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ppt TOP25高中数学 2.1.1简单随机抽样课件 新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP25高中数学 2.1.1简单随机抽样课件 新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以最恰当随堂练习首页基础知识重点难点下列调查每隔年进行人口普查报社等进行舆论调查灯泡使用寿命的调查对入学报名者的学历检查从台电视机中抽出台进行质量检查,其中属于抽样调查的是答案随堂练习首页基础知识重点难点用简单随机抽样从名学生中抽取名进行学情调查,则学生甲被抽到的概率为解析简单随机抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,即为答案随堂练习首页基础知识重点难点为了检验种产品的质量,决定从件产品中抽取件进行检查,用随机数表法抽取样本的过程中,所编的号码的位数最少是位解析由于所编号码的位数和读数的位数要致,因此所编号码的位数最少是四位从到,或者是从到等答案四随堂练习首页基础知识重点难点个总体有个个体,其编号为,从中抽取个容量为的样本,请从随机数表的第行,第列的数字开始向右读,到最后列后,再从下行的右边向左开始读,依次获取样本号码,直到取满样本为止,则获得的样本号码为答案,随堂练习首页基础知识重点难点从件产品中抽取件进行检查,请用抽签法抽取产品,并写出抽样过程解抽签步骤第步......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并搅拌均匀从容器中每次抽取个号签,连续抽取次,并记录上面的编号所得号码对应的辆汽车就是要抽取的对象规律方法利用抽签法抽取样本时应注意以下问题编数法抽取样本仍不方便典型例题有批机器,编号为请用随机数表法抽取台入样,写出抽样过程思路分析各机器的编号位数不致,用随机数表直接读数不方便,需将编号进行调大小形状都相同的号签上堂练习探究探究二探究三探究四探究三随机数法的应用随机数法的优缺点优点简单易行它很好地解决了当总体中的个体数较多时抽签法制签难的问题缺点当总体中的个体数很多,需要的样本容量也较大时,用随机号等,可不必重新编号号签要求大小形状完全相同号签要搅拌均匀要逐不放回地抽取重点难点首页基础知识随容器中,并搅拌均匀从容器中每次抽取个号签,连续抽取次,并记录上面的编号所得号码对应的辆汽车就是要抽取的对象规律方法利用抽签法抽取样本时应注意以下问题编号时,如果已有编号如学号,标随堂练习探究探究二探究三探究四解应使用抽签法......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....号码是将这个编号写到大小形状都相同的号签上将写好的号签放入个不透明的的辆汽车中随机抽取辆进行测试,请选择合适的抽样方法,并写出抽样过程思路分析总体中共有个个体,样本容量为,所以用抽签法抽取样本重点难点首页基础知识每个个体都有均等的机会被抽中,从而能够保证样本的代表性缺点仅适用于个体数较少的总体当总体容量非常大时,费时费力又不方便,况且,如果号签搅拌的不均匀,可能导致抽样不公平典型例题要从汽车厂生产基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究二抽签法的应用抽签法的优缺点优点简单易行当总体的个数不多时,使总体处于“搅拌均匀”的状态比较容易,这时,不是简单随机抽样,因为这是有放回抽样规律方法如果个总体满足下列两个条件,那么可用简单随机抽样抽取样本总体中的个体之间无差异总体中的个体数不多重点难点首页究三探究四解不是简单随机抽样,因为被抽取样本的总体的个数是无限的,而不是有限的不是简单随机抽样,因为这不是等可能抽样不是简单随机抽样,因为这是“次性”抽取......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在随机数表中任选数作为开始,任选方向作为读数方向例如,选第行第个数,向右读第三步,从开始,向右读,每次读取三位,凡不在中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不读,依次可得到第四步,对应原来编号,的机器便是要抽取的对象规律方法在随机数表法抽样的过程中要注意编号要求位数相同,读数时应结合编号特点进行读取例如,编号为两位,则两位两位地读取编号为三位,则三位三位地读取第个数字的抽取是随机的读数的方向是任意的,且事先定好重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究四易错辨析易错点因编号不当而出错典型例题工厂的质检人员对生产的件产品,采用随机数表法抽取件进行检查,对件产品采用下面的编号方法其中最恰当的序号是错解因为是对件产品编号,则编号为,所以最恰当错因分析用随机数表法抽样时,如果所编号码的位数不相同,那么无法在随机数表中读数,因此,所编号码的位数要相同正解只有编号时数字位数相同,才能达到随机等可能抽样所以不恰当的编号位数相同,都可以采用随机数表法,但中号码是三位数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为什么从无限多个个体中抽取个个体作样本班名同学,指定个子最高的名同学参加学校组织的项活动从个零件中次性抽出个进行质量检验箱子里共有个零件,今从中选取个零件进行检验,在抽样操作时,从中任意地拿出个零件进行质量检验后再把它放回箱子里思路分析要判断所给的抽样方法是否是简单随机抽样,关键是看它们是否符合简单随机抽样的四个特点重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四解不是简单随机抽样,因为被抽取样本的总体的个数是无限的,而不是有限的不是简单随机抽样,因为这不是等可能抽样不是简单随机抽样,因为这是“次性”抽取,而不是“逐个”抽取不是简单随机抽样,因为这是有放回抽样规律方法如果个总体满足下列两个条件,那么可用简单随机抽样抽取样本总体中的个体之间无差异总体中的个体数不多重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究二抽签法的应用抽签法的优缺点优点简单易行当总体的个数不多时,使总体处于“搅拌均匀”的状态比较容易,这时,每个个体都有均等的机会被抽中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....号码是将这个编号写到大小形状都相同的号签上将写好的号签放入个不透明的的辆汽车中随机抽取辆进行测试,请选择合适的抽样方法,并写出抽样过程思路分析总体中共有个个体,样本容量为,所以用抽签法抽取样本重点难点首页基础知识每个个体都有均等的机会被抽中,从而能够保证样本的代表性缺点仅适用于个体数较少的总体当总体容量非常大时,费时费力又不方便,况且,如果号签搅拌的不均匀,可能导致抽样不公平典型例题要从汽车厂生产基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究二抽签法的应用抽签法的优缺点优点简单易行当总体的个数不多时,使总体处于“搅拌均匀”的状态比较容易,这时,不是简单随机抽样,因为这是有放回抽样规律方法如果个总体满足下列两个条件,那么可用简单随机抽样抽取样本总体中的个体之间无差异总体中的个体数不多重点难点首页究三探究四解不是简单随机抽样,因为被抽取样本的总体的个数是无限的,而不是有限的不是简单随机抽样,因为这不是等可能抽样不是简单随机抽样,因为这是“次性”抽取......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其中属于抽样调查的是答案随堂练习首页基础知识重点难点用简单随机抽样从名学生中抽取名进行学情调查,则学生甲被抽到的概率为解析简单随机抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,即为答案随堂练习首页基础知识重点难点为了检验种产品的质量,决定从件产品中抽取件进行检查,用随机数表法抽取样本的过程中,所编的号码的位数最少是位解析由于所编号码的位数和读数的位数要致,因此所编号码的位数最少是四位从到,或者是从到等答案四随堂练习首页基础知识重点难点个总体有个个体,其编号为,从中抽取个容量为的样本,请从随机数表的第行,第列的数字开始识随堂练习探究探究二探究三探究四探究三随机数法的应用随机数法的优缺点优点简单易行它很好地解决了当总体中的个体数较多时抽签法制签难的问题缺点当总体中的个体数很多,号时,如果已有编号如学号,标号等......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....关键是看它们是否符合简单随机抽样的四个特点重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探的名同学参加学校组织的项活动从个零件中次性抽出个进行质量检验箱子里共有个零件,今从中选取个零件进行检验,在抽样操作时,从中任意地拿出个零件进行质量检验后再把它放回箱子里思路分析要判样本中的每个个体都是逐个不放回抽取的每个个体入样的可能性均为𝑛𝑁典型例题下面的抽样方法是简单随机抽样吗,为什么从无限多个个体中抽取个个体作样本班名同学......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....费时费力又不方便,况且,如果号签搅拌的不均匀,可能导致抽样不公平典型例题要从汽车厂生产的辆汽车中随机抽取辆进行测试,请选择合适的抽样方法,并写出抽样过程思路分析总体中共有个个体,样本容量为,所以用抽签法抽取样本重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四解应使用抽签法,步骤如下将辆汽车编号,号码是将这个编号写到大小形状都相同的号签上将写好的号签放入个不透明的容器中,并搅拌均匀从容器中每次抽取个号签,连续抽取次,并记录上面的编号所得号码对应的辆汽车就是要抽取的对象规律方法利用抽签法抽取样本时应注意以下问题编号时,如果已有编号如学号,标号等,可不必重新编号号签要求大小形状完全相同号签要搅拌均匀要逐不放回地抽取重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究三随机数法的应用随机数法的优缺点优点简单易行它很好地解决了当总体中的个体数较多时抽签法制签难的问题缺点当总体中的个体数很多,需要的样本容量也较大时......”

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