1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....帮助他们做好课件的搜集开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。根据本校的实际,对全校教师进行培训。努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。远程教育学习工作计划相关文章全文完。远程教育学习工作计划材料。仪器设备保管完好干净,严格执行仪器设备的管理制度。管理各种仪器设备机器的规格性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。按时去完成远程教育教学工作,上好信息技术课,将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。做好计算机教室与远教资源的整合把远教的资源共享到网络教室,每天开放微机教室......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。认真做好校本培训工作,搞好现代远程教学资源次开发的研究和推广工作为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利帮助示范和指导。帮助他们做好课件的搜集开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。根据本校的实际,对全校教师进行培训。努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。远程教育学习工作计划相关文章全文完。远程教育学习工作计划材料。全校局域网内电脑接入互联网。添置刻录机及硬盘,以便于资源的存储。加强领导,分工明确学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校要根据教育电视台卫星数据节目播出时间表,做出合理的安排,组织学生收看,同时,负责接收整理刻录各学科课程资源,并在课堂教学中广泛应用充分利用卫星教学收视点的设备,组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课,要和多媒体教室的应用结合起来,与不同学科教学整合起来,最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源目录发布在学校网站上,新收集刻录的资源及时补充上目录,便于教师使用。分学科提出课时安排要求,力争排满课表,充分应用,达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。积极探索远程教育教学的方法由于远程教育中使用的教学资源......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....强化管理,建立运行保障机制明确人员分工,落实责任,做好设备管理,资料收集和应用,教师培训,应用研究等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理维护和保养,制定管理制度,建立使用维护档案推进教学资源的运用制定资源播放接收计录,使用计划,远程教育资源分发和使用记录。面向教师与学生,强化模式在教学中的应用学校采取有力措施,充分发挥模式的功能和作用,与教学活动紧密结合起来,积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用,以促进我校教育教学质量的整体提高,促进学生全面发展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来,要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。积极探索远程教育教学的方法由于远程教育中使用的教学资源,并不能像以前那样零打碎敲地进行制作,而必须以专业为导向进行整体规划统制作。因此,既要给传统课堂教育与网络远程教育之间定的缓冲期,又要使教学资源的构建有充足的时间准备。如此这样,在开展远程教育的初期,采取远程实时授课适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进行。而整个转变过程,争取用年的时间,逐步向基于互联网以学习者为中心真正的远程网络。我校目前处于远程教育的首期,运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件,进行学习型课件的研制,力争使本届学生在接受面授之余,作为辅助学习之用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....高度重视设备的日常管理维护和保养,制定管理制度,建立使用维护档案推进教学资源的运用制定资源播放接收计录,使用计划,远程教育资源分发和使用记录。面向教师与学生,强化模式在教学中的应用学校采取有力措施,充分发挥模式的功能和作用,与教学活动紧密结合起来,积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用,以促进我校教育教学质量的整体提高,促进学生全面发展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来,要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用,使教师从知识的传授者变成学生学习的辅导者,领导者和课堂教学的组织者要抓好教学光盘在实景教学,实验教学,多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必须面向学生......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....领导者和课堂教学的组织者要抓好教学光盘在实景教学,实验教学,多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必须面向学生,进入课堂。学校要根据教育电视台卫星数据节目播出时间表,做出合理的安排,组织学生收看,同时,负责接收整理刻录各学科课程资源,并在课堂教学中广泛应用充分利用卫星教学收视点的设备,组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课,要和多媒体教室的应用结合起来,与不同学科教学整合起来,最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源目录发布在学校网站上,新收集刻录的资源及时补充上目录,便于教师使用。分学科提出课时安排要求,力争排满课表......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并做到任务分工明确,做些扎扎实实的工作,为师生服务。因地制宜,采取多种模式,逐步推进现代远程教育技术,信息量大,资源范围广,可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来,这是个实际的问题,为此,我校准备从以下方面来抓抓好教师培训工作要运用好远程教育资源,首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此,我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作,让每位教师在原有计算机全员培训操作技能基础上,提高操作层次,都熟悉远程教育资源各版块内容。全校局域网内电脑接入互联网。添置刻录机及硬盘,以便于资源的存储。强化管理,建立运行保障机制明确人员分工,落实责任,做好设备管理,资料收集和应用,教师培训......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而必须以专业为导向进行整体规划统制作。因此,既要给传统课堂教育与网络远程教育之间定的缓冲期,又要使教学资源的构建有充足的时间准备。如此这样,在开展远程教育的初期,采取远程实时授课适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进行。而整个转变过程,争取用年的时间,逐步向基于互联网以学习者为中心真正的远程网络。我校目前处于远程教育的首期,运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件,进行学习型课件的研制,力争使本届学生在接受面授之余,作为辅助学习之用。再通过征询学生的使用意见,将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。认真做好校本培训工作......”。