1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....缺少弹性。语文课程标准在课程建设上，怎样使信息技术与教学内容融合呢我们要利用信息资源，拓展语文学习的内容网络为我们提供了极为丰富的信息资源和时时更新的各类知识，不受时间和空间的限制，上下五千年，纵横环球宇宙，任你自由地翱翔在知识的海洋里。网络与语文学习的整合使得语文学习的内容不再局限于课本。在阅读教学中，适当地引进利用网络上相关的学习资源，并引导学生上网查阅资料，有的可作为学习前的准备，有的可作为课文内容的补充，有的可作为学习的拓展„„改变传统语文教学内容的旧窄死，使之变得新宽活，使语文学习的内容更开放，成为泓不断更新永远流淌的活水。我们要利用信息技术，拓宽语文学习的渠道传统的语文课堂非常封闭，其地点是固定的，仅仅极限于班级时间也是固定的，只有语文实践活动，把自己封闭起来课程过于强调统集中，东西南北中，亿万学生同时学习同个教学内容，使课程变得凝固僵化，缺少弹性。语文课程标准在课程建设上......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....参与综合信息调研材料及各种报道工作。积极做好信息通讯工作，及时将我乡各部门动态和工作成绩撰写信息，年来在各类报纸网站通讯简报上共发表信息篇，为我乡的思想宣传工作出力。认真履行信访兼职员的职责，做好群众来信来访工作，及时把群众反映强烈的问题交由有关部门办理，完成每季度信访工作的信息和表册上报工作，及时传达县信访局有关指示精神。积极参与乡工作队深入基层体察民情，及时上报群众最真实的生产生活。防火戒严期间认真做好值班工作，积极协调并参与深入救援第线。三存在的问题和今后的努力方向自去年月份参加工作以来，我在工作上认真履行职责，严格要求自己，取得了定的成绩。但距自己和组织的要求还很远，在肯公文写作定成绩的同时，我也清醒地看到自身存在的问题，主要表现在是工作经验不足，工作方法单，以致接待群众时缺乏沟通能力......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各种档案和材料的管理能力有待于加强。三是创新意识不强，工作不够主动，组织协调能力还有待于提高。以上存在的这些问题，在下步的工作中我将从以下几个方面进行努力，逐步整改提高是加强自身建设，工作积极主动，多与各部门沟通，多交流经验。二是多深入基层调查研究，不断改进工作方法，积极探索工作新思路新举措，不断提高自身工作能力。三是继续加强自身理论水平和业务水平的学习，创新工作方法。四是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，用党员的标准严格要求自己。社区党政办个人述职报告本人通过县招聘优秀大学生考试于年月日被组织部分配到民政府工作，任党政办公室秘书。年来，在乡党委政府的正确领导下，在分管办公室领导的关心和指导下，认真贯彻党的路线方针政策，努力学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论以及“三个代表”重要思想。服从组织分工安排，认真履行职责，踏实工作，努力完成领导交办的各项工作任务......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....引导和帮助学生在“平台”上施展才华，动手动脑，长知识，长才干。新的教学理念，要求教师必须不断提高自身的素质。利用网络教学，需要比相对简单的多媒体教学有更高的技术支持。教师要熟悉网络管理，熟练地进行网页制作，还需要掌握必要的网络编程知识，构建利于学生浏览的资料库。为了增加教学的互动性，方便学生交流，可以创建网上论坛。因此，为了适应现代信息技术与语文教学的整合，教师必须不断地学习现代信息技术，提高自己的理论水平和操作能力，把自己首先融进现代信息技术中去。第二，信息技术与教学内容的融合。和其他课程样，现行的语文课程在体系上存在些弊端。如，课程过于强调学科本位，过分追求语文学科严整的知识系统或训练系统，把自己孤立起来课程过于注重知识的传承，忽视语文实践，特别是忽视联系现实生活的语文实践活动，把自己封闭起来课程过于强调统集中，东西南北中，亿万学生同时学习同个教学内容......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....做好书记办主席办乡长办的后勤工作协调各办公室搞好机关院内的卫生协助办公室主任起草各种总结计划和汇报材料，参与综合信息调研材料及各种报道工作。积极做好信息通讯工作，及时将我，百折不回，踏实探索的决心，为探索出信息技术与语文教学的新路作不懈的努力。再说，现代信息技术的发展速度快得惊人，真是日新月异，瞬息万变。如果在“整合”这个课题上不能持之以恒，最后还是落在时代的后面。因此必须不断学习，不断探索，跟上时代的步伐，不断前进。计算机走进语文课堂教学，让我们看到了它对传统语文教学所带来的强大冲击，让我们看到了传统语文课堂教学模式所不能比拟的种种优势。它把静态的教学内容和平面型的教学方式转化为多媒体形式和立体型的新型教学模式，从而极大地增强了学生自主学习的能力，为因材施教提供了更为广阔的空间，对优化课堂教学过程有着巨大的推动和促进作用。在推进素质教育的进程中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....各种档案和材料的管理能力有待于加强。三是创新意识不强，工作不够主动，组织协调能力还有待于提高。以上存在的这些问题，在下步的工作中我将从以下几个方面进行努力，逐步整改提高是加强自身建设，工作积极主动，多与各部门沟通，多交流经验。二是多深入基层调查研究，不断改进工作方法，积极探索工作新思路新举措，不断提高自身工作能力。三是继续加强自身理论水平和业务水平的学习，创新工作方法。四是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，用党员的标准严格要求自己。社区党政办个人述职报告本人通过县招聘优秀大学生考试于年月日被组织部分配到民政府工作，任党政办公室秘书。年来，在乡党委政府的正确领导下，在分管办公室领导的关心和指导下，认真贯彻党的路线方针政策，努力学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论以及“三个代表”重要思想。服从组织分工安排，认真履行职责，踏实工作，努力完成领导交办的各项工作任务......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....身为入党积极分子的我，主动参与到这项活动中来，认真学习有关知识，做好读书笔记，积极撰写心得体会。通过系列的理论学习和实践，自己的理论水平和业务水平都有了明显的提高。二认真履行职责，努力完成各项工作和任务协助党政办主任搞好办公室工作做好每次会议的布置记录和整理上报工作按照年初与县政府签订的目标责任书来开展各项工作做好各种文件的收发和归档工作，催办各办公室有关事宜负责草拟乡党委人大政府的各种材料，积极撰写并按时上报县委办县政府办交办的各种材料负责全面后勤和服务工作，做好书记办主席办乡长办的后勤工作协调各办公室搞好机关院内的卫生协助办公室主任起草各种总结计划和汇报材料，参与综合信息调研材料及各种报道工作。积极做好信息通讯工作，及时将我乡各部门动态和工作委人大政府的各种材料，积极撰写并按时上报县委办县政府办交办的各种材料负责全面后勤和服务工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....加强学习，不断提高自身理论水平今年以来，我始终把学习放在首位，正确处理好工学矛盾，方面学习书本上的理论知识，另方面学习社会知识。通过学习懂得了秘书的工作职责工作要求和工作诀窍，提高了自身的理论水平和实践经验，增强应用理论解决实际问题的能力。在工作中，本人认真贯彻执行党的路线方针政策。今年时值党中央号召开展保持共产党员先进性教育活动，身为入党积极分子的我，主动参与到这项活动中来，认真学习有关知识，做好读书笔记，积极撰写心得体会。通过系列的理论学习和实践，自己的理论水平和业务水平都有了明显的提高。二认真履行职责，努力完成各项工作和任务协助党政办主任搞好办公室工作做好每次会议的布置记录和整理上报工作按照年初与县政府签订的目标责任书来开展各项工作做好各种文件的收发和归档工作，催办各办公室有关事宜负责草拟乡党委人大政府的各种材料......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....使二者相互影响，相互促进，以便更好地适应新时代素质教育大环境下，对课堂教学提出更高的要求。信息技术与语文学科的整合与反思通过教学实践，我对信息技术与语文学科的整合有了新的认识，“信息技术与语文学科整合”强调两个方面方面信息技术要广泛进入语文学科另方面，语文教学要广泛采用信息技术。这种信息技术不是强加的附带的可有可无的，它是与语文教学紧密融合在起的，是提高语文教学质量不可或缺的有机要素。也就是说，“整合”是二者双向互动的过程。如果语文学科原来的套东西纹丝不动，肯定只能和信息技术简单“拼合”，或勉强“贴”上去的负担。所谓“整合”，就是必须有所“整”，而后才有二者的紧密融合。整合应是融合信息技术与语文学科的整合应是两者的融合，而不是简单地凑合。我们认为至少应做到“三个融合”。第，是信息技术要与新教学理念的理论融合......”。