1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对应角相等，，全等三角形的对应角相等强调在表示全等三角形边角相等时对应顶点写在对应位置上如图，≌，若，㎝，㎝，你能得出中哪些角的大小，哪些边的长度吗为什么找出图中的全等三角形，并指出它们的对应边与对应角•已知≌，与与分别是对应顶点，，，㎝。•则，㎝。练习≌,写出所有对应角相等的式子。答，，练习如图≌其中的对应边与与与。对应角与与与。已知≌,，，。写出对应边相等的式子答右图是个等边三角形，你能把它分成两个全等的三角形吗你能把它分成三个四个全等的三角形吗能够的两个图形叫做全等图形。两个三角形重合时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两个三角形重合时，互相的顶点叫做对应顶点。记两个全等三角形时，通常把表示顶点的字母写在的位置上。如图≌若，知≌,，，。写出对应边相等的式子答右图是个等边三角形，你能把它分成两个全等的三角形吗你能把它分成三个写出所有对应角相等的式子。答，，练习如图≌其中的对应边与与与。对应角与与与。已指出它们的对应边与对应角•已知≌，与与分别是对应顶点，，，㎝。•则，㎝。练习≌,示全等三角形边角相等时对应顶点写在对应位置上如图，≌，若，㎝，㎝，你能得出中哪些角的大小，哪些边的长度吗为什么找出图中的全等三角形......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对应角相等，，全等三角形的对应角相等强调在表≌如图，已知≌,其它的对应边有对应角有全等三角形的符号表示“≌”读作全全等三角形应表示为。根椐全等三角形的定义我们知道了对应边对应角的关系请完成下面填空≌已知，，。≌≌，则的度数是全等三角形,关键是找对应边与对应角,其途径有哪些方法是什么全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等观察上图中的，则经过怎样的运动就可以与重合并指出相等的线段与相等的角。如图,已知≌求证如图所示，在中，分别是边上的点，若。如图≌，若，则，。如图≌,求的长如图，和中两个图形叫做全等图形。两个三角形重合时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....≌重合的顶点叫对应顶点重合的边叫对应边重合的角叫对应角若≌，对应边是，对应角是若≌，对应边是，对应角是若≌,对应边是，对应角是•找全等三角形,关键是找对应边与对应角,其途径有哪些方法是什么全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等观察上图中的全等三角形应表示为。根椐全等三角形的定义我们知道了对应边对应角的关系请完成下面填空≌已知，，。≌如图，已知≌......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....与与分别是对应顶点，，，㎝。•则，㎝。练习≌,写出所有对应角相等的式子。答，，练习如图≌其中的对应边与与与。对应角与与与。已知≌,，，。写出对应边相等的式子答右图是个等边三角形，你能把它分成两个全等的三角形吗你能把它分成三个四个全等的三角形吗能够的两个图形叫做全等图形。两个三角形重合时，互相的顶点叫做对应顶点。记两个全等三角形时，通常把表示顶点的字母写在的位置上。如图≌若，，则。如图≌，若，则，。如图≌,求的长如图，和中，则经过怎样的运动就可以与重合并指出相等的线段与相等的角。如图,已知≌求证如图所示，在中，分别是边上的点，若≌≌......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对应角相等，，全等三角形的对应角相等强调在表≌如图，已知≌,其它的对应边有对应角有全等三角形的符号表示“≌”读作全全等三角形应表示为。根椐全等三角形的定义我们知道了对应边对应角的关系请完成下面填空≌已知，，。≌≌，则的度数是全等三角形,关键是找对应边与对应角,其途径有哪些方法是什么全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等观察上图中的，则经过怎样的运动就可以与重合并指出相等的线段与相等的角。如图,已知≌求证如图所示，在中，分别是边上的点，若。如图≌，若，则，。如图≌,求的长如图，和中两个图形叫做全等图形。两个三角形重合时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....，练习如图≌其中的对应边与与与。对应角与与与。已知≌,，，。写出对应边相等的式子答右图是个等边三角形，你能把它分成两个全等的三角形吗你能把它分成三个四个全等的三角形吗能够的两个图形叫做全等图形。两个三角形重合时，互相的顶点叫做对应顶点。记两个全等三角形时，通常把表示顶点的字母写在的位置上。如图≌若，写在对应位置上如图，≌，若，㎝，㎝，你能得出中哪些角的大小，哪些边的长度吗为什么找出图中的全等三角形，并指出它们的对应边与对应角•已知≌，与与分别是对应顶点，，，㎝。•则，㎝。练习≌,写出所有对应角相等的式子。答，，，则。如图≌，若，则，。如图≌,求的长如图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....记两个全等三角形时，通常把表示顶点的字母写在的位置上。如图≌若，，则，，。写出对应边相等的式子答右图是个等边三角形，你能把它分成两个全等的三角形吗你能把它分成三个四个全等的三角形吗能够的所有对应角相等的式子。答，，练习如图≌其中的对应边与与与。对应角与与与。已知≌,已知≌，与与分别是对应顶点，，，㎝。•则，㎝。练习≌,写出写在对应位置上如图，≌，若，㎝，㎝，你能得出中哪些角的大小，哪些边的长度吗为什么找出图中的全等三角形，并指出它们的对应边与对应角•已写在对应位置上如图，≌，若，㎝，㎝，你能得出中哪些角的大小，哪些边的长度吗为什么找出图中的全等三角形......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....关键是找对应边与对应角,其途径有哪些方法是什么全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等观察上图中的全等三角形应表示为。根椐全等三角形的定义我们知道了对应边对应角的关系请完成下面填空≌已知，，。≌如图，已知≌,其它的对应边有对应角有全等三角形的符号表示“≌”读作全等于如图≌全等三角形对应边相等全等三角形的性质对应边相等，对应角相等，，全等三角形的对应角相等强调在表示全等三角形边角相等时对应顶点写在对应位置上如图，≌，若，㎝，㎝，你能得出中哪些角的大小，哪些边的长度吗为什么找出图中的全等三角形，并指出它们的对应边与对应角•已知≌，与与分别是对应顶点，，......”。