2016粤教版思想品德八下7.1《维护受教育权》ppt课件㊣精品文档值得下载

保护法为什么说受教育既是权利又是义务•例如劳动权•教育权经济收入权利个人公民通过劳动义务社会财富国家公民义务权利个人通过受教育国家获得更好的自身发展加速国家的发展在与江苏代表共同审议政府工作报告时温总理坦言痛心和难过温总理说“我听到个例子感到很痛心。

我们出口的台大约美元左右，可是要交专利费美元。

我们的药品，人离不开啊，以上都是国外专利我们的数控机床以上都是国外专利我们的汽车都是合资企业或者是国外品牌当今世界，竞争激烈焦点在，关键在，基础在。

科技人才教育科教兴国是我国的基本国策“未来十年，衡量贫富的标准将是教育”走上讲台的苏明娟苏明娟辅导她资助上学的小陈思学习孩子们认真听苏老师讲课受教育个人国家更好就业发展自己权利国家繁荣社会发展义务小结法律导航为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。

受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。

从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。

这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提自己的思想水平道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。

中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法教师法教育法未成年人保护法义务教育年限是多少我国的义务教育显著特征是什么义务教育的权利是怎样保障的阅读课本最后段第段义务教育是国家统实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

年限九年。

材料关于厦门市年预算执行情况和年预算草案的报告上，其中城乡教育差距缩小，每个孩子都上得起学。

年市财政教育经费支出亿元，同比增长，重点支持基础教育建设，提前完成个农村学校改扩建项目，农村教育教学条件明显改善免除了农村义务教育阶段的学杂费，为贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生活费。

义务教育全免费彻底免除义务教育学杂费。

根据预算草案，年市本级财政安排教育支出亿元，比上年增长，高于财政经常性收入增幅。

重点完善义务教育体系，在全国率先彻底免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，新扩建批中小学，将进城务工农民子女的义务教育纳入公办学校的保障范围继续加大对农村教育职业教育等的支持力度。

从以上材料中你能获得什么信息材料今明两年市政府将投入亿元，在岛内新建扩建所中小学，新增万个学位，基本上解决岛内农民工入学难的问题。

材料二厦门政协委员黄鹤麟说，能不能考虑让名校老师到农村支教代课，把好的校风带过去。

挂职个学期或者年，带动更多的老师学习提高。

让刚毕业的新老师到名校来交流，感受名校的学风教学管理等。

星星之火可以燎原，短期的交流可以增长很多东西。

材料三同安五显中学的校领导说，农村学校的办公经费教学设备等方面都很难与城市相比。

“学校的办公室有台电脑，每个年段两三台，平均十几位老师共用台电脑，现在有的城市学校早就实现了人手台。

”问要促进义务教育均衡发展，你认为厦门市政府需要提供哪些保障为何现阶段我国义务教育阶段学生的所有学习费用不是全部由国家负担的承担者责任国家制定规划举办学校筹措经费培养师资社会捐资助学尊师重教拒招童工维护学校秩序和场地设施学校及时组织学生入学，不得随意开除学生或勒令其退学，贯彻国家教育方针家庭保证适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育适龄儿童和青少年按时入学，完成受义务教育年限的教育，遵守纪律，尊敬教师，完成学习任务小资料义务教育法第条规定“凡年满周岁的儿童，不分性别民族种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

条件不允许的地区，可以推迟到周岁。

小资料义务教育法第条规定父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

教育法规定女子享有同男子平等的受教育权。

年政府工作报告切实把教育放在优先发展的战略地位。

重点加强农村义务教育，完善以政府投入为主的经费保障机制。

继续实施西部地区“两基”攻坚计划。

从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费杂费，并补助寄宿学生生活费到年在全国农村普遍实行这政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。

认真解决好进城务工农民子女上学的问题这些措施的采取说明了什么国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费杂费，并补助寄宿学生生活费。

这意味着中国贫困地区个县约万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。

温家宝在报告中还说，到年在全国农村普遍实行这政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。

根据义务教育法规定，浙江省在十年前已对义务教育阶段学生免收学费目前全省九年义务教育阶段在校学生共有万人，城镇初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为元和元，农村初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为元和元。

从年秋季新学年起，浙江省的小学生和初中生将不用交纳学杂费就可入学。

以上两段材料体现了义务教育的什么特征九年义务教育是免费性教育，公益性是义务教育的显著特征。

浙江省统计局关于年浙江省国民经济和社会发展的统计公报据抽样调查，年末浙江省小学招生万人，在校生万人，毕业生万人小学毕业生升学比例达，初中入学率巩固率分别为和。

特殊教育招生人，在校生人。

义务教育是公益性教育义务教育是普及性教育义务教育承担实施素质教育的重大使命义务教育不但要解决适龄儿童和少年有书可读有学可上的问题，还要把实施素质教育作为义务教育的项新的历史使命，把注重培养学生的思考能珍惜学习的机会履行受教育的义务虽然受教育的机会来之不易，可我却经常看到些同学感叹读书苦，于是迟到早退，装病请假，逃避作业，萌生退学之意等等所以当我们充分享受受教育权利应该怎麽做王致中，岁，在贵州以背煤为生。

筐煤公斤，从煤坑向上爬米，然後再走米山路，挣元人民币。

同片天空社会观察农家子弟的午餐社会观察爱这就是生活在贫困山区的父子，他们生别无所求。

只求有块属于自己的土地。

也许辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。

他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们代代的供养着我们。

爱他们吧，至少在感情上尊重他们。

否则我们还谈什么人性我们有受教育的义务，也不能因为我们贫困你能不珍惜学习的机会吗明辉受伤后克服困难坚持上学，他的行为给你什么启示当我们充分享受教育权利时，应该怎么做明辉的故事学会维护自己受教育者的权利参加教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施设备图书资料。

二按照国家有关规定获奖学金贷学金助学金。

三在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书学位证书。

四受教育者的合法权益受到侵害时，有申诉权和诉讼权等。

受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。

当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

维护受教育权利你身边有没钱上学的人吗你现在正在上学，对此你有何感想二十世纪被称为知识经济时代，许多人认为，除具有相关专业知识外，外语电脑驾驶这三种技能是世纪劳动者必需具备的技能。

为迎接新世纪的挑战，我们应该怎么做陕西永寿县名岁女青年在外地打工年，饱受没有文化之苦，今年返乡后，她在本村重上小学，补习文化课。

家住甘井镇北甘井村的周菊鸽，从小因家境贫困，小学没毕业便辍学回家务农。

为了摆脱家庭贫困状况，岁时她只身人去四川打工。

在四川打工的年里，她受尽了没有文化的痛苦，也唤起了重新求学的强烈愿望。

返乡后，他力避众嫌，大胆向政府请求，要求从小学三年级上起补习文化课。

日前，她终于成为甘井村小学的名学生。

请问看了这段材料后，你有何启示在我们这个不发达的大国办教育普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。

为了自己的发展，更为了国家的富强社会的进步，我们定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

二履行受教育义务履行受教育的义务，必须做到第，认真履行按时入学的义务第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

中学生要履行哪些受教育的义务•其，认真履行按时入学的义务•其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学•这是保证接受义务教育的基本前提•其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务，争取做名德智体美全面发展的好学生。

怎么样学习积极开展自主学习合作学习探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力学习是时代的需要要生存，要发展，要满足时代的需求，必须接受教育，勤于学习，更新知识，提升能力学会学习。

为完成规定的学习任务，我们应该做到上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题课后认真复习，完成作业课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率多看有意的课外书，扩大自己的知识面积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄在学习过程中，我们要积极开展自主学习合作学习探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

活到老，学到老！！树立终身学习的意识我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业！小明是校初三，面临初中毕业，班上的同学都在认真地复习迎考，他却整日无所事事，经常迟到旷课，违反校规。

当同学老师家长为他着急和担心时，他却满不在乎地说“我是未成年人，应该受到未成年人保护法的保护，还有义务教育法必须保证我初中毕业，所以我才不担心呢！”请运用所学知识，分析他的言行。

假如你是小明的好友，请帮助他制定正确的行动计划。

小明的言行是错误的。

作为中学生，应自觉遵守学校纪律，经常迟到旷课是违反校纪校规的表现。

行未成年人保护法义务教育法保护的是未成年人的合法权益，并不是错误行为的“保护伞”。

言小明应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习。

义务教育法具有强制性，小明必须依照法律的规定，认真完成学业，遵守校纪校规。

小明只有认真学习，立志成才，才能担负起时代赋予的历史使命。

辨析题接受义务教育的学生只享受权利不承担义务。

这种观点是片面的。

接受义务教育的学生享有各项权利的同时，还必须承担相应的义务，世界上的权利和义务相来都是致的。