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ppt 2016年河北省沧州市献县垒头中学中考电阻的测量复习(共26张PPT)PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016年河北省沧州市献县垒头中学中考电阻的测量复习(共26张PPT)PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你给它取什么名如果将电流表换成电压表来测话,你觉得有可能吗如有可能,这个电路该作怎样改动返回等效替代法测电阻返回等效法测电阻电流表等效法测电阻电压表等效法测电阻解闭合,调节滑片至适当位置,记下此时电流表示数。断开闭合,调节并观察电流表示数直到电流示数再次为。此时值等于被测电阻值。返回等效法测电阻解闭合,调节滑片至适当位置,记下电压表示数。断开闭合,调节并观察电压表示数,使电压表示数再次为。此时值等于被测电阻值。返回电阻测量伏安法单表法单电流表单电压表等效电阻法表解同时闭合,电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。返回单电压表解同时闭合,电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....返回等效法测电阻解闭合,调节滑片至适当位置,记下电压表示数。断开闭合,调节并观察电压表示数,使电压表示数再次为。此时值等于被测电阻值。返回电阻测量伏安法单表法单电流表单电压表等效电阻法电阻测量例今有如下器材可供选用,你能用几种方法测出未知电阻阻值电源电压不变滑动变阻器最大阻值已知为定值电阻阻值已知为电流表电压表开关导线若干。选出你所使用器材及数量。依据原理是什么画出实验电路图。简述实验过程写出。返回伏安法测电阻原理电路图表达式欧姆定律返回单电流表测电阻返回单电流表测电阻单电流表测电阻单电流表测电阻单电压表测电阻返回单电压表测电阻单电压表测电阻单电压表测电阻单电流表测电阻图图二原理并联电路各支路两端电压相等及欧姆定律电路图特点电流表使用两次,两次连接电路......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....连接次电路。返回单电流表测电阻原理串联电路电压电流关系及欧姆定律。电路图特点连接次电路解返回单电压表测电阻图图二返回原理串联电路电流关系及欧姆定律电路图特点电压表使用两次,连接两次电路。单电压表测电阻原理串联电路电压电流关系及欧姆定律。电路图特点用两个开关,连接次电路。返回单电压表测电阻原理串联电路电流电压关系及欧姆定律。电路图特点电路较简单,连接次电路。返回单电流表解用电流表测出通过电流记为。再用电流表测出通过电流,则两端电压。因为与并联,所以。根据欧姆定律得。返回单电流表解用电流表测出通过电流记为,则两端电压。再用电流表测出通过电流。因为与并联,所以。根据欧姆定律得。返回单电流表解闭合开关,滑片移至端未接入电路......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....被测电阻。返回单电流表解闭合,断开,电流表测出中电流记为。再闭合,与并联,电流表测干路电流。则中电流两端电压。被测电阻。返回单电压表解用电压表测出两端电压记为。再用电压表测出两端电压记为,则通过电流。被测电阻。返回单电压表解用电压表测出两端电压记为,则通过电流。再用电压表测出两端电压记为。被测电阻。返回单电压表解同时闭合,电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。返回单电压表解同时闭合,电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。单电压表解闭合,滑片移至端,电压表测电源电压记为。滑片移至端,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。返回例下图是另种测量未知电阻电路图,是满足要求电阻箱......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....阻值。单电压表解闭合,滑片移至端,电压表测电源电压记为。滑片移至端,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。返回例下图是另种测量未知电阻电路图,是满足要求电阻箱。你能根据该图说出测量该电阻过程吗如果请你给这种方法取名,你给它取什么名如果将电流表换成电压表来测话,你觉得有可能吗如有可能,这个电路该作怎样改动返回等效替代法测电阻返回等效法测电阻电流表等效法测电阻电压表等效法测电阻解闭合,调节滑片至适当位置,记下此时电流表示数。断开闭合,调节并观察电流表示数直到电流示数再次为。此时值等于被测电阻值。返回等效法测电阻解闭合,调节滑片至适当位置,记下电压表示数。断开闭合,调节并观察电压表示数,使电压表示数再次为。此时值等于被测电阻值......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....连接次电路。返回单电流表测电阻原理串联电路电压电流关系及欧姆定律。电路图特点连接次电路解返回单电压表测电阻图图二返回原理串联电路电流关系及欧姆定律电路图特点电压表使用两次,连接两次电路。单电压表测电阻原理串联电路电压电流关系及欧姆定律。电路图特点用两个开关,连接次电路。返回单电压表测电阻原理串联电路电流电压关系及欧姆定律。电路图特点电路较简单,连接次电路。返回单电流表解用电流表测出通过电流记为。再用电流表测出通过电流,则两端电压。因为与并联,所以。根据欧姆定律得。返回单电流表解用电流表测出通过电流记为,则两端电压。再用电流表测出通过电流。因为与并联,所以。根据欧姆定律得。返回单电流表解闭合开关,滑片移至端未接入电路......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。返回单电压表解同时闭合,电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。单电压表解闭合,滑片移至端,电压表测电源电压记为。滑片移至端,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。返回例下图是另种测量未知电阻电路图,是满足要求电阻箱。你能根据该图说出测量该电阻过程吗如果请你给这种方法取名,你给它取什么名如果将电流表换成电压表来测话,你觉得有可能吗如有可能,这个电路该作怎样改动返回等效替代法测电阻返回等效法测电阻电流表等效法测电阻电压表等效法测电阻解闭合,调节滑片至适当位置,记下此时电流表示数。断开闭合,调节并观察电流表示数直到电流示数再次为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则电源电压。滑片移至端,与串联,电流表测出电流,则电源电压电源电压不变时,。被测电阻。返回单电流表解闭合,断开,电流表测出中电流记为。两端电压。再闭合,与并联,电流表测干路电流。则中电流两端电压。被测电阻。返回单电流表解闭合,断开,电流表测出中电流记为。再闭合,与并联,电流表测干路电流。则中电流两端电压。被测电阻。返回单电压表解用电压表测出两端电压记为。再用电压表测出两端电压记为,则通过电流。被测电阻。返回单电压表解用电压表测出两端电压记为,则通过电流。再用电压表测出两端电压记为。被测电阻。返回单电压表解同时闭合,电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为。则两端电压通过电流。阻值。返回单电压表解同时闭合,电压表测电源电压记为。闭合断开,电压表测两端电压记为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....你能用几种方法测出未知电阻阻值电源电压不变滑动变阻器最大阻值已知为定值电阻阻值已知为电流表电压表开关导线若干。选出你所使用器材及数量。依据原理是什么画出实验电路图。简述实验过程写出。返回伏安法测电阻原理电路图表达式欧姆定律返回单电流表测电阻返回单电流表测电阻单电流表测电阻单电流表测电阻单电压表测电阻返回单电压表测电阻单电压表测电阻单电压表测电阻单电流表测电阻图图二原理并联电路各支路两端电压相等及欧姆定律电路图特点电流表使用两次,两次连接电路。返回单电流表测电阻图图二原理并联电路电流电压关系及欧姆定律电路图特点电流表使用两次,连接次电路。返回单电流表测电阻原理串联电路电压电流关系及欧姆定律......”

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