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ppt 高中物理第七章第二节分子的热运动课件新人教版选修3-3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中物理第七章第二节分子的热运动课件新人教版选修3-3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而不是固体分子的运动,也不是液体分子的无规则运动。注意布朗运动是固体微粒的运动,而不是固体分子的运动,也不是液体分子的无规则运动。固体微粒的运动时不规则的,图中并不是微粒运动的轨迹,而是每隔段时间的位置的连线。注意布朗运动是固体微粒的运动,而不是固体分子的运动,也不是液体分子的无规则运动。固体微粒的运动时不规则的,图中并不是微粒运动的轨迹,而是每隔段时间的位置的连线。任何固体微粒悬浮于液体中,在任何温度下都会做布朗运动。为什么颗粒越小,布朗运动越明显为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小颗粒越大为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小每瞬间受到液体分子撞击的数目少颗粒越大为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小每瞬间受到液体分子撞击的数目少受力极易不平衡颗粒越大为什么颗粒越小......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....布朗运动越明显颗粒越小每瞬间受到液体分子撞击的数目少受力极易不平衡颗粒越大同时跟它撞击的分子数多受力的平均效果互相平衡质量大,惯性大为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小每瞬间受到液体分子撞击的数目少受力极易不平衡颗粒越大同时跟它撞击的分子数多受力的平均效果互相平衡质量大,惯性大运动状态难改变布朗运动的激烈程度与什么因素有关布朗运动的激烈程度与什么因素有关布朗运动的激烈程度与固体微粒的体积,质量及液体的温度有关,体积质量越小,温度越高......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....布朗运动越明显是液体分子无规则运动的间接反映布朗运动分子的无规则运动热运动扩散直接说明组成物体的分子在永不停息的做无规则的运动第二节分子的热运动实验基础小结悬浮在液体中的微粒的无规则运动颗粒越小,布朗运动越明显液体温度越高......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也不是由于液体的逐渐蒸发所引起,而是属于粒子本身的运动。”为了进步证实这种看法,布朗把观察的对象扩大到切物质的微小颗粒,结果发现,切悬浮在液体中的微小颗粒,都会作无休止的不规则运动。二布朗运动布朗的发现经公布,就引起了科学界的轰动,在以后的几十年里,众多的物理学家经过大量的观测和研究,终于科学的解释了布朗运动,揭示了自然界普遍存在的分子运动的奥秘,使人类认识产生了飞跃。人们为了纪念这个发现,便把悬浮在液体中的花粉的无规则运动命名为布朗运动。悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动叫做布朗运动。观测到的现象做布朗运动的小颗粒虽然不是分子,但是它的无规则的运动间接反映了液体分子的无规则运动。产生原因液体是由许多液体分子组成,分子不停地做无规则运动,和微粒碰撞,对微粒产生撞击力,微粒受到各个方向的撞击作用不平衡时,微粒就做无规则运动,微粒越小,不平衡性就越明显......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其激烈程度与悬浮颗粒大小有关,微粒越小,布朗运动越激烈与悬浮颗粒中的分子大小有关,分子越小,越激烈与温度有关,温度越高布朗运动越激烈与观察时间长短有关,观察时间越长,运动趋于平缓。关于布朗运动,下列说法正确的是布朗运动用眼睛可直接观察到布朗运动在冬天观察不到布朗运动是液体分子无规则运动的反映在室内看到的尘埃不停的运动是布朗运动在显微镜下观察布朗运动时,其激烈程度与悬浮颗粒大小有关,微粒越小,布朗运动越激烈与悬浮颗粒中的分子大小有关,分子越小,越激烈与温度有关,温度越高布朗运动越激烈与观察时间长短有关,观察时间越长,运动趋于平缓。较大的颗粒不做布朗运动是因为液体分子停止运动液体温度太低跟颗粒碰撞的分子数较多......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....布朗运动越明显是液体分子无规则运动的间接反映布朗运动分子的无规则运动热运动扩散直接说明组成物体的分子在永不停息的做无规则的运动第二节分子的热运动实验基础小结悬浮在液体中的微粒的无规则运动颗粒越小,布朗运动越明显液体温度越高......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而是每隔段时间的位置的连线。注意布朗运动是固体微粒的运动,而不是固体分子的运动,也不是液体分子的无规则运动。固体微粒的运动时不规则的,图中并不是微粒运动的轨迹,而是每隔段时间的位置的连线。任何固体微粒悬浮于液体中,在任何温度下都会做布朗运动。为什么颗粒越小,布朗运动越明显为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小颗粒越大为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小每瞬间受到液体分子撞击的数目少颗粒越大为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小每瞬间受到液体分子撞击的数目少受力极易不平衡颗粒越大为什么颗粒越小,布朗运动越明显颗粒越小每瞬间受到液体分子撞击的数目少受力极易不平衡颗粒越大同时跟它撞击的分子数多为什么颗粒越小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则布朗运动是指液体分子的运动悬浮在液体中的固体分子的运动悬浮在液体中的固体颗粒的运动液体分子和固体分子的共同运动选择题练习“布朗运动”是说明分子运动的重要实验事实。则布朗运动是指液体分子的运动悬浮在液体中的固体分子的运动悬浮在液体中的固体颗粒的运动液体分子和固体分子的共同运动选择题练习关于布朗运动,下列说法正确的是布朗运动用眼睛可直接观察到布朗运动在冬天观察不到布朗运动是液体分子无规则运动的反映在室内看到的尘埃不停的运动是布朗运动在显微镜下观察布朗运动时,其激烈程度与悬浮颗粒大小有关,微粒越小,布朗运动越激烈与悬浮颗粒中的分子大小有关,分子越小,越激烈与温度有关,温度越高布朗运动越激烈与观察时间长短有关,观察时间越长,运动趋于平缓。关于布朗运动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....各方向的撞击作用平衡分子冲击力很难改变大颗粒的运动状态关于布朗运动和扩散现象的说法正确的是布朗运动和扩散现象都能在气体液体固体中发生布朗运动和扩散现象都是分子的运动布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显布朗运动和扩散现象都是永不停息的较大的颗粒不做布朗运动是因为液体分子停止运动液体温度太低跟颗粒碰撞的分子数较多......”

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