1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如图所示记忆细胞特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵抗原。二次免疫反应相同抗原再次入侵时，记忆细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。二次免疫特点与初次免疫相比，反应更快更强，产生抗体量大，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。四确认和识记特异性免疫类型方法看抗原经吞噬细胞处理后去向。如果大部分抗原需要种细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另种细胞呈递，则为细胞免疫。看免疫结果。如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏抗原，则为细胞免疫。如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。看抗原种类。不同抗原物质免疫类型不同。存在于内环境中抗原引发是体液免疫，如蛇毒或过敏原引起免疫属于体液免疫。胞内寄生菌，如麻风杆菌和结核杆菌自身肿瘤移植器官等引发是细胞免疫......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....机体能产生体液免疫。抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫。主要攻击细胞也参与体液免疫接种牛痘人终身不患天花是因为体内有相应记忆细胞解析浆细胞是高度分化细胞，其作用是产生抗体，记忆细胞由细胞受抗原刺激后增殖分化而来，记忆细胞由细胞增殖分化而来。答案骨髓，细胞分化成熟场所是胸腺。答案考向预测练对免疫细胞综合考查下列有关人体免疫细胞叙述，不正确是浆细胞能产生抗体和相应记忆细胞吞噬细胞也参与非特异性免疫胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫细胞和细胞核携带遗传信息相同细胞和细胞都能识别抗原，但都不能产生抗体，能产生抗体是效应细胞细胞分化成熟场所是测练免疫细胞产生和作用人体免疫系统中细胞和细胞都能参与特异性免疫过程核携带遗传信息不同都能识别抗原并产生抗体分化成熟场所相同解析细胞只参与体液免疫，细干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，切特异性免疫全丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。若胸腺和骨髓都遭破坏，丧失切特异性免疫，再输入造血干细胞......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考向预吞噬细胞造血干细胞处理呈递抗原，吞噬抗原抗体结合体三免疫器官受损对免疫细胞及机体免疫影响切除胸腺细胞记忆细胞和效应细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。骨髓遭破坏，造血不能增殖为记忆细胞。种类吞噬细胞淋巴细胞细胞在胸腺成熟分化效应细胞记忆细胞细胞在骨髓成熟分化浆细胞记忆细胞二来源和功能细胞名称来源功能胞可诱导靶细胞发生凋亡。浆细胞能增殖分化成具有分裂能力记忆细胞。提示，吞噬细胞属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞。，吞噬细胞能识别所有抗原，因此这种识别不具有特异性。，浆细胞为高度分化细胞，明显遗传倾向和个体差异。考点与免疫有关细胞考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成淋巴细胞包括细胞细胞和吞噬细胞。吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。效应细体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应。过敏反应是指已免疫机体，在再次接受相同抗原时所发生组织损伤或功能紊乱......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....细胞分化成熟场所是胸腺。答案考向预测练对免疫细胞综合考查下列有关人体免疫细胞叙述，不正确是浆细胞能产生抗体和相应记忆细胞吞噬细胞也参与非特异性免疫细胞也参与体液免疫接种牛痘人终身不患天花是因为体内有相应记忆细胞解析浆细胞是高度分化细胞，其作用是产生抗体，记忆细胞由细胞受抗原刺激后增殖分化而来，记忆细胞由细胞增殖分化而来。答案考点二体液免疫与细胞免疫考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成侵入机体后，机体能产生体液免疫。抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫。主要攻击细胞，使人体无法产生抗体。若禽流感病毒侵入人体后，免疫应答时，细胞增殖分化形成记忆细胞和效应细胞。病毒主要攻击细胞致免疫功能严重缺陷。提示，此过程既存在于细胞免疫，又存在于体液免疫。，侵入人体后，主要攻击细胞，破坏人体免疫系统。过程及相互关系二区别和联系三二次免疫反应及其特点体液免疫和细胞免疫过程中产生了长寿命记忆细胞，在血液和淋巴中循环，随时“监察”，如有同样抗原再次入侵......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....当机体再次接触相同抗原时引起为研究器官移植时受体，原因是缺少图示中字母，减少了免疫排斥反应。解析由于儿童呼吸道黏膜过滤能力有限，病原体很容易突破第道防线，而使其患病，这指是非特异性免疫，除此之外，人为研究器官移植时受体，原因是缺少图示中字母，减少了免疫排斥反应。解析由于儿童呼吸道黏膜过滤能力有限，病原体很容易突破第道防线，而使其患病，这指是非特异性免疫，除此之外，人体还可以通过如题图所示特异性免疫反应清除病原体。造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为等细胞过程称为细胞分化。过敏反应发生是由于图示中抗体吸附到组织细胞表面，当机体再次接触相同抗原时引起组织细胞释放组织胺，从而导致人体出现不适症状。切除了胸腺小鼠常被作为研究器官移植时受体，原因是缺少图示中，即细胞，减少了免疫排斥反应。答案特异性免疫细胞分化机体再次接触相同抗原纵横联系理脉络关键语句熟记忆人体免疫系统由免疫器官如胸腺骨髓等免疫细胞如吞噬细胞淋巴细胞等和免疫活性物质如抗体淋巴因子溶菌酶等组成......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....考向预吞噬细胞造血干细胞处理呈递抗原，吞噬抗原抗体结合体三免疫器官受损对免疫细胞及机体免疫影响切除胸腺细胞记忆细胞和效应细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。骨髓遭破坏，造血不能增殖为记忆细胞。种类吞噬细胞淋巴细胞细胞在胸腺成熟分化效应细胞记忆细胞细胞在骨髓成熟分化浆细胞记忆细胞二来源和功能细胞名称来源功能胞可诱导靶细胞发生凋亡。浆细胞能增殖分化成具有分裂能力记忆细胞。提示，吞噬细胞属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞。，吞噬细胞能识别所有抗原，因此这种识别不具有特异性。，浆细胞为高度分化细胞，明显遗传倾向和个体差异。考点与免疫有关细胞考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成淋巴细胞包括细胞细胞和吞噬细胞。吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。效应细体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应。过敏反应是指已免疫机体，在再次接受相同抗原时所发生组织损伤或功能紊乱......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....观察其对细菌杀伤力。这系列实验目是研究小鼠抗细菌免疫应答机理。答案对照相同抗体无明显变化抑制细胞内细菌前活化巨噬小鼠抗细菌免疫应答天津高考神经递质乙酰胆碱与突触后膜乙酰胆碱受体结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误是物质作为抗原能激活细胞增殖分化为浆细胞抗抗体与物质结合物不能被吞噬细胞清除物质引发上述免疫过程属于体液免疫患者体内乙酰胆碱与突触后膜特异性结合减少解析由图示知，物质作为抗原激活了细胞，细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体，该过程属于体液免疫抗抗体与物质特异性结合所形成结合物被吞噬细胞清除因抗抗体可与突触后膜结合，故患者体内乙酰胆碱与突触后膜特异性结合减少。答案下列关于免疫调节叙述，正确是细胞参与特异性免疫定是细胞免疫细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应细胞效应细胞与效应细胞定分别来源于是细胞和细胞吞噬细胞不能特异性地识别抗原......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不会引起组织严重损伤，有及记忆细胞形成阶段效应阶段是效应细胞抗体和淋巴因子发挥作用阶段。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原记忆，当再接触到该类抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量抗体。特异性免疫反应中，细胞在骨髓中发育成熟。免疫系统具有防卫功能监控和清除功能，特异性免疫主要通过淋巴细胞发挥作用。特异性免疫反应可以分为三个阶段感应阶段是抗原处理呈递和识别阶段反应阶段是细胞细胞增殖分化，以原纵横联系理脉络关键语句熟记忆人体免疫系统由免疫器官如胸腺骨髓等免疫细胞如吞噬细胞淋巴细胞等和免疫活性物质如抗体淋巴因子溶菌酶等组成。其中淋巴细胞在胸腺中发育成熟，淋巴组织细胞释放组织胺，从而导致人体出现不适症状。切除了胸腺小鼠常被作为研究器官移植时受体，原因是缺少图示中，即细胞，减少了免疫排斥反应。答案特异性免疫细胞分化机体再次接触相同抗人体还可以通过如题图所示特异性免疫反应清除病原体。造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为等细胞过程称为细胞分化......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....免疫系统具有防卫功能监控和清除功能，特异性免疫主要通过淋巴细胞发挥作用。特异性免疫反应可以分为三个阶段感应阶段是抗原处理呈递和识别阶段反应阶段是细胞细胞增殖分化，以及记忆细胞形成阶段效应阶段是效应细胞抗体和淋巴因子发挥作用阶段。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原记忆，当再接触到该类抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量抗体。特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应。过敏反应是指已免疫机体，在再次接受相同抗原时所发生组织损伤或功能紊乱，该反应般不会破坏组织细胞，不会引起组织严重损伤，有明显遗传倾向和个体差异。考点与免疫有关细胞考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成淋巴细胞包括细胞细胞和吞噬细胞。吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。效应细胞可诱导靶细胞发生凋亡。浆细胞能增殖分化成具有分裂能力记忆细胞。提示，吞噬细胞属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞。，吞噬细胞能识别所有抗原......”。