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ppt 2017届高三物理一轮总复习考点集训课件(新课标)第10章_交变电流传感器_第3节PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2017届高三物理一轮总复习考点集训课件(新课标)第10章_交变电流传感器_第3节PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....个利用“热敏”材料制成“热控开关”,当食品加热达到设定温度时,“热控开关”断开使电阻发热功率减小另个是“定时开关”,当加热到定时间时,“定时开关”断开,使电阻停止发热,这种“聪明电路”是解析电路中,当食品加热达到设定温度时,“热控开关”断开,电路电阻变大,根据,电阻发热功率减小当加热到定时间时,“定时开关”断开,切断这个电路,使电阻停止发热,第节实验传感器简单应用传感器传感器是指这样类元件它能够感受诸如力温度光声化学成分等,并能将它们按照定规律转换为等,或转换为电路二制作传感器需要元件光敏电阻光敏电阻在被光照射时电阻发生变化,光照增强电阻,光照减弱电阻电压电流通断减小增大金属热电阻和热敏电阻金属电阻率随温度升高而,用金属丝可以制作温度传感器,称为热电阻与金属不同是有些半导体导电能力随温度升高而,其电阻随温度升高而,用半导体材料可制成热敏电阻与热敏电阻相比,金属热电阻化学稳定性好,测温范围大但灵敏度较差增大增强减小霍尔元件是能够把磁学量转换为电学量传感器元件如图所示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故错误在内,不变,压力恒定,小车做匀加速直线运动,故错误,故正确故选电炖锅是用电阻通电后发热来加工食品,内有两个“聪明”开关,个利用“热敏”材料制成“热控开关”,当食品加热达到设定温度时,“热控开关”断开使电阻发热功率减小另个是“定时开关”,当加热到定时间时,“定时开关”断开,使电阻停止发热,这种“聪明电路”是解析电路中,当食品加热达到设定温度时,“热控开关”断开,电路电阻变大,根据,电阻发热功率减小当加热到定时间时,“定时开关”断开,切断这个电路,使电阻停止发热,所以是这种“聪明电路”传感器是种采集信息重要器件如图所示是种测定压力电容式传感器当待测压力作用于可动膜片电极时,可使膜片产生形变,引起电容变化,将电容器灵敏电流计和电源串联成闭合电路,那么当向上压膜片电极时,电容将减小当向上压膜片电极时,电容将增大若电流计有示数,则压力发生变化若电流计有示数,则压力不发生变化解析当向上压膜片电极时,电容器电容将增大,电流计有示数,表明电路中有电流通过......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即电容器电容有变化,则压力发生了变化二填空题如图所示电路中,为热敏电阻,其阻值随温度升高而减小,温度较低时,阻值比较大,合上,发现小灯泡不亮,原因是用电吹风对热敏电阻吹会儿,会发现小灯泡,原因是把热敏电阻放入冷水中会发现温度低,热敏电阻阻值大,电磁铁磁性弱,触点断开发光温度升高,热敏电阻阻值变小,电磁铁磁性增强,触点接触灯泡熄灭解析当合上后小灯泡不亮,说明工作电路没有接通,即电磁铁没有将衔铁拉下,可能是因为温度低,热敏电阻阻值较大,电磁铁中电流较小,对衔铁作用力不足以将衔铁拉下,从而导致触点断开,当电吹风对热敏电阻吹会儿,热敏电阻温度升高,电阻减小,电磁铁中电流增大,产生磁场增强,所以将衔铁吸下来,触电接通,所以灯泡会亮,把热敏电阻放入冷水中会热敏电阻温度降低,电阻增大,导致灯泡熄灭单选题普通电熨斗中用到传感器是温度传感器位移传感器压力传感器声音传感器同学设计散热排风控制电路如图所示,为排风扇,是可变电阻,是半导体热敏电阻......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这时电压表指针恰好在刻度盘正中求系统加速度以向右为正和电压表读数函数关系式将电压表刻度改为加速度刻度后,其刻度是均匀还是不均匀为什么若电压表指针指在满刻度位置,此时系统加速度大小和方向如何解析当振子向左偏离中间位置距离时,由牛顿第二定律得电压表示数为由以上两式解得均匀,因为加速度与电压表示数是次函数线性关系当滑动触头滑到最右端时,电压表最大示数,电压表指针指在满刻度位置时,代入式解得方向向左如图所示为自动水位报警器示意图,为两个固定位置,在水位低于时,电磁铁所在控制电路部分断路,灯亮当水位升高到时,电磁铁所在控制电路部分接通,灯亮绿红表示数如图乙所示,下列判断正确是从到时间内,小车做匀速直线运动从到时间内,小车做匀加速直线运动从到时间内,小车做匀速直线运动从到时间内,小车做匀加速直线运动解析在内,变大,阻值变小,压力变大,根据牛顿第二定律可知,小车做变加速运动,故错误在内,不变,压力恒定,小车做匀加速直线运动,故错误,故正确故选电炖锅是用电阻通电后发热来加工食品......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....所以减小,点电势升高,即点电势高于点电势,正确下图是同学设计电容式速度传感器原理图,其中上板为固定极板,下板为待测物体,在两极板间电压恒定条件下,极板上所带电量将随待测物体上下运动而变化,若随时间变化关系为为大于零常数,式电熨斗,双金属上层为铜片,下层为铁片,下列说法不正确是正常工作时上下触点是接触双金属片温度升高时,上金属片形变较大,双金属片将向下弯曲原来温度控制在断开电源,现要求断开电源,应使调温螺杆下移些由熨烫丝绸衣物状态转化为熨烫棉麻衣物状态,应使调温螺杆下移些解析正常工作时,电热丝通电要发热,所以上下触点应是接触正确双金属片上层金属片膨胀系数比下层大,温度升高时,上层形变大,双金属片向下发生弯曲,使电路断开正确原来温度上升到时,断开电源,现在要求时断开电源,弹性铜片向下弯曲程度要减小也能断开电路,应使调温螺杆上移些,错误由熨烫丝绸衣物状态转化为熨烫棉麻衣物状态,温度要高点,由分析可知,应使调温螺杆下移些,正确为定值电阻,为滑动变阻器......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即电容器电容有变化,则压力发生了变化二填空题如图所示电路中,为热敏电阻,其阻值随温度升高而减小,温度较低时,阻值比较大,合上,发现小灯泡不亮,原因是用电吹风对热敏电阻吹会儿,会发现小灯泡,原因是把热敏电阻放入冷水中会发现温度低,热敏电阻阻值大,电磁铁磁性弱,触点断开发光温度升高,热敏电阻阻值变小,电磁铁磁性增强,触点接触灯泡熄灭解析当合上后小灯泡不亮,说明工作电路没有接通,即电磁铁没有将衔铁拉下,可能是因为温度低,热敏电阻阻值较大,电磁铁中电流较小,对衔铁作用力不足以将衔铁拉下,从而导致触点断开,当电吹风对热敏电阻吹会儿,热敏电阻温度升高,电阻减小,电磁铁中电流增大,产生磁场增强,所以将衔铁吸下来,触电接通,所以灯泡会亮,把热敏电阻放入冷水中会热敏电阻温度降低,电阻增大,导致灯泡熄灭单选题普通电熨斗中用到传感器是温度传感器位移传感器压力传感器声音传感器同学设计散热排风控制电路如图所示,为排风扇,是可变电阻,是半导体热敏电阻......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对应环境温度为临界温度由分压原理,比值不变,当调大时,对应要变大,对应临界温度降低,故错误若用金属热电阻代替半导体热敏电阻,当温度升高时,其阻值增大,导致点电势降低,则开关会处于断开状态,所以起不到散热排风作用,故错误故选如图所示,是光敏电阻,当开关闭合后在没有光照射时,两点等电势,当用光照射电阻时,则电阻变小,点电势高于点电势电阻变小,点电势低于点电势电阻变大,点电势高于点电势电阻变大,点电势低于点电势解析光照射时,由光敏电阻特性,电阻变小,所以减小,点电势升高,即点电势高于点电势,正确下图是同学设计电容式速度传感器原理图,其中上板为固定极板,下板为待测物体,在两极板间电压恒定条件下,极板上所带电量将随待测物体上下运动而变化,若随时间变化关系为为大于零常数,表示数如图乙所示,下列判断正确是从到时间内,小车做匀速直线运动从到时间内,小车做匀加速直线运动从到时间内,小车做匀速直线运动从到时间内,小车做匀加速直线运动解析在内,变大,阻值变小,压力变大,根据牛顿第二定律可知......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....控制开关接通电路,开始运转下列说法中正确是环境温度升高时,点电势升高可变电阻阻值调大时,点电势降低可变电阻阻值调大时,排风扇开始工作临界温度升高若用金属热电阻代替半导体热敏电阻,电路仍能正常工作解析当环境温度升高时,半导体热敏电阻,其阻值随温度升高而减小则电路中电流增大,所以点电势升高,故正确,可变电阻阻值调大时,导致电路电流减小,则点电势升高,故错误可变电阻阻值调大时,导致电路电流减小,则点电势升高,时,控制开关刚好接通,对应环境温度为临界温度由分压原理,比值不变,当调大时,对应要变大,对应临界温度降低,故错误若用金属热电阻代替半导体热敏电阻,当温度升高时,其阻值增大,导致点电势降低,则开关会处于断开状态,所以起不到散热排风作用,故错误故选如图所示,是光敏电阻,当开关闭合后在没有光照射时,两点等电势,当用光照射电阻时,则电阻变小,点电势高于点电势电阻变小,点电势低于点电势电阻变大,点电势高于点电势电阻变大,点电势低于点电势解析光照射时,由光敏电阻特性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....利用电压传感器和电流传感器研究上电压与电流变化关系当自上向下滑动上滑片时,通过数据采集器将电压与电流信号输入计算机后,在屏幕上得到图象应为图中解析把等效成电源内阻,根据闭合电阻欧姆定律,截距表示电动势,斜率表示,所以选如图所示是位同学设计防盗门报警器简化电路示意图门打开时,红外光敏电阻受到红外线照射,电阻减小门关闭时会遮蔽红外线源红外线源没有画出经实际试验,灯亮灭确能反映门开关状态门打开时两灯发光情况以及两端电压与门关闭时相比红灯亮,变大绿灯亮,变大绿灯亮,变小红灯亮,变小解析当门打开时,受红外线照射,电阻减小,从而使并联电路电阻减小,总电阻减小,总电流增大,两端电压减小,中电流减小,所以中电流增大,线圈产生磁场增强,把街铁吸引,红灯亮二非选择题传感器担负着信息采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到物理量如温度光声等转换成便于测量量通常是电学量,例如热敏电阻传感器,主要是应用了半导体材料制成热敏电阻,热敏电阻随温度变化图线如图甲所示......”

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