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ppt 浙教版七年级上册科学第二章观察生物复习课件(共2课时)(40张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙教版七年级上册科学第二章观察生物复习课件(共2课时)(40张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对农林作物有害。夏眠冬眠根叶返回生物与非生物的区别生物体的基本特征是摄取和变异应激性呼吸生长营养物质繁殖遗传最根本区别是有无。生命返回动物与植物的区别依据是生物体能否,是是否需要从外界。自由快速运动摄取营养物质最主要的区别是方式的不同。营养返回动物的分类动物分类有多种方法,分类标准不同,则分类的结果也不样......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水,有鳞片鱼类幼体水生用鳃呼吸,成体陆生,细胞质许多生命活动在这里进行细胞膜主要起到保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用。细胞壁由纤维素组成,具有保护和支持细胞作用叶绿体光合作用场所,内含叶绿素。液泡内有液体......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....交替收缩通过细胞膜上的小孔不断排出体内多余的水分和含氮废物以调节水分平衡。大小核小核主要管遗传大核主要管营养代谢。伸缩泡口沟食物泡摄食消化食物。细胞学说细胞是构成物体的基本单位。即细胞是生物的结构和功能的基本单位。提出细胞学说的是的,的科学家,发现的细胞事实上是。德国施莱登和施旺英国罗伯特胡克细胞壁返回组织定义形态相似,功能与结构相同的细胞群叫组织。特点功能分布保护组织营养组织输导组织机械组织分生组织比较植物大组织细胞排列紧密......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....观察到的是被的的物体像。放大正立虚蜗牛的外形特征蜗牛是种,体外有的外壳,里面有柔软的身体。头部有两对,前面对较短,后面对较长,顶端有。它的扁平,肌肉发达,有足腺,能分泌。头部腹面有,口里有颚片和齿舌头,齿舌上长有小齿,齿舌前端可刮取食物。软体动物螺旋形触角眼腹足粘液口蜗牛的生理特征蜗牛有,没有。依靠感觉,它可以四处寻找食物。视觉触觉嗅觉味觉听觉蜗牛的生活习性蜗牛生活在陆地上,有和的生活习性,耐饥饿能力强,多栖息于阴暗潮湿环境中,常在夜间活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....成的具有定功能的结构称为器官定义被子植物的器官营养器官根茎叶。生殖器官花果实种子。返回系统多个功能相近的器官按照定的次序排列在起,能共同完成项或多项生理活动。这样构成的器官的总和称为系统。人体有八大系统消化循环呼吸泌尿生殖神经运动内分泌消化系统口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化道唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏消化腺返回生物体根据构成生物体细胞的多少,可分为。单细胞生物的特点是个体微小,全部生命活动在个细胞内完成。单细胞生物和多细胞生物真核细胞和原核生物的根本区别细胞内有无成形的细胞核生物真核生物有细胞核植......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....交替收缩通过细胞膜上的小孔不断排出体内多余的水分和含氮废物以调节水分平衡。大小核小核主要管遗传大核主要管营养代谢。伸缩泡口沟食物泡摄食消化食物。细胞学说细胞是构成物体的基本单位。即细胞是生物的结构和功能的基本单位。提出细胞学说的是的,的科学家,发现的细胞事实上是。德国施莱登和施旺英国罗伯特胡克细胞壁返回组织定义形态相似,功能与结构相同的细胞群叫组织。特点功能分布保护组织营养组织输导组织机械组织分生组织比较植物大组织细胞排列紧密......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....没有。依靠感觉,它可以四处寻找食物。视觉触觉嗅觉味觉听觉蜗牛的生活习性蜗牛生活在陆地上,有和的生活习性,耐饥饿能力强,多栖息于阴暗潮湿环境中,常在夜间活动。它的主要食物是植物的和叶芽,对农林作物有害。夏眠冬眠根叶返回生物与非生物的区别生物体的基本特征是摄取和变异应激性呼吸生长营养物质繁殖遗传最根本区别是有无。生命返回动物与植物的区别依据是生物体能否,是是否需要从外界。自由快速运动摄取营养物质最主要的区别是方式的不同。营养返回动物的分类动物分类有多种方法,分类标准不同,则分类的结果也不样......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....各种官腔内表面。保护吸收分泌等。细胞间质较多,分布广,种类多。血液骨肌腱等。运输支持等。由肌细胞构成。四肢躯体,体内的心脏胃肠等器官......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....目前对于保护自然和自然资源,特别是保护珍贵稀有的野生动植物资源,十分有效的手段设立自然保护区。返回细菌和真菌微生物真菌细菌球菌杆菌螺旋菌酵母菌霉菌其他大型真菌动物植物生物返回二食物上滋生微生物的条件微生物生存需要水分合适的温度空气。保存食物的方法干藏法冷藏法真空包装法加热法等......”

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