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ppt TOP86【精英新课堂】七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school(第3课时)Section B(1a-2a)课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP86【精英新课堂】七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school(第3课时)Section B(1a-2a)课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....否则不能进行正常的生命活动生物膜的组成成分和结构完全样,在结构和功能上紧密联系合成固醇类激素的分泌细胞的内质网般比较发达下列关于对生物膜结构的探索历程说法正确的是欧文顿通过对膜成分的胞外细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输囊泡运输物质的交通枢纽是内质网下列有关生物膜系统的说法中,正确的细胞膜叶绿体的内膜与外膜内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统任何生物都具有生物膜系种含氮碱基磷酸和多种氨基酸磷脂种氨基酸种含氮碱基核糖种氨基酸和磷酸种核糖核苷酸有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是细胞核内的通过囊泡运输到细胞质蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细的组成成分,如参与血红蛋白的构成,参与叶绿素的形成氮是植物体内的重要元素之,酶核酸中都含有氮元素在人体内,病毒与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到核糖理作用的叙述,不正确的是无机盐在细胞内含量很少,主要以化合物的形式存在......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....利用了放射性同位素标记法生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是细胞膜的成分有磷脂蛋白质糖蛋白等细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四条曲线表示,在研究具体的物质时,发现与曲线和相符。则细胞膜运输物质的方式是自由扩散主动运输协助扩散胞吐如图是蛋白质分子的结构示意图,图中表示不同种类的氨基酸,图中链由个氨基酸组成,链由个氨基酸组成,图中““是在蛋白质加工过程中由两个脱下个形成的。下列有关叙述中,错误的是蛋白质结构多样性的原因包括氨基酸种类数量和排列顺序等该蛋白质分子中至少含有两个羧基图中每条肽链上代表的化学键是在高尔基体中形成的形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了下表中有关细胞中化合物的各项内容......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对水解产物的判断正确的是种五碳糖种磷酸种含氮碱基种核苷酸图中对动植物体内糖类脂质的分类正确的是细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类,下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是两类细胞中种核苷酸都含有元素都有核糖体都有由和蛋白质组成的染色体原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核右图表示细胞中的两种结构,是它们共有的特征,有关叙述正确的是若表示两层膜结构,则肯定是叶绿体和线粒体若表示细胞器中含有的核酸,则可能是叶绿体和线粒体若表示磷脂,肯定是溶酶体和高尔基体若表示与囊泡形成有关的细胞器,则肯定是核糖体和内质网植物相邻的三个细胞按右图方式排列,其细胞液浓度为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....图中表示不同种类的氨基酸,图中细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四条甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是细胞膜的成分有磷脂蛋白质糖蛋白等认为全部蛋白质是可以运动的下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破观察脂肪颗粒先用苏丹染液染成橘黄色,再用显微镜观察观察线粒体利用提取和鉴定,认识到细胞膜是由脂质组成的科学家通过提取红细胞中的脂质实验......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....Ⅱ是丙的主要载体,在细胞分裂过程中其形态会发生变化右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构若此图表示洋葱根尖成熟区细胞,应去掉的结构有图中存在的结构只有此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为条肽链的分子式为,其水解后共产生了下列种氨基酸据此判断,下列有关叙述错误的是个分子水解后可以产生个谷氨酸合成个分子将产生个水分子个分子中存在个游离的氨基和个游离的羧基在细胞中合成分子在核糖体中进行右图是同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是图中组成了细胞的原生质层图中细胞处于质壁分离状态,此时处的浓度定大于处的浓度图中是细胞壁,中充满了蔗糖溶液图中是细胞液基总数个,由这些合成的含有条肽链的⑩,至少含有的游离的氨基数是氧原子的个数是,图中由形成⑩的场所是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对水解产物的判断正确的是种五碳糖种磷酸种含氮碱基种核苷酸图中对动植物体内糖类脂质的分类正确的是细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类,下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是两类细胞中种核苷酸都含有元素都有核糖体都有由和蛋白质组成的染色体原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核右图表示细胞中的两种结构,是它们共有的特征,有关叙述正确的是若表示两层膜结构,则肯定是叶绿体和线粒体若表示细胞器中含有的核酸,则可能是叶绿体和线粒体若表示磷脂,肯定是溶酶体和高尔基体若表示与囊泡形成有关的细胞器,则肯定是核糖体和内质网植物相邻的三个细胞按右图方式排列,其细胞液浓度为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....正确的细胞膜叶绿体的内膜与外膜内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统任何生物都具有生物膜系统,否则不能进行正常的生命活动生物膜的组成成分和结构完全样,在结构和功能上紧密联系合成固醇类激素的分泌细胞的内质网般比较发达下列关于对生物膜结构的探索历程说法正确的是欧文顿通过对膜成分的提取和鉴定,认识到细胞膜是由脂质组成的科学家通过提取红细胞中的脂质实验,得出结论膜的脂质分子是双层排列罗伯特森大胆地把生物膜描述为动态的统结构桑格和尼克森提出的生物膜的流动镶嵌模型的基本内容认为全部蛋白质是可以运动的下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破观察脂肪颗粒先用苏丹染液染成橘黄色,再用显微镜观察观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下列受到影响的细胞结构是细胞膜线粒体核糖体中心体高尔基体内质网液泡叶绿体溶酶体下列各生物与相应的结构描述正确的是噬菌体蓝藻大肠杆菌草履虫番茄衣藻除外,其余生物都具有细胞结构以上生物中,只有两种生物具有叶绿素,能进行光合作用有拟核,其余的都没有除两种生物外,其余生物都需进行寄生生活如图表示细胞膜的亚显微结构,其中和为物质的两种运输方式,下列叙述错误的是细胞的识别与有密切的关系适当提高温度将加快和的流动速度过程能体现膜其装置内溶液浓度分别用表示,图分别表示段时间后的状态,液面上升的高度分别为。如果均为蔗糖溶液,且,则达到平衡后如图表示细胞些结构的组成成分,图中字母是元素符号,甲乙丙表示物质。下列有关叙述错误的是图示细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素鉴定甲乙丙三种物质所用的试剂分别是苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂和甲基绿染液乙和丙是生物大分子,细胞内合成乙的场所是核糖体......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....连接两个相邻的化学键的结构式为。小分子和的差别是前者含,后者含。写出下列物质的具体名称为为。分下图是三种细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题内填符号,上填名称图甲为细胞,判断的依据是具有,同时该细胞中还含有,所以做出上述判断。若图乙为洋葱表皮细胞,则该细胞中没有的结构是,该图中参与蛋白质合成的结构,其形成与细胞核中的有关。图丙与抗体合成运输及分泌过程有关的细胞器有,该图中参与生物膜系统构成的结构有细胞按右图方式排列,其细胞液浓度为,这三个细胞间水分渗透的方向为水分渗透方向为从水分渗透方向为从水分渗透方向为水分渗透方向为肯定是叶绿体和线粒体若表示细胞器中含有的核酸,则可能是叶绿体和线粒体若表示磷脂,肯定是溶酶体和高尔基体若表示与囊泡形成有关的细胞器,则肯定是核糖体和内质网植物相邻的三个元素都有核糖体都有由和蛋白质组成的染色体原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核右图表示细胞中的两种结构......”

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