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ppt 人教版语文8上新闻两则PPT课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版语文8上新闻两则PPT课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....作用较详细地了解新闻的内容,语言简洁准确三路大军的战况主体类别百万大军时间地点兵力战绩特点四字中路军日夜日夜安庆芜湖万突破渡至已渡首战告捷西路军日时日时九江安庆万已渡过三分之二已占领所向披靡东路军日时日下午南京江阴万大部渡过南岸歼灭及击溃占领控制封锁战绩辉煌为什么按中西东的顺序叙述中路军首先发起渡江作战,所以先说......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所以西路接着中路说合在起,可以议议,最后说东路激战,文势也涌起高潮议论的效果“方面,另方面”分析了中西两路敌军毫无斗志的原因说明各路军都是或首战告捷或所向披磨或战绩辉煌的原因从敌我双方士气悬殊的情况分析,先分析我方,再分析敌方。敌方先总提句再具体分析语言揣摩•准确•程度的差别•明确•有气势•“文白夹杂”新闻知识新闻,又称消息,通后,是消息的主干......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是全篇新闻的关键所在结语般指消息的最后句或段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无背景是消息的从属部分常插在“导语”或“结语”之中新闻特点立场观点鲜明,内容真实具体,反应迅速,语言简明准确新闻写法主要是叙述,有时兼有议论描写。•人民解放军百万大军横渡长江人物人民解放军百万大军时间年月日夜起至月日时地点西起九江不含......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....说说导语从哪几个方面概括了全文本文的主体可分为哪几个层次它们是怎样衔接在起的找出本文的议论句,说说有何表达效果•第句话是导语......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下,困守南阳的蒋军不得不被迫弃城南逃。经过与结果自去年七月,南线人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是全篇新闻的关键所在结语般指消息的最后句或段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无背景是消息的从属部分常插在“导语”或“结语”之中新闻特点立场观点鲜明,内容真实具体,反应迅速,语言简明准确新闻写法主要是叙述,有时兼有议论描写。•人民解放军百万大军横渡长江人物人民解放军百万大军时间年月日夜起至月日时地点西起九江不含......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....语言简洁准确三路大军的战况主体类别百万大军时间地点兵力战绩特点四字中路军日夜日夜安庆芜湖万突破渡至已渡首战告捷西路军日时日时九江安庆万已渡过三分之二已占领所向披靡东路军日时日下午南京江阴万大部渡过南岸歼灭及击溃占领控制封锁战绩辉煌为什么按中西东的顺序叙述中路军首先发起渡江作战,所以先说,西路军和中路军所遇敌情样,敌国抵搞甚为微弱......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而必起渡江作战。经过与结果中路军首先突破安庆芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸西路军三十五万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路线......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从此河南全境除若干据点外,全部为我解放。作业分析新闻六要素作业分析导语是开头两句“人民解放军百万大军均是人民解放军的渡江区域”从渡江作战兵力战线即渡江区域战况三个方面总领全文。主体部分分三个层次,第二层开头说时间“二十日下午五时起”,与第层次“二十日夜起”开头相并列,第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十日到芜湖督战......”

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