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ppt 学会倾听PPT课件 编号38 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 02:35

《学会倾听PPT课件 编号38》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用微孔滤膜过滤,最后采用钼蓝比色法,测定平衡溶液中磷的浓度,根据溶液初始磷的浓度和平衡溶液中磷的浓度变化值,计算供试土壤的解吸量。结果处理以土壤对磷的吸附量解吸量为纵坐标,以平衡溶液中的磷浓度为横坐标绘制磷的等温吸附解吸曲线。根据实验结果及等温曲线确定方程及其参数式中,是平衡溶液中磷的浓度值单位,是土壤吸磷量解吸量单位,是和吸附能解吸能有关的常数单位,是土壤磷最大吸附量解吸量单位。根据实验结果及等温曲线确定的土壤固磷参数有磷吸持指数加入磷浓度为时,即在土液比为的条件下,每克土加保证二者混合均匀,平衡后土壤的吸磷量单位与平衡溶液中磷的浓度单位的对数值之比就是,表示式为。磷零点吸持平衡浓度土壤的值是指......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....采用四分法取出的供实验分析的试样,且保证试样量足够。无机磷的分级测定和全磷要求通过目筛,有机磷的分级测定和磷酸酶的测定要求通过目筛,土壤磷素的解吸吸附特征实验土样要求通过目筛,土壤速效磷的测定要求通过目筛,实验因此各分取部分土样磨细,通过相应口径筛子,装人磨口瓶中备用。在磨细筛分等过程中,做好标签记录。指标分析方法土壤性质分析土壤常规养分的测定采用硫酸高氯酸酸溶法对土壤全磷进行测定采用浸提钼锑抗比色法对土壤速效磷含量进行测定。万方数据三峡大学硕士学位论文土壤无机磷的分组测定土壤无机磷的分组测定用张守敬和提出的无机磷分级方法。水溶性磷和的测定称取通过目的风干土样,置于离心管中,加入溶液,在下振荡......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再在浸提过的土样中加入溶液,在下振荡,取出离心约,将上层清液倾入小塑料瓶中。吸取小塑料瓶中的浸出液置于的容量瓶中,加入的硼酸溶液和滴,二硝基酚指示剂,用稀盐酸和稀氢氧化铵溶液调节至待测溶液呈现微黄色,用钼锑抗比色法测定,同时作空白试验。的测定测定水溶性磷和后,离心管中的土样经每次饱和氯化钠溶液洗两次,弃去洗涤液后,向离心管中加入柠檬酸钠溶液,充分混匀土壤后,再向离心管中加入连二亚硫酸钠,将离心管放入的热水浴中,待离心管内溶液温度和水浴温度平衡后,搅拌,加入氢氧化钠溶液,冷却后离心分钟,将离心后的上层清液转入容量瓶中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....蒸干,消煮,比色同土壤活性有机磷的测定,得液中总磷量,液中的有机磷中等活性有机磷。液中的有机磷是富里酸磷和胡敏酸磷之和,液中有机磷减去富里酸磷便为高稳性有机磷。土壤磷素吸附解吸特征称取过目筛的土样份于离心管中,分别加入含的标准溶液内含作支持电解质同时向不同浓度的标准溶液中加滴甲苯以抑制微生物活动,震荡小时后,离心分钟,用微孔滤膜过滤,最后采用钼蓝比色法,测定平衡溶液中磷的浓度,根据溶液初始磷的浓度和平衡溶液中磷的浓度变化值,计算供试土壤的吸磷量。将离心管中的上清液弃掉,用乙醇清洗掉土壤表面的水分,加入的磷酸二氢钾标准溶液,同时向不同浓度的标准溶液中加滴甲苯以抑制微生物活动,震荡小时后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....加入的碳酸氢钠溶液和角勺无磷活性炭,经振荡机震荡分钟后,立即用无磷滤纸进行过滤,将滤液承接在三角瓶中。滤液中总磷量的测定,取上述滤液转移至三角瓶中,将三角瓶放置在烘干箱中烘干,取出加入浓摇匀,再加入滴,摇匀后,万方数据三峡大学硕士学位论文在三角瓶口放个小漏斗弯颈,将其放置在电热板上加热消煮约分钟。待消煮液冷却后,使用蒸馏水将消煮液洗入容量瓶中,用水定容。再取消煮后的待测液转移入容量瓶中,向容量瓶加水和滴,二硝基酚指示剂,采用稀酸稀碱调节溶液至淡黄色,加钼锑抗指示剂,用水定容,分钟后用分光光度计比色,此值为滤液中的总磷量。滤液中无机磷的测定,取滤液转移到容量瓶中,加滴,二硝基酚指示剂......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再在浸提过的土样中加入溶液,在下振荡,取出离心约,将上层清液倾入小塑料瓶中。吸取小塑料瓶中的浸出液置于的容量瓶中,加入的硼酸溶液和滴,二硝基酚指示剂,用稀盐酸和稀氢氧化铵溶液调节至待测溶液呈现微黄色,用钼锑抗比色法测定,同时作空白试验。的测定测定水溶性磷和后,离心管中的土样经每次饱和氯化钠溶液洗两次,弃去洗涤液后,向离心管中加入柠檬酸钠溶液,充分混匀土壤后,再向离心管中加入连二亚硫酸钠,将离心管放入的热水浴中,待离心管内溶液温度和水浴温度平衡后,搅拌,加入氢氧化钠溶液,冷却后离心分钟,将离心后的上层清液转入容量瓶中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....万方数据三峡大学硕士学位论文样点取次,各层取样混匀后带回实验室风干进行理化性状定量分析。万方数据三峡大学硕士学位论文框格梁覆土植被混凝土基材厚层基材客土喷播天然次生林图取样边坡分布土壤样品于年月日采集于云南省水富县金沙江向家坝水电站工程扰动区的个代表性样地,将采集的土壤样品带回三峡大学化生学院生态学实验室作试验分析。土壤样品的处理将取回的土样经碾碎后平铺在干净的纸上,剔除混杂在土壤中的植物残根树叶昆虫尸体和砖头等杂物。而后将样品摊成薄薄的层,放在干燥通风的地方,风干的时间在天。将风干后的土样压碎,过孔径的筛子,将筛子中残余的土壤重新压碎后再过筛,直至全部筛过为止......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....离心后的上层清液并倒入容量瓶中,使用蒸馏水定容。吸取上述容量瓶中的浸出液置于的三角瓶中,加入三酸高氯酸硫酸硝酸混合液,三角瓶口放弯颈小漏斗,再将三角瓶放置在电炉上消煮,逐步升高温度,待硝酸和高氯酸全部分解,有硫酸回流时即可将三角瓶取下。冷却呈白色固体,加入蒸馏水,继续煮沸,使白色固体全部溶解,用溶液洗入容量瓶中,定容。吸取溶液转移至容量瓶中,用钼锑抗比色法进行磷的测定,同时进行空白试验。的测定浸提过的土样加入溶液,在振荡,离心,倾出上层清液于三角瓶中。吸取适量浸出液置于容量瓶中,采用钼锑抗比色法进行磷的测定。土壤有机磷的分组测定土壤有机磷的分组测定,采用法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....加钼锑抗指示剂,用水定容,分钟后用分光光度计比色,此时得到的是滤液中无机磷的含量。活性有机磷的含量滤液中总磷量滤液中无机磷的含量土壤中等活性有机磷的测定中等活性有机磷的测定,称取过筛土样风干后于三角瓶中,向三角瓶中加的硫酸溶液,浸提小时后,经滤纸过滤的滤液承接于三角瓶中。滤液中总磷量的测定,取上述滤液转移到三角瓶中,将三角瓶放置在烘干箱中烘干,消煮比色等步骤同土壤活性有机磷的测定。滤液中无机磷的测定,取滤液转移到三角瓶,加入角勺无磷活性炭,经无磷滤纸过滤的滤液承接于三角瓶中,余下的步骤同活土壤性有机磷的测定。二中等活性有机磷的测定,用溶液处理的土壤经过滤后,用乙醇对滤纸上残留的土壤进行洗涤......”

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