帮帮文库

ppt 2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:32 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:03

《2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号,人们称他作“作家昆虫学家”,这些称号他是当之无愧的。请给蓝色的字注音喧嚣āā劫掠静谧酷爱吮取ǔ气氛ē满载而归喑哑īǎ请根据拼音写汉字猎夺ǎ乱更胜ō火ō斯ōīū作响狩篡扰筹篝螽莴苣窸窣请将划线处的文字表述换成成语耳朵灵敏的人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它们对这道菜吃得特别有兴趣。弱肉强食惊慌失措津津有味快速阅读课文,筛选关键信息,理解课文。思考绿色蝈蝈的外表有什么特征作者介绍了它哪些方面的习性主要写了哪个方面的习性这种虫子非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻花......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有的地区称叫哥哥。展示蝈蝈的生活环境,引出本文的主人公蝈蝈,也表现了作者热爱科学的探索精神。艺术家歌手狂热的狩猎者进攻者笼里的囚犯蝉的屠夫拟人手法生动亲切捕蝉时在绿叶丛中鸣叫静夜中的鸣叫树上咬蝉在笼里喂养观察吃蝉肉时作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。蝈蝈儿昆虫的种,身体绿色或褐色......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为了实现自己的夙愿,几经周折,历尽艰辛,数十年如日,在自己的住所“荒石园”里完成了卷又卷昆虫记。昆虫记是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著,文体基本为散文,共十卷,二百万字,不仅详尽地记录着法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因生平抱负知识背景生活状况等等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....请赏析文中精彩的句子或语段并美读美悟。•文章如此精彩生动的原因何在对你的写作有何启迪•文艺笔调•生动传神的语言•拟人手法的运用使文章自然亲切•比较突出特征•作者尊重生命热爱生命勤于观察•持之以恒融入真情。•句话谈读后感受运用第人称和拟人的手法,以课文为基础,并融入自己的想象,介绍绿色蝈蝈......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有的地区称叫哥哥。展示蝈蝈的生活环境,引出本文的主人公蝈蝈,也表现了作者热爱科学的探索精神。艺术家歌手狂热的狩猎者进攻者笼里的囚犯蝉的屠夫拟人手法生动亲切捕蝉时在绿叶丛中鸣叫静夜中的鸣叫树上咬蝉在笼里喂养观察吃蝉肉时作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。蝈蝈儿昆虫的种,身体绿色或褐色......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....人们称他作“作家昆虫学家”,这些称号他是当之无愧的。请给蓝色的字注音喧嚣āā劫掠静谧酷爱吮取ǔ气氛ē满载而归喑哑īǎ请根据拼音写汉字猎夺ǎ乱更胜ō火ō斯ōīū作响狩篡扰筹篝螽莴苣窸窣请将划线处的文字表述换成成语耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....翅膀短,善于跳跃,雄性能发出独特的声音,叫声各异。在野外,主食植物的茎叶花果,也会捕食小昆虫。人工饲养容易,食性很杂,素食吃植物的嫩叶和花,荤食可用蛋黄肉泥肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。课文生动科学小品短文平实般说明文语言特点生动性说明文平实性说明文美点追踪•这篇生动活泼的科学小品文描写细致妙趣横生......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....抓特征,用修辞,向大家介绍种动物,看谁说得生动课时小结这是著名昆虫学家作家法布尔写的篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现。尤其是拟人手法贯穿全篇,作比较和比喻手法的运用,把蝈蝈写得特征鲜明。大量成语的运用和准确动词的刻画,使文章增添了几分文学色彩,增强了趣味性和可读性......”

下一篇
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
1 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
3 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
4 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
5 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
6 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
7 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
8 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
9 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
10 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
11 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
12 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
13 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
14 页 / 共 32
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
2015-2016七年级语文上册 23 绿色蝈蝈课件4 (新版)新人教版
15 页 / 共 32
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批