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doc 拥挤踩踏事件应急预案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:00

《拥挤踩踏事件应急预案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....便于公众识别。各大厅应张贴应急疏散图,标明所在位置及疏散的方向。应急疏散出口的要求严禁在安全通道安全出口疏散通道上堆放杂物,保证其畅通无阻,在应急情况下,应随时启用应人员采取必要的手段强制疏导,防止出现伤亡事故。在疏散通道的拐弯叉道等容易走错方向的地方,应设疏导人员,提示疏散方向,防止误入死胡同或进入危险区域。制止脱险者重返事故现场对疏散出的人员,要加强脱险后的管理,防止脱险人员对财产和未撤离危险区的亲人生命担心需重新返回事故现场,必要时,在进入危险区域的关键部位配备警戒人员。被困人员的疏散有关救援公安派出所及有关部门报告。续报处置突发事件过程中,学校应急领导小组办公室应及时续报事件处置情况及事态变化情况。拥挤踩踏事件应急预案篇踩踏事件应急处置方案踩踏事件应急处置方案危险性分析人员密集场所发生停电火灾等事故,可能对顾客恐慌,现场混乱,超市促销活动,可能造员拥挤......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....及时向上级报告,负责整个事故的应急处置工作。副组长工作职责在组长的统部署下,负责指挥有关单防止脱险人员对财产和未撤离危险区的亲人生命担心需重新返回事故现场,必要时,在进入危险区域的关键部位配备警戒人员。被困人员的疏散有关救援队伍到达事故现场后,疏导人员若知晓内部有人员未疏散出来,要迅速报告。介绍被困人员的方位数量以及救人的路线。疏散人员,应注意事项保持安全疏导秩序,防止出现拥挤踩踏摔倒的事故发生。应遵循的疏导顺序疏散先事故点位人员开展事故现场救援,事故调查善后处理等工作。成员工作职责负责维护事故现场治安秩序负责事故现场应急救援工作,及时通知消防公安安监卫生宣传等部门负责事故应急救援的交通保障工作负责涉案人员工作负责将事故在规定的时间上报上级有关部门组织参与事故的现场处置和调查工作。防范准备及措施人员密集场所的安全出口都张贴有应急标志......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....防范准备及措施人员密集场所的安全出口都张贴有应急标志,平时应加结合防火安全疏散的要求,设置足够数量的出口。安全出口门应向外开户。事故现场人员疏散方案般场所疏散方案值班人员或其他人员确认发生安全事故时,应立即报警,通知主任或安全主任。接到警报后,应按负责部位进入指定位置,立即组织疏散。疏导人员用最快的速度通知现场无关人员按疏散的方向和通道进行疏散。当有关部门如公安消防队到达现场后,事故单位领导和工作人员疏散的顺序。发扬团结友爱,尽力求助更多的人员撤离事故现场。拥挤踩踏事件应急预案。拥挤踩踏事件应急预案篇踩踏事件应急处置方案踩踏事件应急处置方案危险性分析人员密集场所发生停电火灾等事故,可能对顾客恐慌,现场混乱,超市促销活动,可能造员拥挤,这些都可能造成踩踏事件,导致人员伤忘。应急照明和疏散指示标志事故应急照明在疏散通道必要位置,拥挤踩踏事件应急预案现场后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....将指挥员的命事故情况疏散情况进行广播。广播内容应包括发生的部位及情况,需疏散人员的区域,指明比较安全的区域方向和标志,指示等部门负责事故应急救援的交通保障工作负责涉案人员工作负责将事故在规定的时间上报上级有关部门组织参与事故的现场处置和调查工作。防范准备及措施人员密集场所的安全出口都张贴有应急标志,平时应加以留心。疏散处置程序口头引导疏散疏导人员到指定地点后,要用镇定的语气呼喊,劝说人们消除恐惧心理稳定情绪,使大家能够积极配合,按批定路线有条不急总结突发公共事件应急处置工作结束后,学校应急领导小组应做好应急处置的总结工作。小学年月篇防拥挤踩踏应急预案防拥挤防踩踏应急预案为了预防因发生地震火灾斗殴或者其他安全事故而造成的人员慌乱拥挤和阻塞通道楼梯安全出口等导致的踩踏惨剧事件发生,特制定本预案......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示标志和图示进行合理正确的疏散学生,防止损失扩大。在出现等事故时,要即使通知学校工作小组和防护救护小组,保证在最短时间赶赴出现危险的地点。迅速通知受害疏散楼梯配电室水泵房人员密集场所等处都应设置事故应急照明灯,并保持使用有效。事故疏散指示标志疏散指示标志应用箭头或文字表示,并在黑暗中发出醒目光亮,便于公众识别。各大厅应张贴应急疏散图,标明所在位置及疏散的方向。应急疏散出口的要求严禁在安全通道安全出口疏散通道上堆放杂物,保证其畅通无阻,在应急情况下,应随时启用应急疏散出口,及时疏导人员阻塞通道楼梯安全出口等导致的踩踏惨剧事件发生,特制定本预案。组织机构及职责成立影剧院防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组组长郝幸福副组长陆冬青兰玉尧成员李朝元妥自华吕晓红李海萍组长工作职责及时听取事故情况汇报......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....若因情况复杂,小时内难以上报的,必须先电话报告,待情况核实后,再书面报告。准确信息内容要客观详实,不得主观臆断,不得漏报瞒报谎报。直报发生重大突发公共事件后,若情况特殊,应向当地人员亲属,及时向师生和亲属通报有关情况,确保师生和亲属情绪稳定。应急总结突发公共事件应急处置工作结束后,学校应急领导小组应做好应急处置的总结工作。拥挤踩踏事件应急预案。火势蔓延时,应用湿毛巾或湿衣服遮掩口鼻,放低身体姿势,浅呼吸快速有序地向安全出口撤离。尽量避免大声呼喊,以防止有毒烟雾吸入呼吸道。离开房间后,应关紧房门,将火焰和浓烟控制位人员开展事故现场救援,事故调查善后处理等工作。成员工作职责负责维护事故现场治安秩序负责事故现场应急救援工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....利用建筑物阳台室内布置等逃生,也可将被单结成牢固的绳索,牢系在窗栏上,顺绳滑至安全楼层。逃生无路时,应靠近窗户或阳台,关闭迎火门窗,向外呼救。事故报告要求及现场保护报告程序要求事故发生后,影剧院除立即拨打急救电话外,必须立即向文广局报告,再由文广局在第时间报上级部门。旦发生踩踏等安全事故,所在老师要马上报告学校领导,同时根据拥挤踩踏事件应急预案结合防火安全疏散的要求,设置足够数量的出口。安全出口门应向外开户。事故现场人员疏散方案般场所疏散方案值班人员或其他人员确认发生安全事故时,应立即报警,通知主任或安全主任。接到警报后,应按负责部位进入指定位置,立即组织疏散。疏导人员用最快的速度通知现场无关人员按疏散的方向和通道进行疏散。当有关部门如公安消防队到达现场后,事故单位领导和工作以留心。旦发生踩踏等安全事故,所在老师要马上报告学校领导......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要用镇定的语气呼喊,劝说人们消除恐惧心理稳定情绪,使大家能够积极配合,按批定路线有条不紊地进行疏散。广播引导疏散在接到安全事故报警后,指挥人员要立即开启应急事故广播系统,将指挥员的命事故情况疏散情况进行广播。广播内容应包括发生的部位及情况,需疏散人员的区域,指明比较安全的区域方向和标志,指示急疏散出口,及时疏导人员。结合防火安全疏散的要求,设置足够数量的出口。安全出口门应向外开户。事故现场人员疏散方案般场所疏散方案值班人员或其他人员确认发生安全事故时,应立即报警,通知主任或安全主任。接到警报后,应按负责部位进入指定位置,立即组织疏散。疏导人员用最快的速度通知现场无关人员按疏散的方向和通道进行疏散。当有关部门如公安消防队到达立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,完善快速应急信息系统。信息报送原则迅速发生拥挤踩踏事件后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....指挥权上移后,积极协助做好疏散抢救工作。事故现场有受到威胁被困人员时,疏散人员应劝导受到威胁被困人员服从领导听众指挥,做到有组织有秩序地进行疏散。正确通报防止混乱单位领导疏散组在接报后,应首先通知事故区域及附近的人员,将他们先疏散出去,然后视情况公开通报,告诉其他部位区域人员进行有序疏结合防火安全疏散的要求,设置足够数量的出口。安全出口门应向外开户。事故现场人员疏散方案般场所疏散方案值班人员或其他人员确认发生安全事故时,应立即报警,通知主任或安全主任。接到警报后,应按负责部位进入指定位置,立即组织疏散。疏导人员用最快的速度通知现场无关人员按疏散的方向和通道进行疏散。当有关部门如公安消防队到达现场后,事故单位领导和工作照明在疏散通道必要位置,疏散楼梯配电室水泵房人员密集场所等处都应设置事故应急照明灯,并保持使用有效。事故疏散指示标志疏散指示标志应用箭头或文字表示......”

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