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doc 小学教学工作会议讲话发言稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:30 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:42

《小学教学工作会议讲话发言稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通知今天已发,请各单位认真组织初选,按时报名。小学生田径运动会将于月份举行,请各单位及早做好准备,具体事项另见通知。加强教学点管理的力度,尤其是教学点的教学常规课堂教学要求本部学校坚持随时检查督办。第方面几个重要活动提醒关于本学期教育局中心学校的活动安排,我们已经附在中心学校的教学教研工作计划后面,请各位校长务必认真看下,并迅速分解到各处室落实到责任人,早作安排,早作准备。这里我把几个相对比较重要的活动,向各位校长提个醒。中小学生乒乓球比赛。镇内初赛月份,县比赛月份。小学教学工作会议讲话发言稿。加强学籍管理,实行学号运行制度,严格异动手续,进步研究留守学生教育问题。中心学校的教学教研工作计划后附的安排表中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....没有形成工作的合力。教师年龄结构专业结构不合理,教师年龄偏大,全校名教师平均年龄岁,最高年龄岁,最低年龄岁,岁以下青年教师仅人,数学学科教师缺乏,教师的整体素质有待提高。学生人数多,教学用房不能满足教学实际的需要,两幢级危房没有拆除,学生活动场地小,各功能教室不能正常运转。学校管理制度落实不到位,随意性较大,在教学常规的管理上还不够严格。由于学校处于城乡结合部,社会环境复杂,学校外来务工子女多,部分学生家长对子女教育培养的热情和方法不高,加之学校德育常规管理力度不够,所以学生日常行为较差,课间你追我打,爬树爬窗,打架骂人,不按时完成作业不认真做操,逃课上网吧等违纪现象随时可见,良好校风的养成还有很长的路要走。课堂教学效率不高,教师经常占用其它学科的课时,把绝大部分时间都花在语文数学教学上,可语文数学的教学质量并不理想,教学方法陈旧小学教学工作会议讲话发言稿议......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....课堂是提高教育教学质量的主渠道稿黄天进各位校长主任获奖的老师们大家上午好,今天,我们在这里隆重召开年课堂教学大赛暨年教学教研工作会议,这是次大规模高规格的教学教研工作会议,在家的局班子成员中小学校长都参加了今天的大会。这充分体现了新届教育局领导班子对教学教研工作的高度重视和鼎力支持,我相信从今天开始更多请搜索我县的教学教研工作会有个全新的发展和突破,教育教学质量会有质的飞跃和提升。去年,在各级领导的重视和关心下,教研室组织开展了系列教学研讨活动,刚才朱主任已经进行了很好的总结,也取得了定的成绩,年终教研室能被评为局先进股室,离不开在座的各位领导的共同努力和大力支持,作为分管教学教研工作的我向在座的各位表示衷心的感谢。我相信教研室的领导同志们也会好好珍惜,会更加努力地做好教学研究的指导服务工作。新的年,新届局领导高度重视教学教研工作......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....继续执行教师教学工作质量年度考核中关于教师教学创新的票否决的制度。注重经验总结与交流。要及时总结交流教学经验,经常组织些学科研讨会,积极向罗田教育科研杂志罗田教育科研网站投稿,每学期具体投稿并被录用数量要求为里畈初中杂志网站各不少于篇篇,黄冈庙中学各不少于篇篇,双庙中学各不少于篇篇,里畈小学各不少于篇篇,学区各少于篇。开展好教师教学工作质量年度考核工作。各学校教师教学工作质量年度考核工作定要严格按照方案执行,坚持考核标准,严格考核程序,发挥教师主体,控制考核指标,完善考核档案,公示考核结果,坚持票否决。不允许各单位在教学工作质量年度考核中走过场,送人情,随意加分,档案资料不全,总表分表不符等现象发生。各单位可以在中心学校的考核稿。进步加大对科研课题的管理,力求管理规范资料齐全效果明显,中心学校将对承担课题研究的学校的课题研究进行次全面专项检查......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....该要补充的表册要及时补充,今年很有可能要迎接检查。加强课堂教学管理。教师要树立向课堂分钟要质量的意识,学校教学管理的触角要伸向教师的课堂教学,管理的重心要下移到教师的课堂教学质量提高的管理上来。学校领导要积极实行推门听课制度,对本单位教师的课堂教学现状要了如指掌,并采取相应的管理措施。要充分运用学校现有的教学设备,坚持整合和使用现代远程教育资源,通过优化教学手段来提高课堂教学效率。中心学校将进步加大随堂听课调研的力度。要求各单位每学期对本单位教师的课堂教学随机抽查评价不能少于次,并作为教师教学工作质量年度考核的评价依据,对教师的课堂教学评价,坚决不允许评定年的现象存在。夯实教学过程管理。坚持教学激励机制,积极配合教育局开展教学能手和教坛新秀评选活动,鼓励教师创优质,当能手。推行教学工作问极性不高,普遍存在庸懒散慢现象,部分教师有令不遵,牢骚满腹,相互猜忌议论......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再说脱离德育和教学等方面孤立地抓安全,反而抓不好安全,比如学生没有养成良好的行为习惯教师上课不认真这些都存在极大的安全隐患。这次县教学工作会议,特别是中心校组织的此次交流会,无疑让我们把思想统到既抓好安全工作,又提高教育教学质量的认识上来,让我们的工作有了更明确的目标和思路,增强了抓好教学质量的信心和决心,赢得了今后工作的主动权。狠抓教学常规精细化管理是提高教学质量的基础。教学质量的提高最终还得落实到点滴的教学常规工作去,从待补中心校大井中心校者海小学等学校的经验交流中,我们看到了抓好教学常规精细化管理的重要性,学到了些有效的做法,在以往的工作中,我们也抓了常规,也制定了精细化管理方案,但在落实和执行上还做得不够,所以我们现在要做的就是要提高执行力,在严细实上下功夫。着力打造高效课堂是提高教学质量的有效途径。要提高教育教学质量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....进步加大教师教学创新优评选的管理力度,继续执行教师教学工作质量年度考核中关于教师教学创新的票否决的制度。注重经验总结与交流。要及时总结交流教学经验,经常组织些学科研讨会,积极向罗田教育科研杂志罗田教育科研网站投稿,每学期具体投稿并被录用数量要求为里畈初中杂志网站各不少于篇篇,黄冈庙中学各不少于篇篇,双庙中学各不少于篇篇,里畈小学各不少于篇篇,学区各少于篇。开展好教师教学工作质量年度考核工作。各学校教师教学工作质量年度考核工作定要严格按照方案执行,坚持考核标准,严格考核程序,发挥教师主体,控制考核指标,完善考核档案,公示考核结果,坚持票否决。不允许各单位在教学工作质量年度考核中走过场,送人情,随意加分,档案资料不全,总表分表不符等现象发生。各单位可以在中心学校的等学校上交,请未交单位于本周内上交,最好上交文本和电子两种格式的。完善两基迎国检档案,各学校对档案要进行次全面清查......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....特别是在听取局机关个调研组的教学反馈和教学教研工作意见和建议之后,进步明确了今年教学教研工作的重点和具体要求,我把它归纳整理为个抓即抓规范抓检查抓课堂抓竞赛抓考试。抓规范无规矩就不成方圆,没有科学规范的教学管理,就不可能有教学的高质量高效益,因此我们要遵循教育发展规律,规范教育行为,不断地优化教学管理,不断地深化教育教学改革,全面提高教育教学质量。下面结合当前我县实际,我主要强调种规范管理抓学校教学常规管理规范教学常规管理是提高教学质量的关键环节,也是学校进行质量的重要手段。各校定要按照去年十月份教育局印发的紫金县中小学教学常规管理基本要求试行,认真做好各项教学常规的管理工作。今后的教学教研工作检查评比主要围绕基本要求来进行,基本要求从教学思想管理,教学计划管理,教学组织管理,教学过程管理,教学研究管理,教学档案管理个方面作了比较具体的明确要求......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....教研室领导也紧紧结合温局长的讲话精神以及教育局年初制定的工作思路,已经召开了多次常规月报走过场送人情欺上瞒下的情况发生。定要加强教学过程管理的有效性。中心学校将对各中小学教学常规进行全面视导,尤其是加大对教师课前准备是否充分备课与课堂教学是否两张皮作业设置与批改是否到位培辅是否真正落实等方面加强视导和检查。视导情况既纳入教师个人年度考核评价之中,同时还将直接纳入对学校教学工作综合评价之中。强化校本研训工作。各单位要建立校本研训的长效机制,并形成种制度。校本研训工作的切入点应该放在学校的实际问题教师的共性问题的解决上,反对搞假大空,反对搞形式主义。里畈初中里畈小学本学期对全镇中学小学进行次规模相对较大质量相对较高的校本研训开放研讨活动,学区中心小学同样要在本学区开展同样的活动。各学校之间应经常进行校本研训的交流活动,当然交流活动应该主题突出,目的明确组织严密,以确保效果明显......”

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