闻乐见,成为中华民族文化宝库中的部分。近年来,从小品相声流行歌舞到电视娱乐节目,通俗文艺精品,或益智,或针砭时弊,或娱乐身心,以通俗的形式传播着真善美,大大丰富了我们的舞台和荧屏,赢得大众口碑。但些文艺作品,为追求点击率收视率和票房收入,“用欲望取代希望,用单纯感官刺激替代精神快乐”,格调低下,哗众取宠,通俗演变为低俗,社会责任感缺失,最终也会失去市场。结合材料,你认为应如何正确看待人民群众对通俗文化的需求第四单元第八课高考第轮复习用书政治解析解答本题,应围绕“如何正确看待人民群众对通俗文化的需求”来展开。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,我们应该提供多种类型多样风格的文化产品。答案人们对文化的需求具有多层次多样化多方面的特点,应该提供多种类型和风格的文艺作品,满足人民群众日益增长的精神文化需求,通俗文艺历来为大众所喜闻乐见......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不符合题意。答案第四单元第八课高考第轮复习用书政治年天津卷,阅读材料,回答问题。材料“行遍江南清丽地,人生只合住湖州。”从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出个“文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化底蕴,开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,改传统的“送文化”元主体线性结构见图为“文化走亲”以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动多元主体网状结构见图,开创了文化活力竞相迸发文化生活丰富多彩的崭新局面。图第四单元第八课高考第轮复习用书政治图运用文化生活知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。第四单元第八课高考第轮复习用书政治解析审设问可知,本题运用的是文化生活知识,题型为启示类非选择题。设问要求说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示,实际上是要求考生结合材料说明在文化建设中应怎么办。“该地依靠深厚的历史文化底蕴”,说明文化建设必须继承优秀传统文化“开展形式多样和卓有成效的群众文化活动”,说明文化建设必须发挥人民群众的主体作用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要看它本身的价值,看它的内容是否能够经受住时代的考验而衡量个文化作品是不是流行作品,主要看接受它的群众是否广泛,在定时期内是否受到人们的普遍欢迎。只有真正的经典作品,才会超越时空,在社会中持续流行。第四单元第八课高考第轮复习用书政治微信上很多视频体现了“百姓自娱自乐”的宗旨,表现为地方性大众参与性娱乐性,微信平台为草根大众提供尽情表演,展现自我的舞台,嬉笑怒骂均来自生活,深受大众喜欢。微信为普通大众创造文化享受文化提供了个广阔的空间,成为百姓日常生活中不可或缺的部分。微信的成功在于。面向市场,最大程度地实现了经济效益接地气,有地方特色,表现大众的生活以创新为基础,弃传统发展通俗文化群众是观众,也是演员,为大众喜闻乐见第四单元第八课高考第轮复习用书政治解析观点错误体现了题意错误,应以实践为基础,对待传统文化要分为二正确。答案第四单元第八课高考第轮复习用书政治三比较落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化含义各种带有迷信愚昧颓废庸俗等色彩的文化......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....社会主义文化建设的必然要求大力发展,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制。第四单元第八课高考第轮复习用书政治答案大众传媒多种选择大众传媒自发性传媒的商业性加强管理正确引导多层次多样化⑩多方面利益与呼声社会主义文化颓废庸俗淫秽色情文化科学文化教育改造或剔除民族精神坚决抵制依法取缔相互交织相互激荡科学的理论高尚的精神主导先进文化腐朽文化第四单元第八课高考第轮复习用书政治个比较落后文化与腐朽文化个性质中国特色社会主义文化的性质个要求发展人民大众喜闻乐见的文化与加强社会主义文化建设种现象文化生活的“喜”与“忧”个概念大众文化落后文化腐朽文化第四单元第八课高考第轮复习用书政治文化市场对文化的影响影响文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化同时,文化市场的自发性和大众传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。措施政府加强管理正确引导企业坚持经济效益与社会效益的统个人提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....污染文化环境,危害社会腐蚀人们的精神世界侵蚀民族精神阻碍先进生产力发展危害社会主义事业第四单元第八课高考第轮复习用书政治续表落后文化腐朽文化政策通过科学文化教育,予以改造或剔除坚决抵制,依法取缔共性存在的原因封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固西方资本主义腐朽思想文化的冲击社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向文化选择的多样化市场经济自身的弱点,诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象第四单元第八课高考第轮复习用书政治下面漫画说明,手机如果不善加利用,就不再是手机,而是“手雷”。这表明。手机短信文化毒害青少年心灵落后腐朽的文化会把人们引向歧途文化旦产生,就会推动社会历史的发展文化的发展离不开传媒技术的进步第四单元第八课高考第轮复习用书政治解析漫画指向的是不良短信作为腐朽或落后文化对人们的危害,故正确反映了题意文化包括短信文化因性质不同,其作用是不同的,故观点错误与题意无关......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....答案要发挥人民群众在文化建设中的主体作用要继承优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信要创新文化交流形式,发展人民大众喜闻乐见的文化。第四单元第八课高考第轮复习用书政治第题教材提到要加强文化市场的管理以及弘扬民族精神,但没有将各单元知识综合起来进行阐述。本题将不同单元知识融合在起进行考查,提高了考生综合概括能力,所考与教材阐述不致。第题教材的内容是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。本题通过具体的文艺表演案例,强调文艺表演要为人民大众所喜闻乐见倡导风格与形式的多样化以及坚持继承和创新的统,所考内容与教材阐述不致。第四单元第八课高考第轮复习用书政治第题教材提到文化市场的发展主要有两个原因科技和社会主义市场经济的发展,但没有提到政府的服务对促进文化发展的重要性。并且本题将经济生活知识与文化生活知识综合起来进行考查,命题形式十分新颖。所考与所学不致。第题教材提到要发展为人民所喜闻乐见的大众文化......”。