1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....编为花间集。他们多写闺情。在词风上也大体致，因此，后世就将他们称为“花间派”。作者简介自学检测岐飞卿太原祁温李花间鼻祖唐诗宋词元曲•词是唐五代兴起的种配合音乐歌唱的新体诗。盛行于宋代。它在隋唐之际已经产生，最初称为“曲子词”，后来才称为“词”，又称“诗余”“长短句”等。般分上下两阕。•词大致可分为三类小令中调长调。有人认为五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十字以外为长调婉约派豪放派婉约派我国古代词人，大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。因明人张延有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以柳永李清照为代表，形成“词人之词”之正宗。风格委婉绮丽。此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....绍兴五年寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经岁了，经历了国家败亡家乡沦陷文物丧失丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。背景简介武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。李清照鲜花经过春风的摇动已经零落了，只有土地上还留有花的芬芳，天色已晚，自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此，而人与以前却不样了，我对切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是先流泪。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。了解大意风住尘香花已尽，交待季节特征日晚倦梳头。说明已是暮春时节。暗指自己年老珠黄，寄寓词人漂泊零落......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此句是什么描写典型的生活细节描写通过具体的外在行为展现人物的什么心理表达什么情感心灰意懒浓重的哀愁由景到人由此，这两句是通过景色典型细节来抒情。间接抒情。赏析物是人非事事休，欲语泪先流。其抒情方式是直接抒情这两句紧承上句叙述了什么内容叙述了哀伤的原因程度。“人非”具体指词人的什么遭遇国家败亡家乡沦陷文物丧失丈夫病死等不幸遭遇因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。赏析“闻说”“也拟”“只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重无奈的心理变化，道出哀愁之重。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“闻说”“也拟”表达词人种什么心理不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求个消除愁苦的去处。“只恐”否定自己的计划......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通过朗读，能说出词的主要内容，把握作品主旨，体会作者感情。名句积累与赏析。自学指导内容望江南方法默读独学合作交流时间分钟要求请同学们结合注释和手中资料，了解作者和写作背景并疏通大意。听录音朗读望江南这首词，注意重点字的读音和节奏。抓住词中重点词句，把握作品主旨，体会作者感情。•温庭筠本名，字，人。他精通音乐，文思敏捷，诗词兼工。他年轻时生活放荡，长期出入歌楼妓馆，不为统治者所喜。他屡试不第，却常替人作文。他喜讥刺权贵,多触忌讳又不受羁束,纵酒放浪。因此不为时俗所重，生坎坷,终身潦倒。他的诗和李商隐齐名，世称。温庭筠是文人中第个大量写词的人，他的词多写闺情，较少政治内容，极尽“艳丽”之能事，花间词派尊他为。•花间词派五代时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....写出了作者复杂微妙的心理变化过程。你认为这首词是围绕哪个字展词眼愁作者是怎样来表现自己的愁绪化无形为有形，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”，表现自己愁苦的沉重。武陵春赏析名句只恐双溪舴，整数﹛﹜分数﹛﹜非负整数﹛﹜正有理数﹛﹜答案整数分数非负整数正有理数，相反数典例如果表示有理数，那么下列说法中正确的是和互为相反数和定不相等定是负数和定相等点拨本题考查相反数的定义及性质解题的关键是判定时需注意这个特殊的数解析和相等，故错误当时，和相等，故错误当时不符合，故错误和定相等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此句是什么描写典型的生活细节描写通过具体的外在行为展现人物的什么心理表达什么情感心灰意懒浓重的哀愁由景到人由此，这两句是通过景色典型细节来抒情。间接抒情。赏析物是人非事事休，欲语泪先流。其抒情方式是直接抒情这两句紧承上句叙述了什么内容叙述了哀伤的原因程度。“人非”具体指词人的什么遭遇国家败亡家乡沦陷文物丧失丈夫病死等不幸遭遇因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。赏析“闻说”“也拟”“只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重无奈的心理变化，道出哀愁之重。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“闻说”“也拟”表达词人种什么心理不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求个消除愁苦的去处。“只恐”否定自己的计划......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....自学指导二内容武陵春方法默读独学合作交流时间分钟要求请同学们结合注释和手中资料，了解作者和写作背景并疏通大意。抓住词中重点词句，把握作品主旨，体会作者感情。自学检测•李清照字，号，女词人。词派的代表作家。她出生在个文学气氛浓厚的家庭里，从小便有诗名，后嫁给赵明诚，生活优裕和谐。靖康之难起，她和丈夫避兵江南，赵明诚中途病死，她流落在杭州越州金华带，境遇孤苦，卒年不详。•前期多描写生活，如如梦令于轻快活泼的画面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活。后期生活的苦难使词风重在表现。婉约易安易安居士南宋少女少妇的闺中国破家亡的悲伤北宋败亡后，李清照于建炎元年来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....将心中抽象的难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体重量动态。这种写法是化虚为实赏析这首词采用借景抒情化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。主题要点归纳当堂训练望江南用原文句子或词语填空望江南词中表达望眼欲穿思念不尽的感情的句子望江南写思妇盼夫未归失望极深的句子全词最能表现思妇心情的句是。“梳洗罢”表现了思妇急切心情，“独倚望江楼”表现了思妇孤单寂寞形象，“过尽千帆皆不是”写出了思妇内心的失落。过尽千帆水悠悠过尽千帆水悠悠肠断白蘋洲以景衬情“风住尘香花已尽”，间接抒发自己的愁情......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....它们的绝对值才相等若，则与互为相反数若个数小于它的绝对值，则这个数为负数点拨本题考查绝对值的性质，即个正数的绝对值是它本身，个负数的绝对值是它的相反数，的绝对值是解题的关键是根据相反数和绝对值的性质，对选项进行逐分析，排除错误答案解析当为时，的结果还是，故错误互为相反数的两个数的绝对值也相等，故错误当时，也成立，故错误若个数小于它的绝对值，则这个数为负数，符合绝对值的性质，故正确答案跟踪练习给出下面说法互为相反数的两个数的绝对值相等个数的绝对值等于它本身，这个数不是负数若，则则，其中正确的有解析正确，符合绝对值的性质正确......”。