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ppt 人教版2015-2016九年级化学第十单元酸和碱课题一第二课时溶液酸碱度的表示方法——pH课件(共26张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版2015-2016九年级化学第十单元酸和碱课题一第二课时溶液酸碱度的表示方法——pH课件(共26张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....试纸不能直接放入待测溶液内,以免将待测溶液全部污染。试纸标准比色卡第十单元酸和碱三了解溶液酸碱度的意义在化工生产中,许多反应必须控制在定范围内。在农业生产中,农作物般适宜在为或接近的土壤中生长。测定雨水的,可以了解空气的污染情况。通过测定人体内或排出的液体的,可以了解人体的健康状况......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提示正常的雨水中由于溶解有,其约为,当小于时,即为酸雨。二氧化碳互动探究探究点与溶液酸碱性的关系情景展示与溶液酸碱性有如下关系第十单元酸和碱问题探究从上图可以看出与溶液的酸碱性之间有什么关系思考交流第十单元酸和碱总结归纳的大小与溶液的酸碱性有如下对应关系,溶液呈酸性,越小,酸性越强,溶液呈中性,溶液呈碱性,越大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第十单元酸和碱拓展指示剂变色性,表明土壤的小于,由题中数据可知,茶树生长最适宜的范围为,小于,故江西省最适宜种植茶树。方法点拨有非常广泛的应用。如测定些生物生长环境的或生物自身汁液的,可以了解生物生长的状况测定雨水的可了解空气污染状况测定工业废水的,可以了解工厂是否有排污行为或采取合理的治污方法等等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....操作步骤是将试纸放在玻璃片或白瓷板上,用胶头滴管或玻璃棒取少量待测溶液,滴在试纸上,将试纸显示的颜色与进行对照,便可得到待测溶液的。提示用试纸测得的数值是整数,且测量范围是。试纸不能事先用水润湿,否则会使测量结果不准确。试纸不能放在桌上或拿在手上,以免试纸上的药液沾到桌上或手上......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....说明该溶液显碱性,大于乙中溶液呈现红色,说明该溶液显酸性,小于丙中溶液仍为紫色,说明丙溶液显中性,等于。据此可知,三种溶液的由小到大的顺序是乙丙甲。知识点的测定第十单元酸和碱测定最简单的方法是使用。测定时,用蘸取待测液,滴在上,然后再与对照,得出该溶液的。同学用试纸测定溶液的酸碱度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第十单元酸和碱拓展指示剂变色性,表明土壤的小于,由题中数据可知,茶树生长最适宜的范围为,小于,故江西省最适宜种植茶树。方法点拨有非常广泛的应用。如测定些生物生长环境的或生物自身汁液的,可以了解生物生长的状况测定雨水的可了解空气污染状况测定工业废水的,可以了解工厂是否有排污行为或采取合理的治污方法等等......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....应将试纸放在玻璃片或白瓷板上。试纸不能直接放入待测溶液内,以免将待测溶液全部污染。试纸标准比色卡第十单元酸和碱三了解溶液酸碱度的意义在化工生产中,许多反应必须控制在定范围内。在农业生产中,农作物般适宜在为或接近的土壤中生长。测定雨水的,可以了解空气的污染情况。通过测定人体内或排出的液体的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....酸性最强的是胆汁唾液血液胃液解析越小,酸性越强,在四个选项中胃酸的最小,故选。第十单元酸和碱向甲乙丙三种溶液中分别滴入紫色石蕊溶液,振荡后甲中呈现蓝色,乙中呈现红色,丙中仍为紫色......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....结果发现其小于,为改良土壤应选择的物质是氯化钾烧碱硝酸铵熟石灰解析小于,说明该土壤显酸性,应选择碱性物质进行改良。由于烧碱具有强腐蚀性,不宜选用,因此......”

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