1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....考上了中学，又读了师范„„小朋友们，你们知道是谁了吗对，老师从小就想当名教师，经过努力，所以今天终于实现了自己的梦想。那么，你们有什么梦想吗全班小朋友进行交流。我们的理想是什么为什么活动二进角色，谈体验既然来到梦想剧场，就多做会儿吧,想不想做会儿小演员，演演年后的你自由选定角色配上适当的道具，进行想象表演。农民在控制室里操作，水泵在自动喷水，机器人在操作收割机„„医生正在给病人做手术，手术台边的仪器正指挥医生进行准确的手术定位„„警察正在马路边的控制室里用灯光的转换来疏导交通„„年后的我们变化真大啊,我想当这个，你想当那个，我们志向还真远大啊,但那是年以后的事情。现在大家年龄还小，正在学校读书，该做些什么准备呢活动三定目标，谈想法你们想成为刚才剧中真正的人物吗那现在该做些什么呢大家说想法。同学们可以根据现在的实际情况，想获得哪些进步想得到哪些成绩想实现哪些心愿„„所有的理想都与现实密不可分......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....知识与技能知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解吸烟有害拥挤伤人噪声污染及不讲卫生给人带来伤害。能自觉劝阻不文明行为。过程与方法通过情境模拟表演讨论游戏欣赏比赛等方法，使学生在轻松愉悦的氛围中体验到遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结提升获得的经验和信息。活动重点难点知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解吸烟有害拥挤伤人噪声污染及不讲卫生给人带来伤害。能自觉劝阻不文明行为。第课时活动准备创设比赛氛围，把班级学生分成两队，对面而坐，每队准备自己的队旗席位牌黑板上写有智慧博士山字样，并配以简笔画。多媒体课件。布置学生收集并整理看演出时应遵守的规则，观看不同的演出应有的礼仪规范及不文明观看给别人带来的影响。活动过程主持人挖掘智慧泉，智登博士山,欢迎大家来参加我们的节目,今天来到我们现场的两支代表队是超能队,争霸队,两支代表队实力雄厚，锐不可挡，今天我们就来目睹两队的雄姿......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....顺利登上博士山。首先进入第轮比赛激情电影院,活动激情电影院主持人这个环节的比赛规则是各队先看大屏幕，用你的火眼金睛去发现不文明行为，然后进行抢答。哪队答对的多，哪队就获胜,请看大屏幕放卡通片抢答主持人我喊开始后才能进行抢答。预备开始,生在电影院里抽烟是不文明行为。主持人为什么学生抢答，陈述理由。教师相机引导学生了解吸烟有害健康等知识。主持人大家说得好,这轮比赛队暂时领先。进入第二轮比赛规则大比拼。活动二规则大比拼主持人请看问题请你说说看演出时应该遵守哪些规则本轮比赛的规则是两支代表队以接龙的方式说出看演出时应该遵守的规则，每组说出条规则得十分，接不上来对方得分。生分组讨论。比赛开始。教师归纳整理，并提示在观看现场文艺演出时还应该注意些什么主持人两队各显神通，暂时未分输赢,究竟哪队登上博士山同学们，下期活动再见,第二课时活动准备用卡纸做单面的文明快车模型。给每位同学准备张爱心卡......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....培养学生为实现自己的理想，培养学生为实现自己的理想，从现在起就要有计划有目标地安排生活的态度。培养学生做事有计划有目标的习惯，初步养成脚踏实地地认真做事的行为。通过理想教育，使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力，勇于掌握学习生活的各种技能。引导学生在成长过程中，善于学习，乐于思索，尝试用不同的方法进行实现理想的探究活动，努力走好成长中的每步。活动准备课前学生准备表演理想职业时所需的服装道具等。搜集或创作时有关理想希望的小诗。活动过程活动说理想谈感受。小朋友们，今天老师带大家去个有意思的地方，因为，老师小时候常常去那里，在那儿，可以美美地做个梦，想象自己的未来，大家想去吗那么，首先我就欢迎大家到小小梦想剧场来做客,爱爱鸽讲老师成长的故事。从前，有个爱读书的小孩子，对学习很感兴趣，常常钻到书里不肯出来，在学校表现也特别好，常常受到老师的表扬，还经常学着老师的样子帮助别的小朋友。后来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学会合作与交流，培养积极向上的情感态度。行为与习惯知道学生学会打电话，打电话时使用文明用语指导学生学会看电视，看电视时要心中有他人，同时注意用眼卫生，养成良好习惯。知识与技能了解打电话的常识，学会应急处理些突发情况初步知道看电视的利与弊，掌握看电视的常识，不做小电视迷。过程与方法通过送小旗模拟打电话照镜子等活动，让学生再现或体验打电话看电视时的各种情绪，能在教师的帮助下，总结提升获得的经验和信息。在讨论和辨析中，使学生学会表情达意，学会解决问题。活动重点难点体验打电话看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极良好的心态与外界交流与合作。学会关爱，学会尊重，学会合作与交流，培养积极向上的情感态度。活动准备教师准备几种款式的电话机，学生家里有玩具电话的也可以带来，以备活动时使用。学生分为红绿两队，学生也可以为自己的队命名了很多知识道理，所以，你们都长大了,就好象棵小果树，现在，已经开始结出又香又甜的果子了......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....顺利登上博士山。首先进入第轮比赛激情电影院,活动激情电影院主持人这个环节的比赛规则是各队先看大屏幕，用你的火眼金睛去发现不文明行为，然后进行抢答。哪队答对的多，哪队就获胜,请看大屏幕放卡通片抢答主持人我喊开始后才能进行抢答。预备开始,生在电影院里抽烟是不文明行为。主持人为什么学生抢答，陈述理由。教师相机引导学生了解吸烟有害健康等知识。主持人大家说得好,这轮比赛队暂时领先。进入第二轮比赛规则大比拼。活动二规则大比拼主持人请看问题请你说说看演出时应该遵守哪些规则本轮比赛的规则是两支代表队以接龙的方式说出看演出时应该遵守的规则，每组说出条规则得十分，接不上来对方得分。生分组讨论。比赛开始。教师归纳整理，并提示在观看现场文艺演出时还应该注意些什么主持人两队各显神通，暂时未分输赢,究竟哪队登上博士山同学们，下期活动再见,第二课时活动准备用卡纸做单面的文明快车模型。给每位同学准备张爱心卡......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....你平时是怎么做客的，找好伙伴说说。小组议论，出示投影。敲门时见面时大人谈话时用餐时和小主人起玩时告别时让学生们各抒己见，自由表达。第二课时师在你们的帮助下，乐乐猴进步多了，今天他又到熊大嫂家去做客。瞧，他来了。活动四我来当导演这次乐乐猴会怎么做客呢以小组为单位讨论，编个小剧本演演。请几组小朋友戴上头饰，上台尽情表演。哪组的乐乐猴表现得最文明播放乐乐猴第二次做客时有礼貌敲门的情景的录象片段。活动五我们去做客小朋友，你们知道怎样做文明小客人了吗现在咱们就去做文明小客人，比比谁做得最好。分组提示，进行演练。我去了爷爷奶奶外公外婆等长辈家。我去了爸爸妈妈同事家。我去了表弟表妹家。我去了老师同学家。„„„„„评选文明小客人，并颁发奖章。我跟妈妈看演出活动目标要求情感与态度通过活动，培养学生热爱生活举止文明关爱他人的情感和责任感有爱心的生活态度。行为与习惯通过活动使学生逐步养成文明观看演出，自觉遵守公共秩序的习惯......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....活动过程主持人欢迎你们又来到了智登博士山现场,请随我等上文明快车,活动三等上文明快车主持人请听比赛规则两个代表队在主持人喊开始后抢答，答对的同学方可进入文明快车，哪组进入文明快车的多，哪组获胜,现在听题看演出时应遵守哪些规则。预备开始,文明快车启动绕教室转圈活动四实战练兵场主持人说得好不如做得好，练兵场里见分晓,请两队同学做好准备，进入实战阶段争做文明小观众,请看闪闪红星,此环节结束后，老师根据实际情况灵活处理。教师可以通过录象语言描述等呈现现象，引导学生讨论观看影片时，同学们表现怎样你的心情如何活动五颁奖仪式主持人经过了番角逐，两队各显其能，尽显水平,我宣布超能队争霸队同时登上博士山,颁奖仪式现在开始每人张小小的爱心文明卡它就在你的抽屉里,教师事先把卡放在学生的抽屉里。我会打电话看电视活动目标要求情感与态度体验打电话看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极良好的心态与外界交流与合作。学会关爱......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....你们都发现自己多了哪些果子呀,快快把它画在果树上吧,学生动手画。学生向大家介绍自己画的果子，教师及时予以肯定并给以鼓励。教师小结小朋友们在许多方面都有了进步，老师真为你们感到高兴啊,如果把你们每个人的果子合在棵树上，可真有数不清的果子了,下节课，我们就请小朋友们的家长和老师来我们班，开展次家校联谊活动，共同分享丰收的喜悦，你们同意吗第二课时活动二教师向前来参加本次联谊会的嘉宾致欢迎词，介绍两位小主持。小主持人上场自我介绍各位老师各位同学各位家长，大家好,很高兴你们能够参加本次家校联谊活动，我们是本次联谊会的主持人，我是盼盼，我是园园，学会感激联谊会现在开始,盼盼我们是祖国的花朵，园园我们是祖国的未来。盼盼看，我们的生活多么幸福,园园在我们的成长过程中，有无数双温暖的手给予我们帮助。盼盼这是我最想画的双手是妈妈的手。在我还只是个小不点儿时，是她用双手呵护着我......”。