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ppt 苏教版高中化学《化学反应的速率和限度》PPT获奖说课课件 编号16 ㊣ 精品文档 值得下载

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《苏教版高中化学《化学反应的速率和限度》PPT获奖说课课件 编号16》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....注释春日春天。朱熹南宋理学家,字元晦,号晦庵。他是宋代理学的集大成者,也写诗,善于寓哲理于诗中。胜日天气晴朗的好日子。寻芳游春,踏青。泗水河名,在山东省。滨水边,河边。等闲平常轻易。六六观书有感朱熹宋半亩方塘鉴开歌体裁的种名称古代诗歌的种形式。于谦明代军事家诗人,字廷益,号节庵。千锤万凿无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。千万指撞击次数多,不是实指千万。出深山意思是说石灰是从深山中开采出来的。若等闲好像很平常的事情。若,好像好似。浑全。清白指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。七二竹石郑燮清咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。注释郑燮即郑板桥,清代书画家诗人,字克柔,号板桥。诗风质朴泼辣,在画坛上也是独树帜,为“扬州八怪”之,善于画竹。立根扎根生根。原本来。破岩破裂的岩石缝隙。磨折磨,挫折。任任凭。尔你。七三所见袁枚清第页共页牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。注释袁枚清代诗人诗论家,字子才,号简斋,晚年自号仓山居士随园主人。振振荡......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆片日边来。注释天门位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江对峙,形同天设的门户,所以叫“天门”。中断江水从中间隔断两山。楚江即长江。因为古代长江中游地带属楚国,所以叫楚江。至此意为东流的江水在这转向北流。回回漩,回转。两岸青山分别指博望山和梁山。出突出,出现。日边来指孤舟从天水相接处的远方驶来,远远望去,仿佛来自日边。廿四别董大高适唐千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君!注释董大唐玄宗时著名的音乐家董庭兰。在兄弟中排行第,故称“董大”。高适唐代著名边塞诗人,字达夫,性格豪爽,不拘小节。曛昏暗。君指的是董大。廿五绝哑,沉默不语。究终究,毕竟。天公造物主,这里指皇帝。重重新。⑩抖擞振作精神。不拘格打破常规,采用多种方式。⑿降赐给给予。这里有产生选用的意思。第页共页第页共页小学生必背古诗词七十五首江南汉乐府汉江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。注释可“适宜”“正好”的意思。田田荷叶茂盛的样子。这是首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。二长歌行汉乐府汉青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲。注释长歌行汉乐府曲牌名。葵蔬菜名。朝露清晨的露水。阳春温暖的春天。焜黄形容草木凋落的样子。百川大河流。徒白白地。三敕勒歌北朝民歌南北朝敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。注释敕勒川敕勒族居住的地方。阴山山脉的名称。穹庐蒙古包。笼盖四野ǎ笼盖,笼罩四野,草原的四面八方。天苍苍天蓝蓝的。野茫茫草原无边无际。见显露,露出来。第页共页四咏鹅骆宾王唐鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。注释咏歌颂赞美。项颈的后部。咏鹅是骆宾王七岁时写的诗。骆宾王字观光,与王勃杨炯卢照邻合称“初唐四杰”。五风李峤唐解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。注释解能够。三秋农历九月......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也傍桑阴学种瓜。注释范成大南宋诗人,字致能,号石湖居士。耘田除草。绩麻把麻搓成线。各当家各人都担任定的工作。供从事。傍靠近。六二四时田园杂兴范成大宋梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。注释肥指果肉肥厚。麦花荞麦花。篱落篱笆。蛱蝶蝴蝶。六三小池杨万里宋泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。第页共页注释杨万里南宋诗人,字廷秀,号诚斋。其诗与陆游范成大尤袤齐名,人称“南宋四大家”。他的诗通俗清新,流畅自然,人称“诚斋体”。泉眼泉水的出口。惜爱惜。晴柔晴天里柔和的风光。小荷指刚刚长出水面的未展开的嫩荷叶。尖尖角还没有展开的荷叶的尖端。六四晓出净慈寺送林子方杨万里宋毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。注释晓出太阳刚升起。六月中六月中旬。净慈寺杭州西湖畔著名的佛寺。毕竟到底。四时春夏秋冬四季。映日在阳光辉映下。别样宋代俗语,特别的。六五春日朱熹宋胜日寻芳泗水滨,无边光景时新。等闲识得东风面......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....客舍青青柳色新。劝君更尽杯酒,西出阳关无故人。注释元二姓元,名常,排行老二,作者的朋友。使出使。安西地名,今新疆库车附近。渭城秦时咸阳城,汉改渭城。朝雨早晨下的雨。浥湿。客舍旅店。阳关地名,今甘肃敦煌县西南。十六九月九日忆山东兄弟王维唐独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。注释九月九日即重阳节。忆想念。山东函谷关与华山以东。异乡他乡外乡。登高古有重阳节登高的风俗。茱萸种香草,即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。十七静夜思李白唐床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。注释静夜思静静的夜里,产生的思绪。疑好像。举头抬头。李白字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。后人将李白和杜甫并称“李杜”。十八古朗月行节选李白唐小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐注释呼作称为。白玉盘白玉做的盘子。疑怀疑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。注释可“适宜”“正好”的意思。田田荷叶茂盛的样子。这是首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。二长歌行汉乐府汉青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲。注释长歌行汉乐府曲牌名。葵蔬菜名。朝露清晨的露水。阳春温暖的春天。焜黄形容草木凋落的样子。百川大河流。徒白白地。三敕勒歌北朝民歌南北朝敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。注释敕勒川敕勒族居住的地方。阴山山脉的名称。穹庐蒙古包。笼盖四野ǎ笼盖,笼罩四野,草原的四面八方。天苍苍天蓝蓝的。野茫茫草原无边无际。见显露,露出来。第页共页四咏鹅骆宾王唐鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。注释咏歌颂赞美。项颈的后部。咏鹅是骆宾王七岁时写的诗。骆宾王字观光,与王勃杨炯卢照邻合称“初唐四杰”。五风李峤唐解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。注释解能够。三秋农历九月......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺。疑是银河落九天。注释香炉指香炉峰。紫烟指日光透过云雾,远望如紫色的烟云。遥看从远处看。前川作“长川”。二十赠汪伦李白唐李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。注释踏歌民间的种唱歌形式。桃花潭今安徽泾县西南百里。不及不如。廿黄鹤楼送孟浩然之广陵李白唐故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。注释黄鹤楼中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上。之往,到达。广陵即扬州。故人老朋友,这里指孟浩然。烟花形容柳絮如烟鲜花似锦的春天景物。下顺流向下而行。碧空尽消失在碧蓝的天际。唯见只看见。天际流流向天边。廿二早发白帝城李白唐朝辞白帝彩云间,千里江陵日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。注释发启程。白帝城故址在今重庆奉节县白帝山上。彩云间因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。江陵今湖北荆州市。日还天就可以到达。还归返回。万重山层层叠叠的山......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....指春天。过经过。斜倾斜。李峤唐代诗人,字巨山。六咏柳贺知章唐碧玉妆成树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。注释碧玉碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。妆成装饰,打扮。树满树。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不定表示确切的数量。下句的“万西北。辛渐诗人的位朋友,这首诗是作者在江宁做官时写的。寒雨秋冬时节的冷雨。连江满江。平明天亮的时候。客作者的好友辛渐。片冰心在玉壶我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中般。比喻人清廉正直。冰心,比喻纯洁的心。玉壶,道教概念妙真道教义,专指自然无为虚无之心。十四鹿柴王维唐空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。注释鹿柴“柴”同“寨”,栅栏。此处为地名。但只。返景夕阳返照的光。“景”日光之影,古时同“影”。照照耀着。王维唐朝著名诗人画家,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,因笃信佛教,有“诗佛”之称。与孟浩然合称“王孟”。北宋著名文学家苏轼评价其“味摩诘之诗,诗中有画观摩诘之画,画中有诗......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....就是表示很多的意思。丝绦形容丝丝像丝带般的柳条。裁裁剪。二月二月,正是初春时节。贺知章字季真,晚年自号四明狂客。七回乡偶书贺知章唐少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。注释偶书随便写的诗。衰ā疏落,衰败。鬓毛衰老年人须发稀疏变白。第页共页八凉州词王之焕唐黄河远上白云间,片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。注释远上远远向西望去,黄河远上远望黄河的源头。孤城指孤零零的戍边的城堡。仞古代的长度单位,仞相当于七尺或八尺。羌笛羌族乐器,属横吹式管乐。何须何必。度吹到过。九登鹳雀楼王之焕唐白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上层楼。注释鹳雀楼古名鹳鹊楼,在今山西永济市境内。白日太阳。依依傍。尽消失。穷尽,使达到极点。千里目眼界宽阔。更再。十春晓孟浩然唐春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。注释晓早晨,天亮。闻听见。啼鸟鸟鸣。孟浩然本名浩,字浩然。襄州襄阳今湖北襄樊人,世称孟襄阳。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕,又称之为孟山人......”

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