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《TOP23八年级语文上册《第21课 桃花源记》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从口入屋舍俨然处处志之寻向所志寻向所志未果,寻病终复前行,欲穷其林既出,得其船武陵人捕鱼为业不足为外人道此人为具言所闻古今异义芳草鲜美味道鲜美。缘溪行缘故缘分。说如此这样。缘鲜美如此古义今义古义今义古义今义沿,沿着。鲜艳美丽。像这样。古今异义阡陌交通交通运输。率妻子邑人来此绝境走投无路的境地。乃不知有汉,无论魏晋是表条件关系的关联词交通古义今义妻子,绝境,专指男子的配偶。古义今义与世隔绝的地方古义今义无论古义今义指妻子和儿女交错相通不用说更不用说词多义便舍船,从口入屋舍俨然处处志之寻向所志寻向所志未果,寻病终复前行,欲穷其林既出,得其船武陵人捕鱼为业不足为外人道此人为具言所闻放弃舍弃,动词房屋,名词做标记,动词标记记号,名词寻找,动词随即不久,副词这那他的,代渔人的作为对......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....表示居住在附近。由“鸡犬相闻”,生成成语“鸡犬之声相闻,老死不相往来”,意思是彼此居住的地方连鸡狗的叫声都能听见但相互间却至死都不往来,没有交情。现在用来形容个人单位或地区之间互不联系,互不的成语世外桃源是陶渊明描绘的与世隔绝没有遭受战乱和没有“王税”的社会后来就用“世外桃源”比喻理想中的生活安乐幸福和环境幽美的世界现在也用以比喻种想的脱离现实的境地。鸡犬相闻本义是鸡狗的叫声能互动词随即不久,副词这那他的,代渔人的作为对,向给文言句式判断句南阳刘子骥,高尚士也省略句山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人问所从来便要还家出自本文处志之寻向所志寻向所志未果,寻病终复前行,欲穷其林既出,得其船武陵人捕鱼为业不足为外人道此人为具言所闻放弃舍弃,动词房屋,名词做标记,动词标记记号,名词寻找......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....绝境,专指男子的配偶。古义今义与世隔绝的地方古义今义无论古义今义指妻子和儿女交错相通不用说更不用说词多义便舍船,从口入屋舍俨然处味道鲜美。缘溪行缘故缘分。说如此这样。缘鲜美如此古义今义古义今义古义今义沿,沿着。鲜艳美丽。像这样。古今异义阡陌交通交通运输。率妻子邑人来此绝境走投无路的境地。乃不知有汉,无论论魏晋各人复延至其家词多义便舍船,从口入屋舍俨然处处志之寻向所志寻向所志未果,寻病终复前行,欲穷其林既出,得其船武陵人捕鱼为业不足为外人道此人为具言所闻古今异义芳草鲜美骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高高兴兴地打算前往,但未能实现。不久,他因病去世。此后就再也没有人探寻桃花源了。古今异义缘溪行芳草鲜美说如此阡陌交通率妻子邑人来此绝境乃不知有汉,无出来以后,找到了他的船......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....去拜见太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃源的路了。南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高高兴兴地打算前往,但未能实现。不久,他因病去世。此后就再也没有人探寻桃花源了。向村里人告辞。临别时村里人嘱咐他道“我们这个地方不值得对外边的人说啊!”渔人出来以后,找到了他的船,就顺着来时的路划回去,处处都做了记号。到了郡城,去拜见太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃源的路了。南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高高兴兴地打算前往,但未能实现。不久,他因病去世。此后就再也没有人探寻桃花源了。古今异义缘溪行芳草鲜美说如此阡陌交通率妻子邑人来此绝境乃不知有汉......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,至于魏晋两朝就更不用说了。渔人把自己听到的事详细地告诉了他们感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答,有人就邀请他到自己家里去,摆了酒,又杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么个人,就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫之声可以互相听到。在那里人们来来往往耕种劳作,男女的穿着打扮,完全都像桃花源外的世人,老人和小孩,都安闲快乐。那里的人看见了渔人,子的尽头是溪流的源头,于是出现了座小山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有点亮。渔人于是离开船,从洞口进去。起初很狭窄,仅容个人通过......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....绝境,专指男子的配偶。古义今义与世隔绝的地方古义今义无论古义今义指妻子和儿女交错相通不用说更不用说词多义便舍船,从口入屋舍俨然处味道鲜美。缘溪行缘故缘分。说如此这样。缘鲜美如此古义今义古义今义古义今义沿,沿着。鲜艳美丽。像这样。古今异义阡陌交通交通运输。率妻子邑人来此绝境走投无路的境地。乃不知有汉,无论论魏晋各人复延至其家词多义便舍船,从口入屋舍俨然处处志之寻向所志寻向所志未果,寻病终复前行,欲穷其林既出,得其船武陵人捕鱼为业不足为外人道此人为具言所闻古今异义芳草鲜美骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高高兴兴地打算前往,但未能实现。不久,他因病去世。此后就再也没有人探寻桃花源了。古今异义缘溪行芳草鲜美说如此阡陌交通率妻子邑人来此绝境乃不知有汉,无出来以后,找到了他的船......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以寄托自己的政治理想与美好情趣。桃花源记就是在这样的背景下产生的。本文是作者桃花源诗的序言,属于诗序。写作背景豁然俨然怡然阡陌邑人间隔垂髫语云平旷缘诣遣要刘子骥落英缤纷郡下给下列加点的字注音āǎāīēǎ东晋太元年间,武陵郡有个人,以打鱼为生。有天,他沿着溪水划船,忘记了路的远近。忽然遇到片桃花林,紧靠着两岸生长有几百步。其中没有其他树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷。渔人感到很惊奇。继续往前走,想走到林子的尽头。林子的尽头是溪流的源头,于是出现了座小山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有点亮。渔人于是离开船,从洞口进去。起初很狭窄,仅容个人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮。这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫之声可以互相听到......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....处处都做了记号。到了郡城,去拜见太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃源的路了。南阳人刘子向高洁的隐士,听到这件事后,高高兴兴地打算前往,但未能实现。不久,他因病去世。此后就再也没有人探寻桃花源了。向村里人告辞。临别时村里人嘱咐他道“我们这个地方不值得对外边的人说啊!”渔人后,找到了他的船,就顺着来时的路划回去,处处都做了记号。到了郡城,去拜见太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃源的路了。南阳人刘子骥是个志。听罢,他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后,向村里人告辞......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,武陵郡有个人,以打鱼为生。有天,他沿着溪水划船,忘记了路的远近。忽然遇到片桃花林,紧靠着两岸生长有几百步。其中没有其他树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷。渔人感到很惊奇。继续往前走,想走到林子的尽头。林子武陵郡有个人,以打鱼为生。有天,他沿着溪水划船,忘记了路的远近。忽然遇到片桃花林,紧靠着两岸生长有几百步。其中没有其他树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷。渔人感到很惊奇。继续往前走,想走到林子的尽头。林子的尽头是溪流的源头,于是出现了座小山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有点亮。渔人于是离开船,从洞口进去。起初很狭窄,仅容个人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮。这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫之声可以互相听到......”

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