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doc 江西省南昌市第三中学2015-2016学年高二下学期期中考试物理试题 ㊣ 精品文档 值得下载

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《江西省南昌市第三中学2015-2016学年高二下学期期中考试物理试题》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....入射光越强,饱和光电流越大链式反应属于重核的裂变如图甲所示,轻弹簧的两端与质量分别为和的两物块相连接,并静止在光滑的水平面上现使瞬时获得水平向右的速度,以此刻为计时起点,两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示,从图象信息可得在时刻两物块达到共同速度,且弹簧都处于伸长状态从到时刻弹簧由压缩状态恢复到原长两物体的质量之比为∶∶在时刻与的动能之比为∶∶二多项选择题本题包括个小题,每小题分,共分......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....选对个给分,选对个给分。每选错个扣分,最低得分又与发生碰撞并粘在起,此后与间的距离保持不变求与碰撞前的速度大小分静止的氮核被速度为的中子击中生成碳核和另种原子核甲,已知与甲核的速度方向与碰撞前中子的速度方向致,碰后碳核与甲核的动量之比写出核反应方程式求与甲核的速度各是多大分如图所示,质量为的光滑圆弧形轨道与质量为的物块紧靠着不粘连静置于光滑水平面上,为半圆轨道的最低点,为轨道的水平直径......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....取,求来源学科网小球第次滑到点时的速度小球第次经过点后,相对能上升的最大高度南昌三中学年度下学期期中考试高二物理试卷参考答案选择题本题包括个小题,每小题分,共分。至小题只有个选项正确,至小题有两个选项正确,全部选对的得分,选对但不全的得分,错选或不选的得分题号来源学科网答案二多项选择题本题包括个小题,每小题分,共分,其中每小题中的五个选项中有个选项正确,选对个给分......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....氦离子能级的示意图如图所示在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是甲乙两人站在光滑的水平冰面上,他们的质量都是,甲手持个质量为的球现甲把球以对地为的速度传给乙,乙接球后又以对地为的速度把球传回甲,甲接到球后甲乙两人的速度大小之比为下列四幅图的有关说法中正确的是若两球质量相等,碰后的速度定为射线甲由粒子组成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....甲核的核电荷数是,质量数是,甲核是氚核,核反应方程式为设中子质量为,核质量,甲核质量为甲,由动量守恒得甲甲,即甲,又因为与甲核动量比为,所以甲甲,即甲,联立以上两个方程,得,甲设小球第次滑到点时的速度为,轨道和的速度为,取水平向左为正方向,由水平方向动量守恒有分根据系统机械能守恒联解得方向向右方向向左分小球经过点后,物块与轨道分离,小球与轨道水平方向动量守恒,且小球上升到最高点时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....取,求来源学科网小球第次滑到点时的速度小球第次经过点后,相对能上升的最大高度南昌三中学年度下学期期中考试高二物理试卷参考答案选择题本题包括个小题,每小题分,共分。至小题只有个选项正确,至小题有两个选项正确,全部选对的得分,选对但不全的得分,错选或不选的得分题号来源学科网答案二多项选择题本题包括个小题,每小题分,共分,其中每小题中的五个选项中有个选项正确,选对个给分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....轻弹簧的两端与质量分别为和的两物块相连接,并静止在光滑的水平面上现使瞬时获得水平向右的速度,以此刻为计时起点,两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示,从图象信息可得在时刻两物块达到共同速度,且弹簧都处于伸长状态从到时刻弹簧由压缩状态恢复到原长两物体的质量之比为∶∶在时刻与的动能之比为∶∶二多项选择题本题包括个小题,每小题分,共分,其中每小题中的五个选项中有个选项正确......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....选对个给分。每选错个扣分,最低得分为分题号答案三填空题每空分,共分阳极来源学科网四解答题落到地面时的速度为,根据机械能守恒定律,可得反弹向上的速度为,根据机械能守恒定律,可得球与地面碰撞过程,根据动量定理,可得,方向竖直向下设与碰撞后,的速度为,与碰撞前的速度为,与碰撞后粘在起的速度为,由动量守恒定律得对木块对木块碰撞结束后,都做匀速直线运动,由与间的距离保持不变可知联立联立以上各式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....设为分解得方向向右由机械能守恒④分解得分南昌三中学年度下学期期中考试高二物理试卷选择题本题包括个小题,每小题分,共分。至小题只有个选项正确,至小题有两个选项正确,全部选对的得分,选对但不全的得分,错选或不选的得分来源关于动量和冲量,下列说法正确的是物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化物体所受合外力的冲量等于物体的动量物体所受冲量的方向与物体的动量方向相同物体的动量的方向与物体的运动方向相反如图所示......”

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